獲得8所高校offer，他在物流的叢林中詩意行走

編者按

學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。一直以來，大連海事大學(xué)十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，統(tǒng)籌教、管、學(xué)協(xié)同部署、一體推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生追求“大學(xué)問”，鼓勵教師爭做“大先生”，不斷打造“學(xué)在海大”新品牌。

在這樣的品牌引領(lǐng)下，校園中涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們，在德行上謙恭厚道，自勵修身；在學(xué)業(yè)上拼搏進(jìn)取，銳意創(chuàng)新；在生活上自強(qiáng)不息，處處閃光。今天，小編繼續(xù)推出優(yōu)秀學(xué)子的典型事跡，帶你走進(jìn)他們的故事，一起感受榜樣的力量。

金哲祺，中共預(yù)備黨員，任交通運輸工程學(xué)院2018-2中隊團(tuán)總支組織委員，Delta學(xué)社主席，雙翼行公益社團(tuán)主席。保研績點4.12，單學(xué)期最高績點4.48，綜合排名專業(yè)第一，43門課程90分以上，24門課程接近滿分。曾獲得五四青春人物“科技創(chuàng)新”獎?wù)隆⑿Ｈ�好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干等10項榮譽稱號；累計獲得科創(chuàng)競賽國家級獎項6項，省部校級獎項20余項，擁有我校成績和競賽雙重推免資格；獲得中級物流從業(yè)人員職業(yè)認(rèn)證、數(shù)獨培訓(xùn)師認(rèn)證等6項資格證書；三年間已發(fā)表、待發(fā)表論文共2篇。

暑期夏令營階段，憑借優(yōu)異表現(xiàn)，獲得上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等8所高校保送資格，最終前往上海交通大學(xué)中美物流研究院攻讀碩士學(xué)位，立志為祖國的交通事業(yè)奉獻(xiàn)青春。

腳踏實地 業(yè)精于勤

夢想從學(xué)習(xí)開始。金哲祺牢記“業(yè)精于勤而荒于嬉”的箴言，他每周制作計劃表并嚴(yán)格執(zhí)行，習(xí)慣于教學(xué)樓、圖書館、宿舍三點一線的生活，享受獨處沉思的時光。三年來他嚴(yán)于律己，鍥而不舍。功夫不負(fù)有心人，金哲祺以全面的綜合素養(yǎng)，入選北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等重點高校夏令營，與全國各地的優(yōu)秀學(xué)生交流切磋，斬獲多所院校offer。涓涓細(xì)流匯成海，海大“學(xué)匯百川，德濟(jì)四海”的校訓(xùn)始終激勵著他孜孜以求且樂在其中。

開拓進(jìn)取 研學(xué)思辨

作為一名物流工程專業(yè)學(xué)生，金哲祺立下“物流興邦，我輩之責(zé)”的愿景，心系祖國的物流事業(yè)建設(shè)，他多次帶隊參加物流類學(xué)術(shù)競賽，強(qiáng)調(diào)“智慧物流，科技賦能”。參加全國高校商業(yè)精英經(jīng)貿(mào)物流挑戰(zhàn)賽時，他憑借在中外運集運實習(xí)期間的所思所想，以“共享集裝箱模式下的海運空箱調(diào)運”為研究方向獲得國家一等獎，在此項目基礎(chǔ)上，他進(jìn)一步研究軸輻式網(wǎng)絡(luò)航線規(guī)劃，以學(xué)生一作撰寫《Research on Container Port Network Optimization System Based on Node Mapping》投稿至AGA2021（第21屆國際海事大學(xué)會議）。

他還帶隊參加物流系最高類競賽一一全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽，成為大連海事大學(xué)唯一一支進(jìn)入到全國總決賽的團(tuán)隊。經(jīng)過在沈陽中外運倉庫、飯飯集團(tuán)等公司的調(diào)研，他提出“面向中外運客戶需求的拉動式倉配一體化”的研究思路，處理多車型異程VRPTW與庫內(nèi)路徑優(yōu)化問題，團(tuán)隊最終獲得了國家級二等獎的優(yōu)異成績�？苿�(chuàng)競賽讓他拓寬了知識面，培養(yǎng)了系統(tǒng)性學(xué)科思維，憑借在物流領(lǐng)域上的鉆研，2021年他獲得大連海事大學(xué)五四青春人物“科技創(chuàng)新”獎?wù)隆?/p>

