遼寧建筑職業(yè)學(xué)院:多渠道多載體上好新學(xué)期心理第一課

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院
2021-10-04 00:04:46 文/盧悅 圖/蔡海陽
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,認真落實省委教育工委、省教育廳《關(guān)于組織開展“請黨放心,強國有我”2021年秋季“開學(xué)第一課”活動的通知》要求,遼寧建筑職業(yè)學(xué)院結(jié)合疫情防控要求,以“線上+線下”相結(jié)合的形式,通過微信平臺發(fā)布心理健康知識,開展心理健康講座、心理沙盤輔導(dǎo)、團隊心理輔導(dǎo)以及上一堂心理繪畫課扎實上好“第一堂”心理課。
利用新媒體 加強心理健康教育
學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心通過黨委學(xué)生工作部微信平臺推送一些高質(zhì)量的心理素質(zhì)和心理健康方面的文章,如:《心理中心學(xué)生工作者和大家一起來學(xué)習(xí)“適應(yīng)”》等文章。學(xué)生通過閱讀相關(guān)心理健康知識,提升心理健康水平。同時,大學(xué)生心理健康教育中心還在微信平臺開展“捕捉積極的瞬間,收貨滿滿的幸!闭骷顒,記錄同學(xué)們在生活中的美好片段,引導(dǎo)學(xué)生保持心情愉悅,充滿朝氣,積極奮進,提升幸福感。
繪畫測試 掌握學(xué)生心理健康情況
心理學(xué)認為簡單的圖畫可以表露人的性格特征、家庭成長、人際關(guān)系取向及環(huán)境適應(yīng)等問題。心理健康教育中心主任楊露以班級為單位,在線上對入學(xué)新生進行“房樹人”繪畫測試。在繪畫過程中,學(xué)生不知不覺將自己的思想、情感、欲望、動機和態(tài)度等各種心理功能和心理特征,無意識地投射到畫面上。楊露對每一位學(xué)生的繪畫結(jié)果進行測評、篩選、記錄、整理,及時與班主任老師反饋溝通,讓老師們能夠更加了解每一位學(xué)生的心理情況與特點,尤其是入學(xué)適應(yīng)問題。
開展講座幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期
大學(xué)生心理健康教育中心徐世安老師在學(xué)生上網(wǎng)課期間,通過視頻的形式,以“保持積極樂觀的情緒狀態(tài)”為主題,為同學(xué)們上了一堂如何適應(yīng)新學(xué)期的心理課。講座中為大家分析了面對新學(xué)期,大學(xué)生會出現(xiàn)心理狀態(tài),并指導(dǎo)學(xué)生正確調(diào)整情緒狀態(tài),要有足夠的適應(yīng)能力、調(diào)節(jié)能力和受挫能力來面對種種困難,引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心,培養(yǎng)積極向上的樂觀心態(tài),迅速進入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),迎接新的生活。
沙盤體驗 緩解學(xué)生心理壓力
在大學(xué)生心理健康教育中心的心理沙盤室,徐世安老師帶領(lǐng)軍訓(xùn)教官們進行團體心理沙盤輔導(dǎo);顒觿傞_始,同學(xué)們紛紛好奇那些擺放在架子上的“玩具”是什么。經(jīng)過老師細心的講解,大家都明白了這些“玩具”其實是沙具。大家像“過家家”一樣,把沙具一一擺放在沙盤內(nèi)。在體驗過程中,大家不能交流,全靠“默契”,共同創(chuàng)建一個團隊沙盤。最后,大家對自己的作品進行了討論及分享,徐世安從提升適應(yīng)力、如何進行有效溝通來幫助大家提升心理能力、緩解壓力。
開展團隊心理輔導(dǎo) 提升凝聚力
大學(xué)生心理健康教育中心以“融入他人、有效溝通”為主題,組織學(xué)校教官團在北校區(qū)運動場開展了“教官說”“別樣思維”“沙場點兵”和“人椅”等互動式團訓(xùn)活動。在老師的帶領(lǐng)下,教官們放松狀態(tài)、體驗歡樂,團結(jié)協(xié)作、協(xié)調(diào)溝通,圓滿完成了各個項目。同時,老師積極引導(dǎo)教官們談感受、說體會,在分享總結(jié)中幫助他們獲得心靈的成長。通過活動,教官團成員提升了內(nèi)心的動力和自信,增強了抗壓能力,釋放了工作壓力和負面情緒,團體凝聚力和執(zhí)行力也得到了進一步提升。
此外,大學(xué)生心理健康教育中心還將在新生入校后開展全覆蓋的心理健康測評,為每名學(xué)生建立心理健康檔案,加強心理危機排查和心理危機干預(yù),關(guān)注重點學(xué)生,有針對性地做好學(xué)生心理工作,并通過開展豐富多彩的心理教育活動,幫助學(xué)生釋放情緒,緩解心理壓力,提高心理適應(yīng)能力,指導(dǎo)學(xué)生做好新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓學(xué)生以更加飽滿的熱情和精神面貌投身新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,度過充實快樂的新學(xué)期。
文字:黃智博
校對:何鵬、黃智博
排版:宋君成
審核:王艷東
來源:大學(xué)生心理健康教育中心
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