大連科技學(xué)院2022招生簡章

大連科技學(xué)院
2022-6-28 11:52:26 文/冉冬 圖/韓冬
學(xué)校簡介
大連科技學(xué)院位于遼東半島最南端的大連旅順經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大學(xué)城內(nèi),其前身是2002年組建的大連交通大學(xué)(原大連鐵道學(xué)院)信息工程學(xué)院,2011年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科高校,2016年獲批為遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。
學(xué)校堅持立德樹人、德育為先,始終將培育和打造辦學(xué)特色作為立校強校的重要任務(wù)之一。早在建校之初,創(chuàng)辦人高智先生就提出“勤勞、智慧、勇敢、意志、信譽、責(zé)任、包容、感恩”的校訓(xùn),經(jīng)過多年摸索,辦學(xué)特色初步顯現(xiàn),即實施“三大工程”、踐行“大科精神”、深化產(chǎn)教融合、推進協(xié)同育人。
學(xué),F(xiàn)有機械工程學(xué)院、交通與電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、外國語學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部12個教學(xué)單位。學(xué),F(xiàn)設(shè)33個本科專業(yè),4個高職專業(yè)。形成了以工學(xué)為主,管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基本格局。
優(yōu)越的地理環(huán)境、良好的辦學(xué)條件、先進完備的教學(xué)設(shè)施,為來自全國各。ㄊ小^(qū))的12000余名學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活條件。
辦學(xué)條件
校園占地面積78.87萬㎡(其中產(chǎn)權(quán)36.6萬㎡,非產(chǎn)權(quán)42.27萬㎡);教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9295.6萬元,圖書100.7萬冊。學(xué)校重視信息化建設(shè),努力構(gòu)建智慧校園,校園網(wǎng)萬兆骨干、千兆到樓、百兆到桌面,實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;學(xué)校建有軌道交通信號與控制實驗實訓(xùn)中心(遼寧省實驗教學(xué)示范中心)、工程訓(xùn)練中心等103個實驗實訓(xùn)場所;與中車大連機車車輛有限公司、大連地鐵運營有限公司等企業(yè)共建有103個校外實踐基地。
師資·大科
學(xué)校擁有一支以高層次人才為旗幟,以有較強學(xué)術(shù)影響力的學(xué)科帶頭人為中堅,以中青年學(xué)術(shù)骨干為主體的師資隊伍。
學(xué)校現(xiàn)有教職工667人,其中專任教師419人,具有副高級及以上職稱者占比36.75%,具有碩士、博士學(xué)位教師占比91.65%,具備專業(yè)(行業(yè))職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的“雙師雙能型”專業(yè)課教師140余人,有30人次分別獲得國務(wù)院特殊津貼、省級教學(xué)名師、遼寧省百千萬人才工程百人層次、遼寧省百千萬人才工程萬人層次、大連市政府特殊津貼、沈陽市高層次領(lǐng)軍人才等榮譽稱號。名師引領(lǐng)、骨干支撐、專兼結(jié)合、雙師特色的師資隊伍基本形成。
學(xué)校加速推進人才強校戰(zhàn)略,不斷提升科研創(chuàng)新能力。獲得遼寧省“英才計劃”高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、遼寧省黃大年式教師團隊、遼寧省優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)育人名師工作室、遼寧省優(yōu)秀教師團隊,人才興校、人才強校喜結(jié)碩果。
特色·大科
實施“三大工程”踐行“大科精神”
德育實踐工程:幫助學(xué)生在實踐中培養(yǎng)良好的品德,樹立正確的目標(biāo)。
養(yǎng)成教育工程:通過教育管理促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,在習(xí)慣養(yǎng)成過程中培養(yǎng)優(yōu)秀的品格。
朋輩教育工程:發(fā)揮榜樣示范作用,培養(yǎng)優(yōu)秀的老師和學(xué)生,用他們的言傳身教去影響學(xué)生,從而實現(xiàn)精神的傳承。
校企聯(lián)盟
遼寧軌道交通運輸校企聯(lián)盟是由大連科技學(xué)院牽頭,由遼寧省教育廳、遼寧省交通廳交通運輸管理局等政府相關(guān)部門主導(dǎo),由省內(nèi)各類交通運輸相關(guān)企業(yè)、行業(yè)自愿參加的合作組織。
軌道交通信號與控制實驗實訓(xùn)中心是國內(nèi)本科專業(yè)規(guī)模最大功能最全的實驗中心。2016年,該中心獲批遼寧省實驗教學(xué)中心,該中心的教改項目“校企共建、產(chǎn)教融合、培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的研究與實踐”獲得2018年遼寧省教學(xué)成果二等獎。
產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展
2021年,我校SAP智能創(chuàng)新商學(xué)院及智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批遼寧省普通高等學(xué),F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是搭建校企合作、產(chǎn)教協(xié)同的有效載體。我校以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才為目標(biāo),進一步深化人才培養(yǎng)模式改革、提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量、深化校企合作,搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺,逐步完善學(xué)院建設(shè)。
特色·大科
2021年,大連科技學(xué)院成功入列工業(yè)和信息化部首批“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”,其“數(shù)字技術(shù)”基地建設(shè)方向在全國400余個院校項目中脫穎而出,通過立項審批。面向未來,大科將繼續(xù)堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位,緊密對接經(jīng)濟帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈布局,構(gòu)筑產(chǎn)學(xué)研深度融合生態(tài)鏈,圍繞產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、行業(yè)協(xié)會、孵化平臺、校地合作、校企合作、校校合作六大維度,搭建產(chǎn)教融合資源庫。為實現(xiàn)學(xué)生、高校、產(chǎn)業(yè)與城市的共生、共榮、共興貢獻大科力量。
大連科技學(xué)院注重應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng),致力打通產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)與社會服務(wù)的“最后一公里”。目前,學(xué)校已獲批教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設(shè)院校、中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地。并以理事長單位建設(shè)教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會和遼寧省軌道交通校企聯(lián)盟。同時,與大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟戰(zhàn)略合作,實現(xiàn)跨區(qū)域融合。
