沈陽城市學(xué)院 | 專業(yè)談 | 健康服務(wù)與管理專業(yè)

沈陽城市學(xué)院招生考試之窗
2022-6-27 19:34:43 文/施天瑞 圖/常詩琪
健康服務(wù)與管理專業(yè)
面向人類健康服務(wù)領(lǐng)域,培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才。
專業(yè)概覽
專 業(yè) 名 稱:健康服務(wù)與管理
學(xué) 制:4年
專 業(yè) 代 碼:120410T
學(xué) 位:管理學(xué)學(xué)士
所 在 學(xué) 院:生命與健康管理學(xué)院
專業(yè)面向
本專業(yè)面向人類健康服務(wù)領(lǐng)域,培養(yǎng)具有公共意識、健康理念、創(chuàng)新精神,掌握生命科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共管理等知識與技能,具備健康監(jiān)測、醫(yī)學(xué)干預(yù)、疾病防控、生活服務(wù)等能力的高素質(zhì)管理人才。
專業(yè)特色
●以實(shí)施崗位能力形成為核心的職業(yè)情境化人才培養(yǎng)模式為特色,通過采用沉浸式體驗(yàn)、嵌入式培養(yǎng)、小組合作學(xué)習(xí)等實(shí)踐化教學(xué)形式,培養(yǎng)健康服務(wù)與管理專門人才。
●本專業(yè)設(shè)置生命健康、疾病防控、生活服務(wù)等特色課程模塊,與英國曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)等合作開設(shè)碩士預(yù)科課程,為培養(yǎng)高層次人才提供有力支撐。
●依托學(xué)校個(gè)性化健康管理醫(yī)產(chǎn)學(xué)研基地、基因檢測中心、兒童發(fā)展中心、醫(yī)學(xué)影像中心、可穿戴醫(yī)學(xué)傳感技術(shù)研究中心、體外檢測實(shí)驗(yàn)室、分子檢測實(shí)驗(yàn)室、綜合檢驗(yàn)科等科室機(jī)構(gòu),為學(xué)生搭建能夠直接參與健康體檢、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測、疾病預(yù)防控制、兒童健康干預(yù)等健康管理服務(wù)項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺。
入學(xué)要求
參加全國高考,高考成績通過本科錄取省控線,以高考成績擇優(yōu)錄取。
主要課程
第一學(xué)年
兒童健康管理 | 營養(yǎng)與健康 |
健康服務(wù)與管理技能 | 健康咨詢與指導(dǎo) |
健康產(chǎn)品營銷與服務(wù) | 數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用 |
第二學(xué)年
健康信息管理 | 健康干預(yù)方法 |
健康監(jiān)測與醫(yī)療 | 康復(fù)醫(yī)學(xué) |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 健康大數(shù)據(jù)分析 |
第三學(xué)年
健康監(jiān)測技術(shù) | 人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能 |
健康狀況評估 | 慢性病管理 |
運(yùn)動(dòng)與健康 | 健康傳播 |
第四學(xué)年
專業(yè)實(shí)習(xí) | 畢業(yè)設(shè)計(jì) |
知識與技能
健康監(jiān)測與醫(yī)學(xué)干預(yù)能力
疾病防控與健康咨詢能力
成長評估與行為干預(yù)能力
生活管理與健康服務(wù)能力
升學(xué)就業(yè)
學(xué)生畢業(yè)后能夠在臨床醫(yī)院、醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)檢測、疾病防控與健康服務(wù)等機(jī)構(gòu),從事健康監(jiān)測、疾病防控、行為干預(yù)、健康咨詢、生活服務(wù)等工作,或選擇自主創(chuàng)業(yè)、進(jìn)入國內(nèi)外大學(xué)攻讀相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位。
本期編輯 | 李羽西
本期文字 | 健康服務(wù)與管理專業(yè)
初審 | 谷碩
復(fù)審 | 昝旺
終審 | 何興中
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