我校機電工程學院金工實習圓滿結(jié)束

鋼鐵詮釋理工浪漫

機電工程學院

汗水凝聚熱愛情懷

鋼鐵詮釋理工浪漫，汗水凝聚熱愛情懷。為培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實際的科學作風，幫助學生了解機械制造的一般過程、熟悉機械零件的常用加工方法、所用設備的工作原理和典型機構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能，我校機電工程學院組織2020級數(shù)控設備應用與維護專業(yè)學生共170余人進行了為期一個月的金工實習。

學院領導高度重視、周密安排

全力確保金工實習安全高效

自11月18日實習活動開展以來，學院領導多次察看數(shù)控鉗工實訓車間、普車實訓車間等學生實訓場所，深入了解學生金工實習準備工作、教學進度及批次安排方案等情況，同時針對疫情防控、環(huán)境消毒，尤其是實習安全等工作進行進一步指導，鼓勵同學們克服困難，充分利用實習機會，掌握好扎實的專業(yè)實踐技能。

任課教師精心指導、示范操作

積極探索“師徒結(jié)對”教學模式

金工實習，是理工類學生的必修課程，通過教師講授以及現(xiàn)場實訓的方式，帶領學生從實踐中了解基礎的機械加工工具和制造方法，對于提高學生關于傳統(tǒng)機械制造工藝、提升其動手能力有著積極作用。在學院提出的“師徒結(jié)對”教學理念指導下，張瑩瑩、莊翔宇和溫清堯等實踐指導老師組織同學們以小組形式先后參與了車工、鉗工的培訓。培訓中，教師安排基礎較好的同學擔任助手，細心為同學們講解車床的各個部件名稱和操作細則，讓同學們逐漸熟悉主軸箱、進給箱、溜板箱、尾座等主要部件的控制，重點進行了縱橫向手動進給練習，并逐一讓同學們示范演練。

全體同學刻苦鉆研、精益求精

生動詮釋機電學子工匠精神

“一把銼刀，一把鋸子，一個人，一雙手，一塊圓柱形鋼料……一把錘子。”2020級學生這樣介紹他們的鉗工實訓過程。從第一天鉗工開始，在老師的指導下，同學們用銼刀、鋸條按照圖紙上的標準尺寸慢慢打磨，將一塊不規(guī)則的圓柱鋼料加工成錘頭。實習過程中，不少同學手上都磨出了大大的水泡，但是當小錘頭成型時同學們的內(nèi)心充滿了喜悅。在實習的日子里，同學們還經(jīng)歷了車工，用普車加工出錘子柄。雖然是第一次接觸，但是同學們都表現(xiàn)了極強的好奇心和求知欲。通過自己的動手操作，經(jīng)過一道道工序，每個同學都圓滿完成了實習任務，親手制作了一把“私人訂制”的小錘子。

（2020級學生作品展示）

通過金工實習，同學們更好地了解了工業(yè)產(chǎn)品制造的全過程，培養(yǎng)了學生的工程意識、動手能力、創(chuàng)新精神，提高了其綜合素質(zhì)，切實增強了同學們的就業(yè)能力，是我校產(chǎn)教融合、學訓交替，提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次生動實踐。

-jzsz1914-

來源：機電工程學院

編輯：楊玥

責任編輯：代軍詩