競技·大科
學(xué)校以“全員參與,體育育人”為理念,以豐富多彩的群眾性體育活動和完善的賽事制度為載體,使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識,向?qū)W生傳達公平競爭、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、勝不驕敗不餒的體育精神,營造積極向上,團結(jié)奮進的校園體育文化氛圍。培養(yǎng)具有團隊意識、責(zé)任精神、勇敢品質(zhì)的大科學(xué)子。學(xué)校秉承著體育育人的精神,承辦了各類省、市級體育比賽,體育健兒們發(fā)揚“運動強體質(zhì),競爭顯活力,團結(jié)創(chuàng)佳績”的體育精神取得了一項又一項優(yōu)異成績。
活力·大科
學(xué)校不斷提升校園文化活動的品質(zhì)和普及率,建有大學(xué)生活動中心和文體中心,長期以來形成以校園主持人大賽、相聲小品大賽、高雅藝術(shù)進校園、體育文化節(jié)、社團文化節(jié)、迎新晚會、畢業(yè)晚會等為代表的“品牌化的校級活動”和以黨團活動月、科技文化節(jié)、愛國主義實踐教育月、公寓文化節(jié)等為代表的“普及化的院級活動”為主體的多層次校園文化活動體系,每年累計參加各類別各層次校園文化活動的在校生人數(shù)達1萬人次以上。
成才·大科
學(xué)校強化內(nèi)涵建設(shè),打造育人特色,人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會聲譽逐年提升。近三年,學(xué)校本科錄取率、報到率、初次就業(yè)率均位于遼寧省民辦高校前列。近年來,學(xué)校積極與企業(yè)簽訂橫向合同,通過產(chǎn)學(xué)研合作,推進人才培養(yǎng)供給側(cè)改革,提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,更好地滿足了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求,被用人單位評選為“最佳人才培養(yǎng)獎”。
畢業(yè)生主要就業(yè)單位
杭州市地鐵集團有限責(zé)任公司運營分公司
大連地鐵運營有限公司
中車大連機車車輛有限公司
中國鐵路成都局集團有限公司
中國鐵路烏魯木齊局集團有限公司
青島地鐵集團有限公司運營分公司
中國鐵路沈陽局集團有限公司
中國鐵路北京局集團有限公司
中國鐵路呼和浩特局集團有限公司
中共和田地委組織部
中國鐵路上海局集團有限公司
中車沈陽機車車輛有限公司
中國鐵路哈爾濱局集團有限公司
沈陽地鐵集團有限公司運營分公司
中國水利水電第一工程局有限公司
中共棗強縣委組織部
杭州市新松機器人自動化有限公司
天津市寶坻區(qū)新開口鎮(zhèn)人民政府
北京中科航天人才服務(wù)有限公司
貴州電網(wǎng)有限責(zé)任公司安順平壩供電局
中石化股份天津分公司
無錫地鐵集團有限公司運營分公司
鄭州中建深鐵軌道交通有限公司
中交一航局第三工程有限公司
煙臺港集團有限公司
寧波市軌道交通集團有限公司運營分公司
南通機場集團有限公司
國家稅務(wù)總局朝陽市稅務(wù)局
中國人民銀行屯昌縣支行
中國重型汽車集團有限公司
大連交通運輸集團有限公司
中國石油運輸有限公司
海南省三亞質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督技術(shù)所
吉林省延邊朝鮮族自治州中級人民法院
中國聯(lián)通集團遼寧省通信有限公司
新密市就業(yè)服務(wù)中心
國網(wǎng)新疆電力有限公司昌吉供電公司
中共阜新蒙古族自治縣自然資源局黨組
上海外高橋造船有限公司
大同市第十三中學(xué)校
舟山市普陀區(qū)六橫鎮(zhèn)峧頭初級中學(xué)
南京歷史城區(qū)保護建設(shè)集團有限責(zé)任公司
中建二局第四建筑工程有限公司
遼寧省監(jiān)獄管理局沈陽分局
灌南縣新安鎮(zhèn)人民社區(qū)居民委員會
國家管網(wǎng)集團深圳天然氣有限公司
中鐵十六局集團有限公司
天津市西青區(qū)公務(wù)員局
大連市自來水集團二次供水工程有限公司
吉林省消防救援總隊
中國水電基礎(chǔ)局有限公司
中共天津市寶坻區(qū)委組織部
天津軍糧城發(fā)電有限公司
中鐵電氣化局集團有限公司
沈陽電氣化工程分公司
中國建設(shè)銀行股份有限公司大連市分行
大連灣稅務(wù)所
浙江省軌道交通運營管理集團有限公司海寧分公司
金華市金義東軌道交通有限公司
徐州地鐵運營有限公司
中國能源建設(shè)集團東北電力第一工程有限公司
中國工商銀行股份有限公司山西省分行
中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司天津市分行
埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司
內(nèi)蒙古電力(集團)有限責(zé)任公司
岫巖滿族自治縣綜合執(zhí)法中心
豐寧滿族自治縣王營鄉(xiāng)衛(wèi)生院
西安航天化學(xué)動力有限公司
中國能源建設(shè)集團東北電力第二工程有限公司
大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院
中國建筑一局(集團)有限公司
首鋼集團有限公司礦業(yè)公司
大連中遠海運海事工程技術(shù)有限公司南通分公司
中國水利水電第六工程局有限公司
中國電信股份有限公司杭州分公司
赤峰市城市建設(shè)投資(集團)有限公司
國網(wǎng)山西省電力公司沁水供電公司
華電能源股份有限公司哈爾濱第三發(fā)電廠
中國石油昆侖燃氣有限公司浙江分公司
中國銀行股份有限公司大連市分行
沈陽煤業(yè)集團企業(yè)經(jīng)營管理有限公司紅菱分公司
中國郵政集團有限公司沈陽市分公司
天津薊港鐵路有限責(zé)任公司
專業(yè)介紹
01
機械工程學(xué)院
1.機械設(shè)計制造及其自動化
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備機械設(shè)計制造及自動化的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論,具備較強的基本技能和知識應(yīng)用能力,能在機械及相關(guān)領(lǐng)域從事機械設(shè)計制造、設(shè)備安裝調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等方面工作的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。
主要課程:
機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、工程材料、材料成型基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電傳動控制、液壓傳動、數(shù)控機床與編程、機械制造裝備設(shè)計、精密加工與特種加工、工業(yè)機器人技術(shù)、塑料成型工藝及模具設(shè)計、模具制造工藝、沖壓工藝及模具設(shè)計。
主要就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、軌道交通企業(yè)從事設(shè)計制造、模具設(shè)計、產(chǎn)品銷售與維修維護等方面的工作。
2.機械電子工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程、電子工程、自動控制等學(xué)科的基礎(chǔ)理論,掌握機械設(shè)計與制造、電工與電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)知識與基本技能,具有解決機電工程實際問題的能力,能在機械設(shè)計與制造、電子行業(yè)、計算機應(yīng)用等行業(yè)從事機電產(chǎn)品的設(shè)計制造、應(yīng)用研究、運行管理及系統(tǒng)維護等方面工作,能將機械與電子技術(shù)進行有機融合的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主要課程:
機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控機床與編程、液壓傳動、電氣控制與PLC、單片機原理與接口技術(shù)、機械工程測試技術(shù)、機械CAE、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)與應(yīng)用、虛擬儀器應(yīng)用技術(shù)、生產(chǎn)與運作管理。
