寧夏體育職業(yè)學(xué)院舉辦教育評價改革政策“大宣講”培訓(xùn)會

寧夏體育職業(yè)學(xué)院舉辦教育評價改革政策

“大宣講”培訓(xùn)會

6月1日，寧夏體育職業(yè)學(xué)院舉辦教育評價改革政策“大宣講”培訓(xùn)會，邀請自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書處處長謝海濤進行宣講，學(xué)院全體教職工參加了培訓(xùn)。這是學(xué)院開展教育評價改革政策宣傳月的一項重要活動。 謝海濤以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育評價的重要論述開篇，系統(tǒng)解讀了中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》的基本內(nèi)容和自治區(qū)貫徹落實舉措。結(jié)合近年來發(fā)生在一些高校的正反兩方面案例，深刻揭示了改革黨委和政府教育工作評價、學(xué)校評價、教師評價、學(xué)生評價、用人評價的重大意義和目標任務(wù)。圍繞職業(yè)院校辦學(xué)特點，有針對性地提出了四點建議：一是抓好“職教20條”及《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》的落實；二是制定任務(wù)清單推進自有評價體系改革；三是通過改進結(jié)果評價、強化過程評價、探索增值評價、健全綜合評價，探索評價方式改革；四是聚焦目標要求加快落實中國特色的高層次學(xué)徒制、建設(shè)“雙師型”教師隊伍、學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）考核改革等具體改革任務(wù)。 理念先行，行動跟進。教育評價改革政策宣傳月的開展吹響了學(xué)院加快建設(shè)完善自身評價體系的沖鋒號，學(xué)院將全面推動建立健全科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系、運動訓(xùn)練評價體系、績效考核評價體系、學(xué)生評價體系等評價機制，提高校園治理能力和水平，走好學(xué)院“十四五”規(guī)劃新征程，為我區(qū)培養(yǎng)更多能夠擔(dān)負體育強國大任的技術(shù)技能型時代新人。（辦公室蔡鑫供稿）

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