學院礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查專業(yè)群通過遼寧省高水平特色專業(yè)群項目驗收

近日，從遼寧省教育廳獲悉，根據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于開展遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群項目建設(shè)驗收工作的通知》（遼教辦〔2021〕103號）要求，省教育廳組織開展了遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群項目驗收工作，經(jīng)學校自查、專家評審、會議審議，學院礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查專業(yè)群順利通過遼寧省高水平特色專業(yè)群項目驗收，學院職業(yè)教育改革再結(jié)碩果。

2017年12月，學院礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查專業(yè)群被省教育廳、省財政廳確定為遼寧省高水平特色專業(yè)群立項建設(shè)項目。批準立項后，學院確立了“突出優(yōu)勢、聚焦特色、創(chuàng)新機制、打造品牌”的建設(shè)思路，成立了黨委書記、院長任組長的高水平特色專業(yè)群建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組和項目管理辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進、分步實施。項目建設(shè)期間，學院黨委科學決策、率先垂范，資源系及相關(guān)責任部門有機聯(lián)動、群策群力，緊扣建設(shè)方案和任務(wù)書要求，緊盯九項建設(shè)任務(wù)目標，財政投入資金1600萬元，完成338個驗收要點，取得標志性成果200項，高水平特色專業(yè)群優(yōu)勢進一步彰顯，引領(lǐng)輻射作用充分發(fā)揮，人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。

三年的項目建設(shè)周期中，職業(yè)教育發(fā)展佳篇不斷，捷報頻傳。打造富有地質(zhì)專業(yè)文化標志的環(huán)境文化育人體系，塑造專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)，營造專業(yè)氛圍，提高師生對專業(yè)的認知度；強化“2+4”人才培養(yǎng)模式改革，寶玉石專業(yè)獲批遼寧省首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、遼寧省“訂單、定制、定向”示范專業(yè)，學生榮獲國家級職業(yè)技能大賽一等獎3項，三等獎1項；建設(shè)3門國家級資源庫課程，開發(fā)工學結(jié)合教學資源庫17門，編寫校企合作教材27部，修訂專業(yè)課程標準49門；“張金英雙師型名師工作室”“地質(zhì)野外技能傳承創(chuàng)新平臺”獲批省級建設(shè)項目，專業(yè)團隊榮獲遼寧省教育系統(tǒng)先進集體等獎項40項；新建水工環(huán)等12個校內(nèi)實訓室，完善首飾工藝等16個校內(nèi)實訓室、25個校外實訓基地，建成地質(zhì)寶石綜合地學展覽館和地質(zhì)科教園科普實訓基地；成功承辦全國地質(zhì)專業(yè)技能大賽、連續(xù)三年承辦遼寧省寶玉石專業(yè)技能大賽，榮獲“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”；牽頭起草遼寧地方標準《黃蠟石鑒定》，“寶玉石實訓基地”被確立為遼寧省科學技術(shù)普及基地，提供珠寶玉石檢測服務(wù)1500余件，為企業(yè)培訓職工3000余人次；牽頭成立遼寧地礦職教集團，組建完善6個大師工作室，成立2個教師工作站、創(chuàng)辦1個二級產(chǎn)業(yè)學院、共建8個企業(yè)冠名班，訂單專業(yè)學生就業(yè)率100%，校企共同開發(fā)課程37門，共建多功能共享型校內(nèi)外實訓基地28個；堅持完善內(nèi)部教學質(zhì)量保證體系建設(shè)，設(shè)定質(zhì)量監(jiān)控點，實時監(jiān)測，有效診斷，提高教育教學質(zhì)量；發(fā)揮專業(yè)特色和行業(yè)優(yōu)勢，跟隨企業(yè)服務(wù)“一帶一路”，開展境外員工技能培訓教材編寫，與國外多所院校達成合作辦學意向，并組織學生走出國門進行互學交流。

德技并修，匠心筑夢。以習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神為引領(lǐng)，聚焦國家和遼寧省職業(yè)教育改革實施方案要求，以部省共建整省推進職業(yè)教育實用高效發(fā)展提升服務(wù)遼寧振興能力為契機，學院將進一步發(fā)揮礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查高水平特色專業(yè)群示范引領(lǐng)作用，搶抓機遇、乘勢而上，續(xù)寫更多“技能改變?nèi)松�”的精彩故事，在促進經(jīng)濟社會發(fā)展的時代浪潮中筑匠魂、煉匠藝、塑匠人。

來源 | 發(fā)展規(guī)劃處

編輯 | 李華 田慶

審核 | 李超