寧夏大學(xué)專業(yè)介紹：美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）介紹及美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名

一：寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)怎么樣

寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）的培養(yǎng)目標(biāo)，寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）的研究方向匯總。寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）學(xué)位課程及部分選修課，對(duì)于一個(gè)初次了解寧夏大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的高考學(xué)生及高考家長(zhǎng)面臨的問題是寧夏大學(xué)都有哪些專業(yè)？寧夏大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)什么，學(xué)了寧夏大學(xué)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)將來能做什么等等，一起來看寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）介紹及美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名信息。

二：寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有美術(shù)史研究、美術(shù)評(píng)論、美 術(shù)教育、當(dāng)代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理等方面的能力，能從事美術(shù)教育、美術(shù)研 究、文博藝術(shù)管理、視覺文化活動(dòng)策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術(shù)館、網(wǎng)絡(luò)媒體等方面的工作 應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)具備人文學(xué)科的科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法、 求實(shí)創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應(yīng)全面理解和掌握中外美術(shù)歷史知識(shí)和美術(shù)理論知識(shí)，并具備獨(dú) 立的判斷能力，闡釋美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強(qiáng)的寫作能 力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力；對(duì)當(dāng)代美術(shù) 的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場(chǎng)管理有切實(shí)的了解。

關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題，具有對(duì)于視覺文化發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)的把握能力；有廣泛的 人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)地考察調(diào)研；在社會(huì)實(shí)踐中，積極介入藝術(shù)展覽活動(dòng)，了解 藝術(shù)家的工作方式、展示方式以及展覽的整體運(yùn)作，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)生還要具有良 好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和職業(yè)道德。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和素質(zhì)：

1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以 及法制意識(shí)、誠信意識(shí)、團(tuán)體合作意識(shí)；在文化素質(zhì)上具有較好的中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修 養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識(shí)、人際交往意識(shí)；身心健康。

2．在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力外，應(yīng)同時(shí)具有一定的外語、 計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等方面的工具性知識(shí)，以及文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類 學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和相關(guān)法律法規(guī)等方面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。

核心課程：中國(guó)美術(shù)通史、外國(guó)美術(shù)通史、中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、西方近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、藝術(shù) 概論、美學(xué)概論、中國(guó)畫論、西方畫論、美術(shù)評(píng)論與寫作、博物館學(xué)概論、藝術(shù)管理學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)總體實(shí)踐教學(xué)體系，由屬專業(yè)教育范疇的考察實(shí)習(xí)和屬綜合教 育范疇的社會(huì)實(shí)踐共同構(gòu)成。

考察實(shí)習(xí)教學(xué)至少包括美術(shù)館、博物館、重要美術(shù)遺跡、遺址的參觀考察；各地民族藝術(shù)、民 間藝術(shù)與民間文化的考察；各種藝術(shù)機(jī)構(gòu)和單位的社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)等多種形式。

社會(huì)實(shí)踐教學(xué)可結(jié)合公共基礎(chǔ)課程，通過參加學(xué)校組織的各類社會(huì)公益活動(dòng)以及進(jìn)行社會(huì) 調(diào)查等方式，接觸社會(huì)實(shí)際，了解國(guó)情民情，鍛煉和培養(yǎng)適合社會(huì)需要的實(shí)際工作能力。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：美術(shù)理論寫作、美術(shù)批評(píng)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

三：寧夏大學(xué)大學(xué)介紹—寧夏大學(xué)招生網(wǎng)

寧夏大學(xué)是教育部與自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書...[查看院校詳情]

四：寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名

寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名很大程度上決定了高考考寧夏大學(xué)的難度大小，因此很多高考生和家長(zhǎng)在選擇報(bào)考寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)之前都會(huì)了解一下寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名；另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué)，那寧夏大學(xué)的美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要，一起來看最新的寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧！

五：寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)（教師教育中國(guó)畫）專業(yè)招生信息網(wǎng)

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