主要就業(yè)方向:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在機電相關(guān)企業(yè)擔(dān)任機電產(chǎn)品開發(fā)、管理及教學(xué)工作,并能在裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、軌道交通企業(yè)從事設(shè)計制造、產(chǎn)品銷售及技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作。
3.智能制造工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)適應(yīng)智能制造領(lǐng)域未來科技發(fā)展形勢和國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,滿足信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)制造業(yè)的深度融合,強調(diào)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)掌握智能制造技術(shù)與智能制造系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論專業(yè)知識,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠在智能制造工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計制造、智能裝備故障診斷、維護維修、智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等方面的應(yīng)用型高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
主要課程:
機械制圖與CAD、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓傳動、控制工程基礎(chǔ)、智能制造工藝、數(shù)控編程與加工仿真、工業(yè)機器人技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)與云計算、計算機智能控制系統(tǒng)、智能制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)、智能裝備故障診斷與維修、計算機智能控制系統(tǒng)。
主要就業(yè)方向:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)攻讀機械類、控制類及相近專業(yè)的碩士學(xué)位,或在汽車、機床等領(lǐng)域的制造企業(yè)從事新一代智能產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),數(shù)控機床、工業(yè)機器人等智能裝備設(shè)計、制造、調(diào)試、運行與維護,智能化工廠生產(chǎn)線規(guī)劃、系統(tǒng)集成、生產(chǎn)管理及應(yīng)用部署等工作。
02
交通與電氣工程學(xué)院
1.交通運輸
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的工程技術(shù)、文化素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感,具備交通運輸工程的基本理論、方法以及運輸組織學(xué)、運籌學(xué)、運輸經(jīng)濟學(xué)、物流學(xué)等方面知識,具備交通規(guī)劃、運輸組織實踐能力,能在交通運輸管理部門、交通運輸企業(yè)及其他企事業(yè)單位從事交通運輸規(guī)劃、組織、運營與管理及其他交通運輸相關(guān)工作的交通運輸學(xué)科的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
交通運輸設(shè)備、運籌學(xué)、交通規(guī)劃、運輸經(jīng)濟學(xué)、鐵路站場及樞紐、鐵路行車組織、鐵路貨運組織、旅客運輸、城市軌道交通運營管理、交通安全工程、運輸市場營銷、客流調(diào)查及組織綜合訓(xùn)練、編組站作業(yè)綜合實訓(xùn)、接發(fā)列車綜合實訓(xùn)、調(diào)車工作綜合實訓(xùn)、鐵路車站綜合實習(xí)。
2.交通工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備交通工程學(xué)科、道路工程及鐵道工程方面專業(yè)知識,具有扎實的交通勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、安全、交通管理與控制等專業(yè)能力,能在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通規(guī)劃與設(shè)計部門、交通管理部門等從事交通運輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計與施工、交通運營與管理、軌道交通工務(wù)管理等方面工作的具備創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。
主要課程:
交通工程CAD、測量學(xué)、運籌學(xué)、交通工程學(xué)、交通規(guī)劃、道路交通安全、交通管理與控制、交通工程設(shè)施設(shè)計、鐵道工程、高速鐵路施工與維護、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路勘測設(shè)計、橋梁工程、道路施工組織與概預(yù)算、路基路面工程、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)。
3.軌道交通信號與控制
培養(yǎng)目標(biāo):
軌道交通信號與控制專業(yè)是遼寧省一流本科專業(yè),本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),適應(yīng)遼寧乃至全國鐵路和城市軌道交通建設(shè)及安全運營需求,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備控制科學(xué)與工程、自動化、交通運輸?shù)幕A(chǔ)理論知識以及軌道交通信號與控制專業(yè)知識,具備較強的分析、解決問題的能力和工程實踐能力,能在軌道交通、控制工程等領(lǐng)域和高速鐵路、既有鐵路、城市軌道及鐵路相關(guān)企業(yè)、通信信號公司等單位從事工程設(shè)計、研究開發(fā)、設(shè)備使用及維護、運營管理等工作的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程:
電路原理分析、電子技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析,鐵道信號運營基礎(chǔ)、鐵道信號基礎(chǔ)設(shè)備、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、列車運行控制系統(tǒng)、編組站調(diào)車自動化、鐵道信號遠程控制、轉(zhuǎn)轍設(shè)備實訓(xùn)、信號機實訓(xùn)、軌道電路實訓(xùn)等。
4.車輛工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備機械工程、力學(xué)、電氣工程、控制科學(xué)與工程等方面基礎(chǔ)理論知識,具備車輛工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,具備較強的分析、解決問題的能力和工程實踐能力,能在軌道交通運營企業(yè)、軌道交通裝備制造業(yè)、央企自有鐵路以及機械行業(yè)從事維護檢修、設(shè)計制造、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等方面工作的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
車輛結(jié)構(gòu)及原理、列車制動、車輛制造與檢修工藝、車輛電氣裝備、制造技術(shù)、機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)強度分析基礎(chǔ)、CAD制圖實訓(xùn)、Creo制圖實訓(xùn)、電工電子課程設(shè)計、車輛工程認識實習(xí)、車輛電氣繪圖綜合實訓(xùn)、專業(yè)拆裝綜合實訓(xùn)、車輛測量綜合實訓(xùn)。
