專業(yè)詳解 || 自動化——助力中國制造2025

沈陽城市建設(shè)學(xué)院招生服務(wù)在線
2022-5-28 05:27:01 文/施妍 圖/戴萍
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自動化
01
專業(yè)介紹
自動化專業(yè)(本科四年制)本專業(yè)立足于工業(yè)過程控制與檢測技術(shù)方向和嵌入式系統(tǒng)方向,將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域同傳統(tǒng)自動化技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐進(jìn)行深度融合。
校企合作單位對學(xué)校的評價
02
師資力量
專業(yè)教師共計(jì)15人,其中教授2人,副教授3人,高級工程師3人,講師2人,工程師5人,其中雙師型教師3人。專業(yè)配套羅克韋爾綜合實(shí)驗(yàn)室、西門子運(yùn)動控制實(shí)驗(yàn)室、邏輯控制及仿真實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)場所等。教師圍繞實(shí)際工程項(xiàng)目,把生產(chǎn)一線正在使用和推廣的技術(shù)引進(jìn)課程教學(xué)中,構(gòu)成以“五實(shí)”育人為主線,“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系為支撐,“職業(yè)能力”培養(yǎng)為路徑的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生多次參加國家級、省部級學(xué)科競賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,成績優(yōu)異。
03
人才培養(yǎng)
專業(yè)通過校企合作“訂單班”優(yōu)勢,將專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)能力貫穿人才培養(yǎng)全過程,強(qiáng)調(diào)知識、技能和素養(yǎng)在學(xué)習(xí)活動中的有機(jī)整合。
學(xué)生在基地進(jìn)行集中學(xué)習(xí)
優(yōu)秀校友對學(xué)校的評價
04
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在涉及電子信息自動化技術(shù)的公司、企業(yè)、設(shè)計(jì)院、研究所和高校等單位從事技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究及管理工作。
01
高考綜合改革省份”3+1+2“模式選課要求
02
高考綜合改革省份“3+3”模式選課要求
03
2021自動化各省最低錄取分?jǐn)?shù)
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編輯 |張有賢
審核 | 王新陽老師