遼財(cái)專業(yè)甄選丨“數(shù)智一體 N維培養(yǎng) ”的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)

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貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)順應(yīng)貿(mào)易全球化、數(shù)字化和智能化發(fā)展趨勢(shì)，立足國內(nèi)國際雙循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，以“通貿(mào)易、精流通、懂管理、能謀劃”四位一體的特色人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有國際化視野、基礎(chǔ)理論扎實(shí)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，通曉內(nèi)外貿(mào)理論與實(shí)務(wù)，熟悉現(xiàn)代商業(yè)技術(shù)，熟悉商貿(mào)政策法規(guī)，有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、智慧流通、數(shù)字化經(jīng)營與管理和大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

畢業(yè)生可在批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、服務(wù)和修理等商貿(mào)流通行業(yè)，涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門，銀行、證券、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，政府職能部門和事業(yè)單位的專業(yè)行業(yè)，從事貿(mào)易專員、經(jīng)理顧問、商務(wù)助理、市場(chǎng)調(diào)查員與開發(fā)員、物流專員、采購專員以及銷售總監(jiān)、商業(yè)規(guī)劃師和數(shù)據(jù)分析師等崗位相關(guān)工作。

1

一流課程

依托于現(xiàn)在的人才培養(yǎng)體系，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)《金融學(xué)》《證券投資學(xué)》《經(jīng)濟(jì)法》《管理學(xué)》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等多門課程獲批成為省級(jí)一流本科課程，有效的提升了專業(yè)教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2

實(shí)踐教學(xué)

基于遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)的辦學(xué)定位，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)非常重視實(shí)踐教學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的支撐作用，先后建設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈實(shí)驗(yàn)室、智慧銀行數(shù)字運(yùn)營實(shí)驗(yàn)室、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)室、多媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、證券期貨模擬實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室、模擬法庭實(shí)訓(xùn)室和ERP實(shí)訓(xùn)室，模擬貿(mào)易經(jīng)濟(jì)運(yùn)營和業(yè)務(wù)處理環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中，理解并掌握內(nèi)貿(mào)和外貿(mào)知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)問題的思考。

智慧教室

經(jīng)濟(jì)博弈

模擬法庭

智慧銀行

3

平均薪酬

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)在所有專業(yè)中排第228名，在經(jīng)濟(jì)學(xué)類中排第9名。目前畢業(yè)生平均工資：￥9.4K。隨著工作時(shí)間的增長工資也在逐漸增加，工作10年，平均工資可達(dá)到12587.34元

4

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局需求，對(duì)接國家和遼寧省內(nèi)貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略，針對(duì)雙網(wǎng)融合（物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)），面向大數(shù)據(jù)和人工智能等領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展，以新文科理念為指導(dǎo)，依托經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科底蘊(yùn)，跨管理學(xué)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等多學(xué)科培養(yǎng)，競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，市場(chǎng)需求量大。在人才培養(yǎng)中，貫徹“通專結(jié)合”的人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了“專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)務(wù)課程實(shí)驗(yàn)化，選修課程特色化”的課程體系，形成了“校、企、政”三方協(xié)同育人培養(yǎng)機(jī)制，依托“課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)+校內(nèi)實(shí)驗(yàn)+基地實(shí)踐+學(xué)科競(jìng)賽+資格證書”多渠道提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力、社會(huì)服務(wù)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)學(xué)生在校期間可以免費(fèi)進(jìn)行輔修專業(yè)學(xué)習(xí)，通過多專業(yè)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，全面提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

01

凸顯需求導(dǎo)向

學(xué)校主動(dòng)融入十四五內(nèi)貿(mào)發(fā)展規(guī)劃，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)用人單位需求；對(duì)標(biāo)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)國家標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置大數(shù)據(jù)與數(shù)字貿(mào)易、數(shù)字化運(yùn)營與管理、互聯(lián)網(wǎng)物流等前沿課程，凸顯用人單位的需求導(dǎo)向，將國家、社會(huì)、企業(yè)元素融入人才培養(yǎng)的全過程。

02

厚植能力培養(yǎng)

積極發(fā)揚(yáng)學(xué)�！耙再惔賹W(xué)，以賽促教，教賽結(jié)合”的賽事文化，高度重視其對(duì)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐技能水平提升的引領(lǐng)作用。在人才培養(yǎng)方案中，設(shè)置了獨(dú)立實(shí)踐課程，學(xué)生有充足的時(shí)間，借助學(xué)校現(xiàn)代化的教學(xué)軟件，進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和學(xué)科競(jìng)賽。

03

深挖內(nèi)涵建設(shè)

學(xué)校加大校企合作的力度、廣度與深度，與興城泳裝城、葫蘆島銀行龍灣支行、葫蘆島北聯(lián)科技有限公司等簽署校企合作協(xié)議。在此基礎(chǔ)上，積極探索產(chǎn)教融合，踐行教研學(xué)做一體化，不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

伴隨網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、數(shù)字貿(mào)易在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的先導(dǎo)地位日益凸顯和鞏固,社會(huì)對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的需求也呈現(xiàn)加速擴(kuò)張趨勢(shì)，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)作為遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院新設(shè)專業(yè)，辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚，培養(yǎng)目標(biāo)明確，專業(yè)特色鮮明，具有廣闊的就業(yè)前景。

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