5.智慧交通
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟及信息技術(shù)和交通行業(yè)自動化、信息化、智能化發(fā)展需求,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有創(chuàng)新發(fā)展和實踐能力,具備系統(tǒng)思維和智慧交通思維能力,具備交通工程,交通運輸組織,電子通信,自動化控制,物聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識,具備智慧交通大數(shù)據(jù)分析及設(shè)備應(yīng)用集成能力,能服務(wù)于智慧交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在智能交通設(shè)備開發(fā)及制造企業(yè)、交通領(lǐng)域信息技術(shù)開發(fā)企業(yè)、軌道交通和城市公共交通運輸企業(yè)、交通工程咨詢企業(yè)及政府交通管理部門從事智慧交通設(shè)備生產(chǎn),安裝,調(diào)試,運行,維護和系統(tǒng)分析及管理等工作,從而形成服務(wù)于地方和全國智慧交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。
主要課程:
Python程序設(shè)計、智能交通概論、運籌學(xué)(A)、交通規(guī)劃、交通運輸檢測技術(shù)、自動控制原理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、交通運輸組織學(xué)、信號與系統(tǒng)分析、交通大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、智慧交通專業(yè)認識實習(xí)、交通設(shè)備與系統(tǒng)控制綜合實踐、交通大數(shù)據(jù)分析實踐、智慧交通集成創(chuàng)新綜合實踐等。
6.電氣工程及其自動化
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),適應(yīng)遼寧乃至全國電力行業(yè)建設(shè)及安全運營需求,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具備電氣工程領(lǐng)域的基本原理、基礎(chǔ)知識;具備電力系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行、維護及分析設(shè)計能力;能在供配電運行維護崗位、電力施工管理技術(shù)崗位、電氣設(shè)備檢測維修崗位、電氣系統(tǒng)設(shè)計崗位等從事電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析與設(shè)計、運行與控制、檢修與維護或相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)設(shè)計以及工程技術(shù)管理等方面工作的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程:
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、自動控制原理、工廠供電、電力電子技術(shù)、工業(yè)電器控制技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、繼電保護綜合課程設(shè)計、供配電系統(tǒng)綜合實訓(xùn)、電氣系統(tǒng)制圖綜合實訓(xùn)、電氣專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)等。
7.自動化
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具備自動化領(lǐng)域的基本理論和知識;具有綜合運用知識解決工程實際問題的能力和對自動控制系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進行分析、改進、優(yōu)化和獨立設(shè)計能力;能在流程自動化系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、自動化儀表與檢測、計算機控制系統(tǒng)等自動化工程及技術(shù)領(lǐng)域從事系統(tǒng)與裝置設(shè)計、開發(fā)、維護、管理等工作的控制工程學(xué)科的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、傳感器原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、工業(yè)電器控制技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計、計算機控制技術(shù)課程設(shè)計、運動控制綜合實訓(xùn)、過程控制綜合實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
8.通信工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具備通信工程領(lǐng)域的基本理論和知識;具備通信設(shè)備的安裝與調(diào)測、通信網(wǎng)絡(luò)的運營維護及優(yōu)化、通信工程的設(shè)計、施工與管理等能力;能在通信設(shè)備制造、通信系統(tǒng)運營、城市軌道交通運營、通信系統(tǒng)集成、光纖通信、多媒體通信以及計算機網(wǎng)絡(luò)通信等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理等工作的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場與電磁波、單片機原理及應(yīng)用、高頻電子技術(shù)、通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微波技術(shù)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)、通信工程項目與施工、現(xiàn)代移動通信系統(tǒng)、現(xiàn)代光纖通信系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、通信工程畢業(yè)實習(xí)等。
03
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
1.軟件工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握計算機及軟件工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備較強的工程實踐能力,具備綜合運用先進的軟件工程方法、技術(shù)、工具解決復(fù)雜工程問題的能力,具備良好外語綜合應(yīng)用能力,具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和團隊精神,能在信息技術(shù)企業(yè)、政府部門、各類企事業(yè)單位信息化部門從事軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件開發(fā)、測試、項目管理以及技術(shù)支持等方面工作,并在工作中體現(xiàn)出創(chuàng)新精神、國際視野與終身學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用型人才。
主要課程:
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Java程序設(shè)計、Java Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、軟件體系結(jié)構(gòu)與框架技術(shù)、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計、軟件工程、軟件質(zhì)量保證與測試、軟件項目管理、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、Web前端開發(fā)技術(shù)、Python語言基礎(chǔ)、Java數(shù)據(jù)庫綜合課程設(shè)計、軟件工程綜合實習(xí)等。
