教學(xué)篇 | 產(chǎn)教深度融合 校企密切合作

產(chǎn)學(xué)研合作教育是建設(shè)地方應(yīng)用型本科院校的必由之路和創(chuàng)新之路。銀川能源學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，將“產(chǎn)教融合、校企合作”作為地方高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要突破口，圍繞合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研教育，不斷提高學(xué)校服務(wù)社會(huì)能力。

合作建設(shè)專業(yè)，促進(jìn)校政企合作

學(xué)校與多所高校聯(lián)合開(kāi)展“2+1+1”人才培養(yǎng)，與福州大學(xué)舉辦化學(xué)工程與工藝專業(yè)“2+2”實(shí)驗(yàn)班，與中興通訊合作建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程與通信工程專業(yè)，與中興通訊公司聯(lián)合成立中興通訊信息工程學(xué)院，與內(nèi)蒙古鄂爾多斯電力冶金集團(tuán)成立新能源學(xué)院，與寧夏福埃沃公司成立福埃沃電梯學(xué)院，與寧東基地管委會(huì)共建寧東產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與多家企業(yè)共建6個(gè)校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校獲批5個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目和3個(gè)教育部產(chǎn)教融合協(xié)同育人項(xiàng)目，入選教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目意向合作院校。

電力學(xué)院校企合作

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化學(xué)與生物工程學(xué)院校企合作

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機(jī)械與汽車工程學(xué)院校企合作

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商學(xué)院校企合作

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土木建筑學(xué)院校企合作

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共享教學(xué)資源，校企協(xié)同育人

學(xué)校根據(jù)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，與企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，在專業(yè)建設(shè)、雙師型隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)培訓(xùn)等方面緊密合作，建立了較穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，為培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間實(shí)踐能力和畢業(yè)后多渠道就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，形成了“資源共享、合作共贏”的實(shí)踐育人模式。學(xué)校被寧東管委會(huì)授予“寧夏寧東能源化工基地技能人才培養(yǎng)單位”和“寧東人才班”，獲批自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地3個(gè)和國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地1個(gè)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院校企合作

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文法學(xué)院校企合作

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信息傳媒學(xué)院校企合作

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幼師學(xué)院校企合作

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拓展就業(yè)渠道，保障就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校以校企合作為畢業(yè)生就業(yè)的重要途徑，在穩(wěn)定就業(yè)、對(duì)口就業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。通過(guò)校企合作開(kāi)辟學(xué)生就業(yè)渠道，針對(duì)校企合作單位召開(kāi)專場(chǎng)招聘會(huì)。通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)渠道，與更多用人單位加強(qiáng)聯(lián)系、走向合作。學(xué)校已形成校企合作與畢業(yè)生就業(yè)相輔相成、雙向促進(jìn)的發(fā)展勢(shì)頭，每年有70%左右的畢業(yè)生在寧夏及周邊企事業(yè)單位就業(yè)，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力明顯提高。

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-YinchuanUniversityofEnergy-

稿件來(lái)源 / 教務(wù)處

微信編輯/ 嚴(yán)立勇

責(zé)任編輯 / 馬紅軍

審核發(fā)布 / 劉兆俠

微信出品/ 黨委宣傳部