興安盟精心謀劃暑期民族語言授課學(xué)校三科教師培訓(xùn)

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興安盟教育局認(rèn)真謀劃、精心部署,制定詳細(xì)時(shí)間表、進(jìn)度圖,將利用整個(gè)暑期,在沈陽師范大學(xué)開展全盟民族語言授課小學(xué)和初中語文、道德與法治學(xué)科教師培訓(xùn)工作。目前已全面開展培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作。

為幫助沈陽師范大學(xué)培訓(xùn)專家了解興安盟學(xué)員學(xué)情,按需培訓(xùn)、因需施教,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,7月3日下午,興安盟教育局聯(lián)合沈陽師范大學(xué)舉行民族語言授課小學(xué)、初中語文學(xué)科線上集體備課活動(dòng)。沈陽師范大學(xué)培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì),盟、旗教師發(fā)展中心學(xué)科教研員及部分學(xué)校教師共計(jì)30余人參加集體備課。

內(nèi)蒙古教育發(fā)布

沈師大培訓(xùn)項(xiàng)目首席專家

馮旭洋博士主持集體備課活動(dòng)

參加集體備課的部分教師向沈陽師范大學(xué)專家反饋了在第一階段培訓(xùn)中的收獲,并介紹了民族語言授課小學(xué)語文教師在課標(biāo)理解、教材把握、觀念轉(zhuǎn)變、理論聯(lián)系實(shí)際等方面存在的困難,學(xué)生在識(shí)字量、閱讀量以及字詞書寫、表達(dá)上的差距。同時(shí)結(jié)合國家統(tǒng)編教材推行一學(xué)年以來的教學(xué)實(shí)踐,就教師在知識(shí)體系、知識(shí)廣度和深度面臨的困難,尤其是對(duì)古詩文的誦讀、理解、分析存在短板,學(xué)生存在的小學(xué)與初中課程銜接、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、書面表達(dá)困難等問題進(jìn)行了深入研討交流。

通過集體備課、研討交流,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí),為下一步突出培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性,確保老師教好、學(xué)生學(xué)好奠定基礎(chǔ)。

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科右前旗教師發(fā)展中心齊紅霞老師

介紹小學(xué)語文教師培訓(xùn)需求

內(nèi)蒙古教育發(fā)布

扎賚特旗音德爾第六中學(xué)包紅蓮老師

介紹初中語文教師培訓(xùn)需求

供稿:興安盟教育局

排版:張竹堯?qū)徍耍豪蠲艋?/p>

來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳

興安盟精心謀劃暑期民族語言授課學(xué)校三科教師培訓(xùn)

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