我校舉辦“研究生導(dǎo)師能力提升系列活動” 第二場講座

講座現(xiàn)場

10月12日下午，我校在北校區(qū)行政樓三樓會議室舉辦“研究生導(dǎo)師能力提升活動”第二場講座，講座請到我校博士生導(dǎo)師宋生貴教授作題目為《導(dǎo)師的“指”與“導(dǎo)”》專題培訓(xùn)，各二級學(xué)院院長、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人及部分導(dǎo)師參加。講座由黨委研究生工作部（研究生處）部（處）長楊維娜主持。

宋生貴教授作講座

講座中，宋生貴教授結(jié)合自身多年指導(dǎo)研究生經(jīng)驗(yàn)從五個(gè)方面與導(dǎo)師們進(jìn)行交流分享。一是研究生指導(dǎo)教師與其他教師的“同”與“異”，二是研究生指導(dǎo)教師與研究生的關(guān)系，三是導(dǎo)師在三年間如何與研究生共度時(shí)光，四是學(xué)位論文指導(dǎo)應(yīng)該注意的幾個(gè)方面，五是導(dǎo)師如何做研究。其中，重點(diǎn)講述了研究生學(xué)位論文的指導(dǎo)，他認(rèn)為學(xué)位論文的指導(dǎo)是導(dǎo)師最重要的工作之一，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的綜合體現(xiàn)，導(dǎo)師應(yīng)該尊重學(xué)生的興趣，選擇力所能及的題目，把握好 “何為——為何——如何——將如何”這一完整的學(xué)術(shù)邏輯鏈。另外，在學(xué)位論文寫作過程中要有詳實(shí)的文獻(xiàn)資料和田野調(diào)查，有適合的邏輯起點(diǎn)，有明確的分析方法，確保論文的準(zhǔn)確和完整。

講座最后，宋生貴教授以習(xí)近平總書記給全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表重要回信的精神鼓勵(lì)大家要做到學(xué)為人師、行為世范。導(dǎo)師們與宋生貴教授也進(jìn)行交流互動，導(dǎo)師們表示，此次講座堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，觸及具體問題，聆聽后受益匪淺，認(rèn)為宋生貴教授的講解使導(dǎo)師們對“如何指導(dǎo)研究生”有了更為深刻的理解，也對提升研究生培養(yǎng)水平具有切實(shí)的啟發(fā)與指導(dǎo)意義。

講座現(xiàn)場

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主 編：王錦文 / 副主編：唐晶晶

編輯：李 光 / 文字：李佳