2.計算機科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備計算機學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和計算機專業(yè)知識,具備Web前端開發(fā)、HTML5開發(fā)、全棧開發(fā)、移動端開發(fā)、UI設(shè)計的能力,并且在前端、后端、移動端、小程序端具有項目統(tǒng)籌部署與運維能力,且能在相關(guān)領(lǐng)域從事HTML5開發(fā)與設(shè)計、Web前端開發(fā)與設(shè)計、全棧開發(fā)、UI設(shè)計、移動端開發(fā)與設(shè)計等相關(guān)工作的具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、計算機組成原理、JavaScript程序設(shè)計、移動應(yīng)用UI設(shè)計、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微信小程序開發(fā)與應(yīng)用、前端開發(fā)框架技術(shù)與應(yīng)用、Python程序設(shè)計、移動網(wǎng)絡(luò)通訊基礎(chǔ)、移動端開發(fā)綜合課程設(shè)計、Web前端開發(fā)綜合課程設(shè)計等。
3.網(wǎng)絡(luò)工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握計算機及云計算技術(shù)基本概念、基本原理、基本方法、基本技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識,具備網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識,具備分析解決云計算領(lǐng)域?qū)嶋H問題和技術(shù)的應(yīng)用能力,具有國際視野、創(chuàng)新精神和較強的實踐能力,能從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)安全保障、云計算系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、云平臺搭建、云計算系統(tǒng)部署與運維、云計算應(yīng)用開發(fā)與服務(wù)等工作的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
云計算基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)自動化運維、云計算平臺管理與應(yīng)用、云存儲技術(shù)與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、路由與交換技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java數(shù)據(jù)庫綜合課程設(shè)計、云計算項目實踐等。
4.信息管理與信息系統(tǒng)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代企業(yè)管理基本理論與現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,具備綜合運用專業(yè)知識與相關(guān)工具進行ERP平臺應(yīng)用與開發(fā),運用數(shù)據(jù)分析等手段支持組織管理決策的技術(shù)技能,具有社會責(zé)任感、國際視野、創(chuàng)新精神和較強實踐能力,面向軟件、信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)從事ERP系統(tǒng)應(yīng)用、開發(fā)及數(shù)據(jù)分析等工作的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
信管專業(yè)管理基礎(chǔ)、會計學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃、SAP后勤管理、SAP財務(wù)管理、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java程序設(shè)計、Java Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、SAP開發(fā)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、Web前端開發(fā)技術(shù)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、信息管理運籌學(xué)、Python程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)、Python程序設(shè)計課程設(shè)計、企業(yè)運營模擬實訓(xùn)、ERP業(yè)財一體化綜合實訓(xùn)、數(shù)據(jù)挖掘與可視化綜合實訓(xùn)等。
5.電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備現(xiàn)代管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理念,具備信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具備扎實的管理、經(jīng)濟、信息專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu),具備PC端和移動端電子商務(wù)網(wǎng)站策劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理、運營和維護能力,具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)能力,能在政府部門、電子商務(wù)企業(yè)、制造類企業(yè)、手機開發(fā)商、通信運營商等單位從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、傳統(tǒng)、跨境和新型電商運營、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等工作的具有創(chuàng)新思維的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
電子商務(wù)概論、會計學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)安全理論、電子商務(wù)法律法規(guī)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Web界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Java程序設(shè)計、Java Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、電子商務(wù)平臺建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、Web前端開發(fā)綜合課程設(shè)計、Java數(shù)據(jù)庫綜合課程設(shè)計、Java Web應(yīng)用開發(fā)課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程設(shè)計、電子商務(wù)平臺建設(shè)綜合課程設(shè)計等。
6.物聯(lián)網(wǎng)工程
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識;具備通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域方面的理論及知識;具備物聯(lián)網(wǎng)中物物互聯(lián)與信息感知交互的理論方法、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵共性技術(shù)和在行業(yè)及跨行業(yè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)流程精細化的物聯(lián)網(wǎng)信息處理應(yīng)用知識;具備物聯(lián)網(wǎng)軟件和硬件系統(tǒng)設(shè)計、綜合應(yīng)用、操作與維護的能力;具備堅實的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在行業(yè)領(lǐng)域或跨行業(yè)領(lǐng)域綜合應(yīng)用的能力;具備良好的溝通及團隊合作能力;能在智能家居、智能物流、智能控制等領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及維護等方面工作的物聯(lián)網(wǎng)、計算機相關(guān)學(xué)科富有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
