賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命|“優(yōu)秀教師”風(fēng)采展(三)

遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021-9-19 20:04:38 文/裴怡雨 圖/池雨婷
高潔
高潔,材料工程系模具設(shè)計(jì)與制造課程組組長(zhǎng)、材料成型技術(shù)專業(yè)群主任。
高潔老師政治思想覺(jué)悟高,作風(fēng)樸實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。近5年指導(dǎo)學(xué)生參加遼寧省職業(yè)技能大賽“模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造工藝”賽項(xiàng)兩次獲得省賽一等獎(jiǎng),一次二等獎(jiǎng),兩次國(guó)賽三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加沈陽(yáng)市大學(xué)生模具設(shè)計(jì)師大賽多次獲得一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加省高職技能大賽“三維建模數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造”獲得省賽二等獎(jiǎng)。同時(shí),高潔多次獲得學(xué)院優(yōu)秀教師稱號(hào),獲得學(xué)院先進(jìn)工作者及就業(yè)突出貢獻(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
高潔老師一直承擔(dān)材料系《塑料模具設(shè)計(jì)與制造》課程的教學(xué)任務(wù),年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量。她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),工作態(tài)度端正。在學(xué)生就業(yè)方面能夠積極主動(dòng)與企業(yè)溝通,爭(zhēng)取學(xué)生畢業(yè)后能夠找到適合的工作,從而順利上崗。
叢佩麗
叢佩麗,信息工程系教師,群主任。
叢佩麗老師工作表現(xiàn)一直很突出,責(zé)任心強(qiáng),真心實(shí)意地尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,努力做學(xué)生的良師益友,深受廣大學(xué)生愛(ài)戴,在學(xué)生中具有良好的口碑和威信。
叢佩麗老師負(fù)責(zé)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);負(fù)責(zé)的專業(yè)被評(píng)為遼寧省示范專業(yè);負(fù)責(zé)的專業(yè)群創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),被評(píng)為遼寧省創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地。她共獲得省級(jí)以上成果獎(jiǎng)8項(xiàng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基于工作過(guò)程的課程研究與實(shí)踐項(xiàng)目被中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)評(píng)為職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng),“以模擬移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)支持為紐帶的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地研究與實(shí)踐”獲得遼寧省教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)等;作為主持人完成遼寧省規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),學(xué)會(huì)項(xiàng)目2項(xiàng),院級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng);發(fā)表論文26篇;出版教材11部;參與了南校區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)、新校區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等,參與完成了科研項(xiàng)目6項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生參加遼寧省職業(yè)技能大賽,獲得一等獎(jiǎng)1次,二等獎(jiǎng)5次,三等獎(jiǎng)3次;主持完成實(shí)用新型專利2項(xiàng),軟件著作權(quán)1項(xiàng)。
孫穎
孫穎,信息工程系教師。
孫穎老師主要研究方向是計(jì)算機(jī)機(jī)器視覺(jué)、圖像處理與智能交通,在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)擔(dān)任教學(xué)任務(wù),曾多次參加“1+X”培訓(xùn)、省師資培訓(xùn)和企業(yè)培訓(xùn)。
她在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)方面的經(jīng)歷和取得的成績(jī)包括,2020年自編教材《RFID應(yīng)用技術(shù)》;2020年大創(chuàng)立項(xiàng):《多功能物聯(lián)式智能小居》;2020年、2021年遼寧省挑戰(zhàn)杯比賽三等獎(jiǎng);2021年教研立項(xiàng):《基于成果導(dǎo)向電子技術(shù)課程的研究與實(shí)踐》;2021年遼寧省技能大賽《嵌入式技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)》二等獎(jiǎng);2020年年度教學(xué)考核優(yōu)秀。
她主要的教學(xué)、學(xué)術(shù)性研究課題包括,2020年大創(chuàng)立項(xiàng):《多功能物聯(lián)式智能小居》;2020參與教研立項(xiàng):《基于1+X證書(shū)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才培養(yǎng)方案研究》;2021年主持教研立項(xiàng):《基于成果導(dǎo)向電子技術(shù)課程的研究與實(shí)踐》;2020年自編教材《RFID應(yīng)用技術(shù)》。
龐春輝
龐春輝,信息工程系教師。
龐春輝老師多年來(lái)始終奮斗在教學(xué)一線,教學(xué)、科研成績(jī)突出,連續(xù)六年帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)各項(xiàng)技能比賽,取得了諸多優(yōu)異成績(jī)。
龐春輝老師自2015年起,帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)嵌入式技術(shù)應(yīng)用技能大賽、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等各種比賽,積累了豐富的指導(dǎo)學(xué)生參賽經(jīng)驗(yàn)。在歷年嵌入式技術(shù)應(yīng)用技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中取得佳績(jī),多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。由于成績(jī)優(yōu)秀,得到了上級(jí)部門及各兄弟院校的認(rèn)可,被聘為遼寧省和國(guó)家技能大賽現(xiàn)場(chǎng)裁判。
他主持并參與《智慧農(nóng)業(yè)大棚》、《大陽(yáng)物業(yè)管理系統(tǒng)》、等多項(xiàng)院級(jí)科研項(xiàng)目、教研項(xiàng)目。參與學(xué)院“雙高”專業(yè)建設(shè),作為主要成員之一,負(fù)責(zé)專業(yè)目標(biāo)修訂、課程改革、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方案修訂、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等多項(xiàng)工作。
呼楓
呼楓,基礎(chǔ)教學(xué)部教師,英語(yǔ)課程組組長(zhǎng)。
呼楓老師自2003年7月參加工作以來(lái)一直從事英語(yǔ)的教學(xué)與科研工作,取得了一些成績(jī),收到廣大學(xué)生和同行的一致好評(píng)。
呼楓老師熱愛(ài)教育事業(yè),具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為了充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,努力專研教材,她積極進(jìn)行教學(xué)改革,開(kāi)展教學(xué)示范課和創(chuàng)新觀摩課。同時(shí),積極開(kāi)展信息化教學(xué),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)發(fā)大學(xué)英語(yǔ)精品資源共享課和精品在線開(kāi)放課程,并在“學(xué)銀在線”上向社會(huì)成員開(kāi)放。到目前為止,她共公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇,主持并參與各級(jí)各類教科研項(xiàng)目30余項(xiàng),參與編寫教材10余部,獲得教學(xué)成果兩項(xiàng),多次獲得遼寧省信息化教學(xué)微課、課件比賽獎(jiǎng)項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生獲得遼寧省英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
來(lái)源| 工會(huì)
編輯 | 小電哥
審核|蘇安輝