2020-7-25 12:57:09 文/潘娜 圖/戴瑾春
1.電子商務(跨境電子商務方向)
培養(yǎng)目標:根據(jù)一帶一路的發(fā)展對人才的需求,按照實踐、實訓和創(chuàng)新培養(yǎng)要求,本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,突出電子商務在國際商務和管理方面的應用,具有使用網(wǎng)絡開展商務活動能力,能夠從事電子商務系統(tǒng)開發(fā)、應用與維護;具有較強的創(chuàng)新精神和就業(yè)能力,能成為適應社會主義市場經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展需要的應用型、實用型及管理型的國際視野的電子商務人才。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、微觀經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學、會計學、管理信息系統(tǒng)、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物流與供應鏈管理、跨境電子商務管理、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文等。
授予學位:管理學學士
2.工商管理(人力資源管理方向、創(chuàng)業(yè)管理方向)
培養(yǎng)目標:(1)人力資源管理方向培。培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學的基本理論、專業(yè)知識和基本技能,適應現(xiàn)代企業(yè)制度需要,能夠從事人力資源管理的各項工作,具有創(chuàng)新精神和就業(yè)能力,能在各種企事業(yè)單位、各級政府部門從事工作的復合型、應用型人才。(2)創(chuàng)業(yè)管理方向。培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學的基本理論、專業(yè)知識和基本技能,根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求,能夠從事創(chuàng)業(yè)方案設計、創(chuàng)業(yè)實施管理等相關(guān)的工作,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的應用型、復合型人才。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、管理學、微觀經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、運營管理、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)管理、組織行為學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文等。
3.物流管理(試點班、供應鏈管理方向)
培養(yǎng)目標:(1)試點班,即物流管理+阿拉伯語方向。根據(jù)中阿合作對人才的需求,重點培養(yǎng)學生具備現(xiàn)代物流理論、物流企業(yè)管理和現(xiàn)代信息管理的基本知識,熟悉物流管理的運行模式及物流系統(tǒng)設計和規(guī)劃的一般方法,具有較強的物流管理各環(huán)節(jié)的實際運作能力,同時,又具備扎實阿拉伯語語言基礎,形成較熟練的聽、說、讀、寫的能力,具有廣闊的國際視野、較強的自主學習能力、較好的跨文化交際能力、與海內(nèi)外人士得體交往的社交能力,能夠運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力以及創(chuàng)造性思維能力和科學研究能力。(2)供應鏈管理方向。培養(yǎng)具備現(xiàn)代物流理論、物流企業(yè)管理和現(xiàn)代信息管理的基本知識,具有助理物流師資格,熟悉物流管理的運行模式及物流系統(tǒng)設計和規(guī)劃的一般方法,掌握計算機應用技術(shù)及現(xiàn)代信息管理技術(shù),具有較強的物流管理各環(huán)節(jié)的實際運作能力,能在物流企業(yè)、區(qū)域物流和物流園區(qū)等部門從事物流企業(yè)管理、物流系統(tǒng)設計和規(guī)劃等方面工作的應用型人才。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、阿拉伯語、微觀經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學、會計學、管理信息系統(tǒng)、物流概論、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流項目管理、供應鏈管理、物流成本管理、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文等。
4.財務管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備扎實的財務管理、管理、經(jīng)濟等方面的知識,能在企事業(yè)單位及政府部門、大中型企業(yè)從事財務管理、財務管理實務操作,同時為財務管理師事務所輸送具有取得注冊財務管理師資格的應用型、實用型人才。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、管理學、微觀經(jīng)濟學、初級財務管理、中級財務管理、國家稅收、中級財務會計、財務管理電算化、高級財務管理、審計學、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文等。
5.房地產(chǎn)開發(fā)與管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)基礎理論和基本知識,具備現(xiàn)代房地產(chǎn)綜合開發(fā)與經(jīng)營管理理論知識和專業(yè)技能,從事房地產(chǎn)開發(fā)、投資、評估、營銷、理財、經(jīng)紀和物業(yè)管理等工作,成為適應社會主義市場經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展需要的復合型、應用型及管理型的房地產(chǎn)開發(fā)與管理的專門人才。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、房地產(chǎn)經(jīng)濟學、房屋建筑學、畫法幾何與工程制圖、管理學、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)項目規(guī)劃、物業(yè)管理理論與實務、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文。
6.應用心理學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有應用心理學基礎理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識及基本專業(yè)技能,在各行各業(yè)從事心理健康教育,進行心理咨詢與輔導,開展心理品質(zhì)訓練等工作的人才。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、發(fā)展心理學、人格心理學、教育心理學、心理學史、生理心理學、心理測量學、社會心理學、健康心理學、心理學研究方法、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文。
授予學位:理學學士
7.學前教育
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的、具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熱愛幼兒教育工作,具有扎實的學前教育理論素養(yǎng)和實踐能力的學前教育工作者,具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革的需要,能勝任幼兒園教學工作,能在托幼機構(gòu)以及其他有關(guān)機構(gòu)從事保育、教育、管理等工作。
學位課程:馬克思主義基本原理、大學英語、教育學原理(含學前教育)、幼兒教師信息技術(shù)應用、教育心理學、兒童發(fā)展心理學、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園游戲、學前兒童衛(wèi)生與保育、學前兒童英語教育、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)論文。
授予學位:教育學學士
↓↓↓ 點擊"閱讀原文" 【查看更多信息】
下載Word文檔到電腦,方便收藏和打印~