電路與模擬電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、C語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、Java程序設(shè)計、Java Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、Python程序設(shè)計(B)、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)綜合課程設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計、無線傳感網(wǎng)絡(luò)綜合課程設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)綜合實習(xí)等。
7.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),具備扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、良好的團隊意識和寫作能力,具備解決數(shù)據(jù)密集型問題為主的動手能力,以及數(shù)據(jù)分析與挖掘或大數(shù)據(jù)開發(fā)能力,能在智慧城市、交通大數(shù)據(jù)、電商大數(shù)據(jù)等應(yīng)用領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)數(shù)據(jù)分析師等工作的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合應(yīng)用型人才。
主要課程:
數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Python程序設(shè)計、數(shù)據(jù)采集與加工、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)建;A(chǔ)、Spark編程與應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化、機器學(xué)習(xí)、智能交通系統(tǒng)、云計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)認知實習(xí)、Python程序設(shè)計課程設(shè)計、Java數(shù)據(jù)庫綜合課程設(shè)計、數(shù)據(jù)挖掘與可視化綜合實訓(xùn)、交通大數(shù)據(jù)綜合實訓(xùn)等。
05
經(jīng)濟管理學(xué)院
1.工商管理
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具備現(xiàn)代工商企業(yè)管理基本理論知識;具備工商企業(yè)管理基本方法及能力;能在各類工商企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構(gòu)等從事基層管理工作,滿足生產(chǎn)建設(shè)、管理服務(wù)一線需要的(工商管理學(xué)科)高級應(yīng)用型人才。
主要課程:
管理學(xué)、組織行為學(xué)、會計學(xué)、公司治理、財務(wù)管理(B)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理(A)、運營管理、大數(shù)據(jù)分析方法、管理運籌學(xué)、客戶關(guān)系管理、管理溝通等。
2.物流管理
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具備經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識和物流管理的專業(yè)知識;具備物流系統(tǒng)的規(guī)劃能力、物流流程的設(shè)計能力和運作管理能力;能在政府機構(gòu)、國際貿(mào)易企業(yè)、物流企業(yè)、運輸企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)等單位從事物流運作管理、物流系統(tǒng)分析與方案設(shè)計等方面工作,具有一定創(chuàng)新精神的應(yīng)用型物流管理人才。
主要課程:
采購管理,倉儲與配送管理,集裝箱運輸與國際多式聯(lián)運,國際物流,供應(yīng)鏈管理,物流系統(tǒng)分析與方案設(shè)計,大數(shù)據(jù)分析方法,物流信息管理,物流運籌學(xué)。
3.社會工作
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握社會學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識以及社會工作專業(yè)知識,具有社會工作價值理念,具有較強的社會調(diào)查研究能力和社會工作基本實務(wù)能力,能夠在政府民政部門、企事業(yè)單位、社會工作服務(wù)中心、基金會、街道、社區(qū)等社會組織從事社會工作服務(wù)、社區(qū)服務(wù)與管理、社會服務(wù)機構(gòu)運營及社會行政管理等工作,滿足地方社會服務(wù)發(fā)展需要的應(yīng)用型專業(yè)人才。
主要課程:
社會學(xué)概論、社會工作概論、管理學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查與研究方法、人類行為與社會環(huán)境、個案社會工作、團體社會工作、社區(qū)組織與社區(qū)發(fā)展、社會政策與社會立法、社會福利行政、社會福利與社會救助、社會工作機構(gòu)運作與管理、社會風(fēng)險與治理、社會問題經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)急信息管理、應(yīng)急管理的社會與心理干預(yù)等。
4.勞動與社會保障
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握管理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及勞動就業(yè)和社會保障方面的專業(yè)知識,具有較強的社會調(diào)查研究能力和社會保險、社會福利、社會救助、勞動就業(yè)等業(yè)務(wù)的實務(wù)操作技能,能夠在政府部門、企事業(yè)單位及社區(qū)等社會組織從事勞動與社會保障相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程:
社會保障概論、公共部門人力資源管理、社會調(diào)查與研究方法、社會保險理論與實務(wù)、社會福利與社會救助、勞動與社會保障法、公共管理學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社會保障制度國際比較、社會保障基金管理、數(shù)據(jù)分析技術(shù)、人口學(xué)、社區(qū)管理、勞動經(jīng)濟學(xué)等。
5.會計學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ),精通智能會計核算、財務(wù)管理、涉稅處理、審計等方面的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,具備扎實的會計基本理論和操作技能、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析處理能力,具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。畢業(yè)生能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)、政府機關(guān)、事業(yè)單位及其他非營利組織從事財務(wù)相關(guān)工作,也可以進入國內(nèi)外高校繼續(xù)本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的深造。
