尋找愛畫畫的你

社會(huì)上出現(xiàn)一種“學(xué)素描的最佳年齡是少年期”的流行說(shuō)法，即認(rèn)為兒童在12歲以前不應(yīng)學(xué)素描，否則會(huì)影響兒童創(chuàng)造思維的發(fā)展，扼殺兒童的藝術(shù)想象力;另一部分人從心理學(xué)角度出發(fā)，認(rèn)為兒童在12歲以前，對(duì)素描的造型和空間關(guān)系不能深入地理解，從而達(dá)不到學(xué)習(xí)素描的水平。

但是，當(dāng)我們看到一些西方著名藝術(shù)家在兒童時(shí)期的素描和繪畫作品時(shí)，這種觀念就產(chǎn)生了動(dòng)搖。如畢加索12歲的素描作品就已經(jīng)達(dá)到了很高的水準(zhǔn)。他在12歲以前就已經(jīng)開始了嚴(yán)格的素描訓(xùn)練。大量的國(guó)內(nèi)外美術(shù)畫刊，從國(guó)外小朋友的繪畫作品和素描作品上看，雖然達(dá)不到很高的水平，但也看出了明顯的訓(xùn)練痕跡。

為此，分期分批對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)

首先，從一些沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，年齡在6－12的兒童中分別挑選出來(lái)一些學(xué)生，

然后對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行素描基礎(chǔ)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練，可以看出七、八歲的兒童在繪畫造型和理解能力上跟不上所要求的水平。因此對(duì)他們進(jìn)行素描訓(xùn)練時(shí)，不應(yīng)過(guò)多地進(jìn)行繪畫知識(shí)和造型原理的講授。他們的美術(shù)活動(dòng)主要體現(xiàn)為游戲性，主要使學(xué)生通過(guò)觀察體驗(yàn)，來(lái)表現(xiàn)自己的生活感受。在造型訓(xùn)練方面，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)平面形、組合形的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用;在兒童空間知覺(jué)訓(xùn)練和繪畫空間表現(xiàn)方面，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的形狀，物象的大小和高矮對(duì)比。同時(shí)要求學(xué)生進(jìn)一步了解物體之間的前后遮擋關(guān)系，并能表現(xiàn)在畫面上。

九歲以后的學(xué)生開始進(jìn)入客觀寫實(shí)期，學(xué)生具備了較細(xì)致深入地觀察物象與描繪物象的能力，并能夠感知物象的立體和空間物想體，在訓(xùn)練時(shí)要在強(qiáng)調(diào)觀察的基礎(chǔ)上由淺入深地講授透視、造型、構(gòu)圖等素描基礎(chǔ)知識(shí)，但并不要求進(jìn)行專業(yè)化的造型訓(xùn)練。

寫生主要靠直觀感受表現(xiàn)對(duì)象物征。在造型基礎(chǔ)知識(shí)方面主要介紹“線”，能用線精細(xì)地描畫對(duì)象。在繪畫空間知識(shí)方面，介紹形態(tài)和背景的關(guān)系，觀察空間透視的近大遠(yuǎn)小現(xiàn)象，并初步了解從不同視點(diǎn)表現(xiàn)物象的方法，也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)期，最好以結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練為主。

十一、二歲的兒童不但造型能力較好，還能比較正確地運(yùn)用透視原理、簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系來(lái)塑造形體。這個(gè)時(shí)期主要側(cè)重于對(duì)他們進(jìn)行大體的明暗調(diào)子的訓(xùn)練，使他們能夠很好地運(yùn)用明暗調(diào)子來(lái)表現(xiàn)空間關(guān)系，要初步嘗試襯布的畫法，襯布要整體，切忌畫得“散”、“亂”。畫時(shí)要有理性的分析，從整體著眼，力求畫面的完整統(tǒng)一。要在觀察的基礎(chǔ)上，比較形體的大小、高低等方面的比例關(guān)系，處理好物與物、物與背景之間的黑、白、灰關(guān)系，注重物體之間的“虛”“實(shí)”變化，畫面要有整體效果。

素描，是繪畫的種類之一，也是最基本的繪畫形式。所以要注重對(duì)孩子從小進(jìn)行藝術(shù)的開發(fā)與培養(yǎng)。

本次集訓(xùn)課程為了那些畫過(guò)了各種兒童畫，渴望再向前發(fā)展的孩子們，為那些想給孩子以指導(dǎo)的家長(zhǎng)，為眾多期盼進(jìn)入美院大門，走上藝術(shù)之路的青少年。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2019寒假 素描 色彩 速寫 訓(xùn)練營(yíng)！

零基礎(chǔ)班

{（一）素描的概念

（二）線條、不同層次明暗調(diào)子的練習(xí)

（三）從幾何形體畫起，立方體

( 四）圓體（概括出一切弧面的規(guī)律）

（五）圓柱體（立方體與圓球的變化）

（六）圓錐體（概括出了弧面由大變小的變化規(guī)律）

（七）組合幾何形體（幾個(gè)幾何形體組合產(chǎn)生一個(gè)新的幾何形體）

（八）組合幾何形體（綜合訓(xùn)練）

（九）組合幾何形體（綜合訓(xùn)練）

（十）組合幾何形體（綜合訓(xùn)練）}

寫生提高班

練習(xí)照實(shí)物畫寫生，解決素描形體問(wèn)題及對(duì)物體體積的塑造。

{（一）幾何形體組合寫生

（二）幾何形體組合寫生

（三）幾何形體組合寫生

（四）靜物寫生

（五）色彩感的表現(xiàn)

（六）質(zhì)感1

（七）質(zhì)感2

（八）質(zhì)感3

（九）長(zhǎng)期作業(yè)1

（十）長(zhǎng)期作業(yè)2}

恒藝畫室地址：

1、幸福小區(qū)建行南50米。

2、油田黨校北交通銀行6樓。

電話：158****5180（高老師）