大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名（2020版）

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名，供大家查閱參考。

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名（2020版）

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大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，其前身為大連管理干部學(xué)院（始建于1979年），1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制為大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開始走上高等職業(yè)技術(shù)教育之路，2001年大連工業(yè)學(xué)校和大連師范學(xué)校并入學(xué)校。學(xué)校是全國(guó)百所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一。

學(xué)�，F(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺兩個(gè)校區(qū)，占地面積56萬(wàn)平方米，建筑面積23.5萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備12257臺(tái)（套），總值1.48億元，固定資產(chǎn)總值5.7億元。紙質(zhì)藏書83萬(wàn)冊(cè)，永久性電子圖書存量2.1TB。學(xué)校實(shí)現(xiàn)有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，總出口帶寬達(dá)到2.31G。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣電子工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院等12個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，開設(shè)涵蓋制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游等12個(gè)專業(yè)大類的63個(gè)專業(yè)（方向），擁有以數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、物流管理、老年服務(wù)與管理專業(yè)、涉外旅游、商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)為龍頭的國(guó)家級(jí)示范專業(yè)(群)7個(gè)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、遼寧省品牌專業(yè)13個(gè)、大連市示范性專業(yè)2個(gè)，國(guó)家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”2個(gè)，“對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)”6個(gè)，校級(jí)骨干專業(yè)16個(gè)。學(xué)校獲得了國(guó)家海事局簽發(fā)的船員教育培訓(xùn)資質(zhì)。

學(xué)�，F(xiàn)有全日制學(xué)生11266人，教職工769人，其中正高級(jí)職稱62人、副高級(jí)職稱234人，一支“會(huì)教能做、專兼結(jié)合”的“雙師型”教師隊(duì)伍基本形成，來(lái)自企業(yè)、具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專任教師超過教師總數(shù)的35%，成為實(shí)踐課程教學(xué)的主要力量。學(xué)校現(xiàn)有“技能大師工作室”1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師5名，省級(jí)專業(yè)帶頭人8名，省級(jí)優(yōu)秀骨干教師12名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)。在全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中，我校教師屢創(chuàng)佳績(jī)，近三年共獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)14個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。

學(xué)校建有集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等17個(gè)理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)中心、186個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)），其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、老年養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”�，F(xiàn)有汽車檢測(cè)與維修專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（群）創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地、電氣自動(dòng)化技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目�，F(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地700余個(gè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持準(zhǔn)確的發(fā)展定位和“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，綜合辦學(xué)能力、社會(huì)服務(wù)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，已為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了近5萬(wàn)名各類技術(shù)技能人才。

學(xué)校堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，構(gòu)建“國(guó)家級(jí)—省級(jí)—校級(jí)”三級(jí)遞進(jìn)的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)體系，以此引領(lǐng)和帶動(dòng)專業(yè)的整體發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以課程建設(shè)為核心，緊密結(jié)合職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)開發(fā)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相對(duì)接，堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)和雙證書教育，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力全面發(fā)展。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，積極創(chuàng)新各具特色的人才培養(yǎng)模式。近幾年，學(xué)校累計(jì)獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，承擔(dān)省級(jí)以上教研教改課題25項(xiàng)。學(xué)校教師主編的27本教材入選“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。

學(xué)校始終將校企合作定位于戰(zhàn)略高度。通過實(shí)施“一十百千”計(jì)劃，校企合作模式不斷向?qū)掝I(lǐng)域、深層次和高水平邁進(jìn)。與英特爾、固特異、埃森哲、大商集團(tuán)、上海通用汽車、大眾變速器、奇瑞汽車、東風(fēng)日產(chǎn)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)進(jìn)行深度融合，合作企業(yè)逾千家，累計(jì)組建訂單班200余個(gè)。與格勞博機(jī)床（大連）有限公司組建訂單班，推廣德國(guó)“雙元制”人才培養(yǎng)模式，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。學(xué)校牽頭成立了由行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和職業(yè)院校共52家成員單位組成的大連裝備制造職教集團(tuán)。

學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，以“校園文化節(jié)”、“讀書季”等系列校園文化活動(dòng)精品為載體，兼顧融合企業(yè)文化，學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力全面提高，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在90%以上，新生錄取分?jǐn)?shù)線持續(xù)名列省內(nèi)同類院校前列。近三年，學(xué)生在國(guó)家職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，在遼寧省職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)23個(gè)。

學(xué)�？蒲泻蜕鐣�(huì)服務(wù)能力不斷提高�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研課題10項(xiàng)，省市級(jí)科研課題256項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)科研課題291項(xiàng)，承擔(dān)對(duì)外技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目95項(xiàng)，獲得專利授權(quán)445件，大連市社會(huì)科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2354篇，其中在核心期刊發(fā)表192篇，出版著作230余部。學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)公益和社會(huì)責(zé)任，開展普惠制培訓(xùn)、退伍軍人培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)類師資培訓(xùn)及成人教育，提供37個(gè)職業(yè)或工種的初、中、高級(jí)的技能鑒定和認(rèn)證服務(wù)。

學(xué)校通過多元化的國(guó)際合作交流引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念和方法，先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)等10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20余所院校建立了友好合作關(guān)系，通過引進(jìn)先進(jìn)的職業(yè)教育理念和方法，共享國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平得到進(jìn)一步提高。

學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀學(xué)校、遼寧省“文明單位”、“平安校園”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、大連市“先進(jìn)單位”。學(xué)校黨委曾被評(píng)為遼寧省高校系統(tǒng)“先進(jìn)黨委”。

目前，學(xué)校抓住國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機(jī)遇，大力推動(dòng)以專業(yè)建設(shè)為核心的教育教學(xué)改革，全力鞏固和提升國(guó)家示范校建設(shè)成果，凝心聚力、眾志成城，加速推進(jìn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，為把學(xué)校建成具有鮮明特色的全國(guó)一流高等職業(yè)院校強(qiáng)校而奮斗！

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