主要課程:
會計學(xué)基礎(chǔ)(A)、中級財務(wù)會計(上)、中級財務(wù)會計(下)、成本會計、管理會計、財務(wù)管理(A)、會計信息系統(tǒng)(A)、審計學(xué)、高級財務(wù)會計、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、稅法、稅務(wù)會計與納稅籌劃、財務(wù)分析、大數(shù)據(jù)分析方法、審計數(shù)據(jù)分析、智能財務(wù)共享、智能財務(wù)決策等。
06
外國語學(xué)院
1.英語
(1)商務(wù)方向培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備扎實的英語語言基本功和商務(wù)專業(yè)相關(guān)知識,具備良好的商務(wù)英語運用能力和跨文化能力、商務(wù)溝通能力,具備基本的商務(wù)分析、決策和實踐能力,具備開闊的國際視野和良好的人文素養(yǎng),能在各類商貿(mào)公司、合資企業(yè)、商務(wù)機構(gòu)、旅游機構(gòu)以及政府外事外貿(mào)部門從事國際貿(mào)易、商務(wù)咨詢與策劃、商務(wù)翻譯、財會、旅游以及國際文化傳播與交流等方面工作的英語應(yīng)用型人才。
主要課程:
綜合英語、高級英語、英語語言學(xué)、英語寫作、實用英語口語、實用英語閱讀、英語翻譯、英語視聽說、國際商務(wù)導(dǎo)論、會計英語、財務(wù)管理。
(2)教育方向培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,具備良好的英語語言運用能力和跨文化能力,具備良好的教師素養(yǎng)和人文素養(yǎng),具備一定的英語教育研究能力、實踐能力,能在中小學(xué)及其他教育機構(gòu)從事英語教學(xué)、教研及管理等方面工作的英語應(yīng)用型人才。
主要課程:
綜合英語、高級英語、英語語言學(xué)、英語寫作、實用英語口語、實用英語閱讀、英語翻譯、英語視聽說、教育學(xué)、英語教學(xué)法、教育心理學(xué)。
2.日語
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備扎實的日語語言基本功和商務(wù)方面相關(guān)知識,具備良好的日語聽、說、讀、寫、譯能力,具備良好的商務(wù)日語運用能力和跨文化交流能力,具備一定的計算機應(yīng)用能力(中日文操作系統(tǒng))、第二外語(英語)應(yīng)用能力,能在商務(wù)流程外包、外貿(mào)、外事、教育、旅游、IT等日語相關(guān)領(lǐng)域從事BPO業(yè)務(wù)、財務(wù)會計、文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、旅游、信息服務(wù)等方面工作的日語應(yīng)用型人才。
主要課程:
基礎(chǔ)日語、高級日語、日語視聽、日語閱讀、日語會話、日語翻譯、基礎(chǔ)日語寫作、日語語言學(xué)概論、BPO教程、日本簿記、財務(wù)管理。
07
設(shè)計藝術(shù)學(xué)院
1.工業(yè)設(shè)計(普通類)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的文化素養(yǎng)和社會責(zé)任感,掌握必備的自然科學(xué)、工程科學(xué)、設(shè)計和機械學(xué)科以及常用材料的特性與加工工藝等方面知識,具備通過調(diào)研分析制定設(shè)計方案的能力、恰當(dāng)處理功能與審美之間關(guān)系的能力、多種設(shè)計表達等方面的能力,能夠在各類生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計單位、設(shè)計研究、咨詢機構(gòu)從事產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、交互設(shè)計等工作的應(yīng)用型設(shè)計人才。
主要課程:
設(shè)計概論、人機工程學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料與制造流程、設(shè)計史、三維軟件及渲染技術(shù)、專業(yè)設(shè)計、設(shè)計手繪等。
2.產(chǎn)品設(shè)計(藝術(shù)類)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備扎實的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)技能及理論基礎(chǔ),具備綜合設(shè)計應(yīng)用的能力,具備創(chuàng)新設(shè)計思維、先進設(shè)計理念、寬廣的視野、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、良好的團隊合作精神及社會責(zé)任感,能夠適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局,能在企事業(yè)單位和專業(yè)設(shè)計機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、商業(yè)模式設(shè)計、交互與體驗設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等工作的具備創(chuàng)新能力的應(yīng)用型設(shè)計人才。
主要課程:
設(shè)計概論、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品設(shè)計Ⅰ(程序與方法)、產(chǎn)品設(shè)計Ⅱ(用戶研究與產(chǎn)品定義)、產(chǎn)品設(shè)計Ⅲ(產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計)、設(shè)計思維、信息與交互設(shè)計等。
3.動畫(藝術(shù)類)
專業(yè)特色:
本專業(yè)開辦于2008年,是大連科技學(xué)院第一批應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型專業(yè)。本專業(yè)設(shè)置二維動畫、三維動畫培養(yǎng)方向,OBE教育理念下制定雙套培養(yǎng)方案,設(shè)置二維、三維、影視、虛擬交互四個教學(xué)模塊,構(gòu)建成一套以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心的課程體系,注重課程的延續(xù)性與交叉性,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新(Innovation)、實踐(Practical)、學(xué)科交叉(Interdisciplinary)、團隊合作(Teamwork)能力的高層次應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有影視動畫相關(guān)理論知識和動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識,具備運用Photoshop、Premiere、After Effects、SAI、TVP、C4D、Maya、Notch等軟件進行圖像處理、繪畫、影視剪輯、影視后期合成、二維動畫制作、三維動畫制作的能力,具備運用虛擬交互設(shè)計等軟件的實操能力,具備運用所學(xué)專業(yè)理論知識及軟件技術(shù)以團隊形式完成動畫作品、影視作品、繪畫作品、游戲模型創(chuàng)作的能力,具備良好的溝通能力和社會適應(yīng)能力,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,能在影視制作、動畫、數(shù)字媒體、圖書出版、廣告等領(lǐng)域從事媒體制作、動畫創(chuàng)意設(shè)計、動畫編導(dǎo)、美術(shù)設(shè)計、影視廣告制作等工作的高層次應(yīng)用型人才。
主要課程:
動畫概論與賞析、動畫造型、影視動畫視聽語言、動畫技法、動畫運動規(guī)律、導(dǎo)演基礎(chǔ)與劇本創(chuàng)作、人物角色設(shè)定、場景設(shè)計、游戲美工設(shè)計、原畫技法、分鏡頭臺本、動畫短片創(chuàng)作、影視后期合成、三維動畫軟件基礎(chǔ)Ⅰ(場景)、三維動畫軟件基礎(chǔ)Ⅱ(角色)、影視包裝設(shè)計(C4D)、攝影、Notch、Maya角色動畫制作、Maya動畫特效制作、數(shù)字影像設(shè)計與制作等。
