學(xué)院推介丨融合師范教育傳統(tǒng)文化,彰顯現(xiàn)代大學(xué)書院特色,這里是教育科學(xué)學(xué)院!

夯實基礎(chǔ)教育特色,打造“紅透專深”師范人才,渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院是實現(xiàn)廣大學(xué)子“學(xué)為人師，行為世范”教師報國夢的搖籃。

學(xué)院網(wǎng)址：https://www3.bhu.edu.cn/page/depart/jyxy/edu/index.asp

學(xué)院概況

渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，融合師范教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)職能，彰顯傳統(tǒng)書院特色與現(xiàn)代大學(xué)精神，為民教子，為黨育人，為國育才。學(xué)院設(shè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)3個師范本科專業(yè)及預(yù)科班，本科生（含預(yù)科生）總計1063人。小學(xué)教育專業(yè)為國家“一流專業(yè)”、遼寧省“一流專業(yè)”、“首批本科綜合改革試點專業(yè)”。在教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等5個學(xué)術(shù)型碩士點招生；有小學(xué)教育、學(xué)前教育、心理健康教育和現(xiàn)代教育技術(shù)4個專業(yè)碩士點及方向，在校研究生475人，研究生數(shù)量位居全校前列。課程與教學(xué)論學(xué)科為遼寧省重點學(xué)科；教育學(xué)為校一級重點學(xué)科、卓越學(xué)科。學(xué)院集教學(xué)、科研及社會服務(wù)為一體，現(xiàn)有4個省級重點研究基地，即遼寧省課程理論與教學(xué)實踐研究基地、遼寧省大學(xué)生心理健康教育基地、遼寧省農(nóng)村教育區(qū)域統(tǒng)籌與均衡發(fā)展研究基地、遼寧省家庭建設(shè)研究中心。2020年，遼西農(nóng)村教育發(fā)展研究中心獲批遼寧省高校新型智庫培育名單。

學(xué)院現(xiàn)有教職工72人，其中專任教師56人，教授、副教授32人，具有博士學(xué)位的24人。入選“遼寧省百千萬人才工程”4人，入選“遼寧省新世紀中青年社科理論人才工程”1人，獲省部級以上科研獎勵15人次。擁有遼寧省教學(xué)名師1人、遼寧省教師教育精品課程6門、遼寧省一流課程4門、遼寧省教育教學(xué)成果獎8項。學(xué)院歷年考研率、就業(yè)率、教師資格證通過率位居全校前列；歷屆很多畢業(yè)學(xué)子考取哈佛大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等國內(nèi)外名校攻讀碩士、博士學(xué)位。學(xué)生在國家、省、市各類專業(yè)及綜合賽事中屢獲佳績。

得天下英才而教育之，樂也�！敖獭鄙纤�施下所效；“育”養(yǎng)子使作善。渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院辦學(xué)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，“形上追問教育真義，形下扎根學(xué)校田野”，努力打造“又紅又專、紅透專深”的新時代“四有”好教師!

學(xué)院專業(yè)概況

教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有小學(xué)教育（師范）、教育技術(shù)學(xué)（師范）和學(xué)前教育（師范）三個本科專業(yè)。

小學(xué)教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)教育情懷濃烈、擅教學(xué)、懂育人、能發(fā)展的小學(xué)全科（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)）教師。主要課程有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課程和教師教育課程。小學(xué)教育（師范）專業(yè)的就業(yè)去向主要是省內(nèi)外的中小學(xué)校、教育培訓(xùn)、研究及管理機構(gòu)。本專業(yè)大部分畢業(yè)生主要從事小學(xué)教師、班主任工作。

教育技術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)培適應(yīng)信息時代要求的區(qū)域性高素質(zhì)復(fù)合型人才。主要課程有教育技術(shù)學(xué)等教育技術(shù)專業(yè)課程和教育學(xué)、心理學(xué)等教師教育課程。教育技術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)的就業(yè)去向主要是省內(nèi)外的中小學(xué)、教師進修學(xué)校（院）以及相關(guān)行業(yè)機構(gòu)。本專業(yè)畢業(yè)生大部分從事信息技術(shù)教師工作。

學(xué)前教育（師范）專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)前教育領(lǐng)域的保育、教學(xué)、管理與研究工作，具有創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的幼兒園教師。主要課程有學(xué)前五大領(lǐng)域課程、教師教育課程。學(xué)前教育（師范）專業(yè)的就業(yè)去向主要是省內(nèi)外幼兒園、學(xué)前教育培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)前教育產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)及相關(guān)管理部門。

優(yōu)秀校友代表

胡炳仙，教育學(xué)原理專業(yè)2003屆碩士研究生，華中科技大學(xué)教育學(xué)博士。現(xiàn)就職于中南民族大學(xué)，任教育學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，教育部民族教育發(fā)展中心民族教育政策與法規(guī)重點研究基地常務(wù)副主任，湖北省教育政策與法律學(xué)會常務(wù)理事。主要從事高等教育學(xué)和民族教育研究。

任增元，教育學(xué)原理專業(yè)2007屆碩士研究生畢業(yè)生，研究生會主席，現(xiàn)就職于吉林大學(xué)高等教育研究所，任教授、博士生導(dǎo)師，大連理工大學(xué)、北京理工大學(xué)兼職研究員。在《教育研究》等期刊發(fā)表論文60余篇，主持完成國家社科基金項目等十余項課題，獲得吉林省第十二屆社科優(yōu)秀成果獎一等獎、第八屆教育部人文社科青年成果獎等多項獎勵。

周世厚，小學(xué)教育專業(yè)2005屆畢業(yè)生，東北師范大學(xué)教育學(xué)博士。現(xiàn)就職于渤海大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，任教授、碩士生導(dǎo)師、學(xué)前教育專業(yè)負責人、渤海大學(xué)教學(xué)委員會專業(yè)建設(shè)分委會副主任，主要從事高等教育、教育哲學(xué)、學(xué)前教育、比較教育領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作�，F(xiàn)為遼寧省百千萬人才工程“千人”層次入選者、遼寧省高校優(yōu)秀人才支持計劃入選者、遼寧省社科基金評審專家、遼寧省學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)專家委員會、錦州市學(xué)前教育發(fā)展特聘顧問。

渤海大學(xué)招生與就業(yè)處

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