憲法入校園,法潤少年心。

大連海洋大學(xué)
2020-12-09 21:21:40 文/孟若熙 圖/丁辰逸
憲法入校園,法潤少年心。
“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”,
這是憲法賦予人民的權(quán)力。
“國無法不治,民無法不立!
今年12月4日是第七個(gè)國家憲法日,
也將迎來“第三個(gè)憲法宣傳周。
作為當(dāng)代大學(xué)生,
知法、懂法、守法從我做起。
關(guān)于憲法你又了解多少呢?
憲法是什么
《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法,
是治國安邦的總章程。
它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),
公民的基本權(quán)利和義務(wù),
國家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。
憲法具有最高的法律效力,
一切法律、法規(guī)都必須依據(jù)憲法,
都不得同憲法相抵觸。
憲法賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)
基本權(quán)利
平等權(quán);
政治權(quán)利和自由、
宗教信仰自由、
人身自由;
監(jiān)督權(quán)
和獲得賠償權(quán);
社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利;
文化教育權(quán)利。
基本義務(wù)
維護(hù)國家統(tǒng)一
與民族團(tuán)結(jié);
遵守憲法和法律;
維護(hù)祖國安全、
榮譽(yù)和利益;
保衛(wèi)祖國
和依法服兵役;
依法納稅。
關(guān)于國家憲法日
國家憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),
弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,
全面推進(jìn)依法治國而設(shè)立的節(jié)日,
于十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過,
時(shí)間為每年的12月4日。
2014年12月4日是中國首個(gè)國家憲法日。
之所以確定這一天作為“憲法日”,
是因?yàn)?982年12月4日,
正式實(shí)施了我國現(xiàn)行的憲法。
設(shè)立意義
國家憲法日,不僅是一個(gè)紀(jì)念日,
更是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,
用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。
權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。
國家憲法日,是一個(gè)重要的儀式,
讓我們充分享受民主與法治的陽光!
憲法是我國的根本大法,弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,自覺運(yùn)用憲法的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為,是新時(shí)代的大學(xué)生義務(wù)和使命職責(zé),大海大學(xué)子感悟憲法不止于課堂,崇尚法治不止于書本,開展系列活動(dòng)讓憲法知識(shí)深入校園,深入人心。
活動(dòng)一 普法宣傳活動(dòng)
由海洋法律與人文學(xué)院主辦的"樹立憲法信仰,弘揚(yáng)法治精神 "普法宣傳活動(dòng),在黃海校區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院路演大廳進(jìn)行開展,本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)憲法精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)法,懂法,用法。促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí),增強(qiáng)法治觀念,提高法律素質(zhì)。推動(dòng)校園精神文明建設(shè),營造一個(gè)懂法,知法,守法的和諧校園氛圍。
活動(dòng)二 普法小課堂
由海洋法律與人文學(xué)院的法學(xué)學(xué)會(huì)承辦的“憲法日”法治宣傳系列活動(dòng)之普法小課堂,在渤海校區(qū)第二教學(xué)樓大廳舉行。這次活動(dòng)積極宣傳學(xué)習(xí)憲法,助力推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,在全校弘揚(yáng)憲法精神,培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識(shí),做憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
活動(dòng)三 “學(xué)憲法,講憲法,用憲法,弘揚(yáng)憲法精神”
主題演講比賽
為迎接憲法日的到來,進(jìn)一步營造我校濃郁的法律與人文氛圍,讓我校學(xué)生更深入了解我國憲法,對法律有更深刻的認(rèn)識(shí)。海洋法律與人文學(xué)院攜手法學(xué)學(xué)會(huì)成功舉辦了“學(xué)憲法,講憲法,用憲法,弘揚(yáng)憲法精神”主題演講比賽。本次比賽把學(xué)習(xí)憲法與演講相結(jié)合,有利于推動(dòng)憲法宣傳,提高校園內(nèi)法律意識(shí),樹立良好法律風(fēng)氣,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
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部分圖片來源|百度百科 人民日報(bào) 中國普法
圖片制作 |周紫萱
圖文編輯 |鄒曉倩 尹若倩
責(zé)任編輯|于澤陽
編審| 魏閆以琳
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