4.數(shù)字媒體藝術(shù)(藝術(shù)類)
專業(yè)特色:
本專業(yè)是大連科技學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型專業(yè),建有省級一流課程和思政示范課程。本專業(yè)設(shè)置影視媒體與虛擬現(xiàn)實培養(yǎng)方向,采用應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式,雙線性模塊化教學(xué)體系,注重學(xué)生的應(yīng)用與實踐能力培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具備數(shù)字媒體和電影、電視的基礎(chǔ)理論知識;具備運用Photoshop、Illustrator、Audition、Premiere、After Effects、C4D、Maya、Notch、UE4、TouchDesigner等軟件進行圖像處理、影視后期剪輯與合成、影視創(chuàng)作、三維展示動畫制作、沉浸式影像創(chuàng)作等軟件實操能力;具備運用所學(xué)專業(yè)理論知識及軟件技術(shù)以團隊形式完成影視作品和交互作品的能力;具備良好的溝通能力和團隊合作精神,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀;能夠在影視制作、動畫、數(shù)字媒體、交互設(shè)計、圖書出版、廣告等領(lǐng)域從事媒體制作、攝影攝像、影視編導(dǎo)、影視后期、美術(shù)設(shè)計、影視廣告制作、虛擬舞臺設(shè)計等工作的高層次應(yīng)用型人才。
主要課程:
構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、設(shè)計美學(xué)、影視后期合成Ⅰ(Pr、AU)、攝像基礎(chǔ)與制作、影視后期合成Ⅱ(AE)、影視動畫包裝(C4D)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視后期合成Ⅲ(C4D)、數(shù)字展示動畫、數(shù)字影像設(shè)計、虛擬三維擴展基礎(chǔ)(Notch)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)(UE4)、交互設(shè)計(TouchDesigner)、網(wǎng)絡(luò)媒體導(dǎo)論等。
08
應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
1.軟件技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,了解軟件項目的開發(fā)流程,熟練掌握軟件開發(fā)的基本知識,熟練掌握軟件設(shè)計、編碼、測試等專業(yè)知識和技術(shù)技能,具有強烈的自我學(xué)習(xí)意識,能夠從事軟件設(shè)計、軟件編碼、軟件測試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作,并具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
學(xué)生就業(yè)面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,學(xué)校注重培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件系統(tǒng)維護、軟件技術(shù)支持、軟件銷售等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)課程:
C語言程序設(shè)計、Java基礎(chǔ)知識、Java基礎(chǔ)知識實訓(xùn)、Java高級特性、Java高級特性實訓(xùn)、Web前端基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(Java語言描述)、Java Web程序開發(fā)、小型Java Web項目開發(fā)實訓(xùn)、Java Web綜合實訓(xùn)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、企業(yè)項目實訓(xùn)。
2.視覺傳達設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)服務(wù)地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)基本理論和基本知識,具備專業(yè)設(shè)計能力,能夠在專業(yè)的設(shè)計機構(gòu)及企事業(yè)單位從事平面廣告設(shè)計、商品包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等工作,能利用專業(yè)特長進行自主創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生能夠使結(jié)構(gòu)、造型、文字、圖形和色彩有機結(jié)合,創(chuàng)意編排與制作以及印刷技術(shù)三位一體,掌握視覺傳達設(shè)計的表現(xiàn)技法,體會和運用設(shè)計理論、圖形、文字、影像、空間等多種互動媒介進行設(shè)計學(xué)習(xí),能藝術(shù)地對廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計等進行完整的創(chuàng)意設(shè)計。
主要課程:
計算機輔助設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、版式設(shè)計、界面設(shè)計、信息可視化設(shè)計、品牌設(shè)計。
3.動漫制作技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家動漫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展的,掌握動漫制作技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用技能,能夠掌握三維、二維動畫制作、商業(yè)廣告制作、平面創(chuàng)意設(shè)計、游戲前期設(shè)計、影視媒體制作等技能的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生能在動漫、廣告、游戲、數(shù)字多媒體、創(chuàng)意設(shè)計等領(lǐng)域勝任動漫角色設(shè)計、三維CG模型制作、游戲模型制作、廣告設(shè)計、動畫制作及影視合成剪輯等工作。
主要課程:
美術(shù)基礎(chǔ)課程、三維動畫專業(yè)課程、二維動畫專業(yè)課程、影視后期課程、攝影課程、漫畫插畫課程、二維三維數(shù)字創(chuàng)意實踐課程、二維三維項目制作實踐課程、微電影廣告實踐課程等。
4.城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備機械工程、力學(xué)、電工電子的基礎(chǔ)理論知識和城軌車輛機械結(jié)構(gòu)、電氣系統(tǒng)、運用維修的專業(yè)知識,具有城軌車輛檢修、運用等綜合專業(yè)能力以及較強的責(zé)任意識、敬業(yè)精神以及良好的職業(yè)道德,能在城市軌道交通車輛制造公司、地鐵或輕軌等運營公司從事城軌車輛生產(chǎn)、檢修、運營、管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程:
城市軌道交通概論、機械制圖、電工與電子技術(shù)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、城市軌道交通車輛、城市軌道交通車輛制動系統(tǒng)、城市軌道交通車輛機械檢修、城市軌道交通車輛電氣控制、城市軌道交通車輛運用與管理、工程訓(xùn)練、模擬駕駛實習(xí)、拆裝綜合實訓(xùn)、電氣檢修綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)。
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發(fā)布︱黨委宣傳部
來源︱招生就業(yè)處
排版︱融媒體中心 李思卉 楊穎
封面設(shè)計︱融媒體中心 潘國平
編校︱季雙霞
編審︱米學(xué)明