回哺社會 成為丹柯

人文情懷是他身上的徽章，金哲祺熱衷于用行動去成為高爾基筆下的英雄丹柯，舉起燃燒的心臟，照亮族人的黑暗。

作為雙翼行大學(xué)生公益社團(tuán)的負(fù)責(zé)人之一，金哲祺積極組織全校的支教與探望老兵項目，協(xié)助愛心人士做好鄉(xiāng)村特困生捐助工作，并與社會公益力量合作改善當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村婦女兒童的生活。他曾加入雙翼行2019年暑期支教隊，跨越2184公里，前往寧夏成為一名詩歌老師，扶貧先扶志，用現(xiàn)代詩歌啟迪81名孩子的詩性，并將130余首孩子的詩歌編輯成詩集《玉米地》，讓人們欣賞孩子們的純粹和真摯。兩年后，支教教過的4名高中生都考取了大學(xué)，成功走出大山，這是他最欣慰的事情。

在寧夏皇甫村支教同時，金哲祺響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”的號召，與隊友一同前往寧夏六盤山苗木基地了解皇甫村扶貧工作，體會精準(zhǔn)扶貧對農(nóng)村發(fā)展的巨大作用，走訪3家典型貧困家庭，了解扶貧政策的落實程度。此外，金哲祺還參與交通運輸工程學(xué)院愛心義賣、“古跡活化“項目志愿者、“9·9公益日”、全國交通運輸院長論壇志愿者、旅順口區(qū)大華小學(xué)思想品德老師等志愿活動，累計志愿時長超過600小時，在未來的日子里，他也將繼續(xù)堅持公益，不忘初心，奉獻(xiàn)社會。

聲入人心 百花齊放

作為一名共產(chǎn)黨員，金哲祺始終要求自己“讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花”。由于有較優(yōu)秀的主持和朗誦特長，他曾在校廣播臺、電視臺、主持人協(xié)會任職，參加各類文藝活動十余場，累計面向線上線下觀眾20000余人，用聲音傳遞情懷。

金哲祺曾代表交通運輸工程學(xué)院參加第三屆大連海事大學(xué)情景黨課比賽，深情講述“2018年度感動交通十大人物“的優(yōu)秀學(xué)長姜龍的故事，在獲得全校第二名成績的同時也得到了姜龍學(xué)長本人的肯定，并代表大連海事大學(xué)前往大連理工大學(xué)參加情景黨課交流匯演，獲得大連理工大學(xué)師生一致好評。他還在第五屆全國交通運輸院長論壇上，朗誦《我的新時代交通擔(dān)當(dāng)---交通青年說》，展現(xiàn)大連海事大學(xué)交通運輸工程學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，得到在場的港珠澳大橋副總設(shè)計師方明山先生的贊賞。

百年征途波瀾壯闊，百年時代重繪新篇。建黨一百周年之際，金哲祺牽頭組建“憶江南”紅色實踐支隊，講述“常州三杰”故事，驅(qū)動黨史傳媒創(chuàng)新，引導(dǎo)青年學(xué)子傳承紅色基因。該項目也從全國“挑戰(zhàn)杯”紅色專項賽17000多件作品中脫穎而出，代表遼寧省參加全國決賽，最終獲得國家一等獎的優(yōu)異成績，創(chuàng)我�！疤魬�(zhàn)杯”專項賽歷史最好成績。金哲祺在該項目中作為編導(dǎo)與配音制作出的《承三杰精神之路 尋青年圖強(qiáng)之途》視頻，作為遼寧省“五個一百”活動之“百集微視頻教育片”選送作品，被省委教育工委推薦至省委組織部作為全國黨員教育電視片推薦作品報送。

豐富多彩的文藝活動，培養(yǎng)了他真摯的家國情懷。他在追夢的道路上，信念更堅定，胸懷更寬廣，步伐更穩(wěn)健。

立足實踐 躬行覺知

“篤行”是金哲祺遵奉的人生信條，“篤”意旨刻苦踏實，“行”意旨重視實踐。物流工程作為一門實踐性較強(qiáng)的學(xué)科，他每學(xué)年參加實習(xí)。在金融圈，他盡力做好安盛金融集團(tuán)的商業(yè)分析助理；在物流圈，他先后前往江蘇眾誠國際物流有限公司、中外運集裝箱運輸有限公司實習(xí)，掌握船公司多式聯(lián)運內(nèi)支線進(jìn)出口業(yè)務(wù)，接受智慧航運的理念。

火熱的青春最寶貴，擔(dān)當(dāng)?shù)那閼炎顒尤�。他立志投身于交通�?qiáng)國建設(shè)，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。海大給予的深藍(lán)，賦予他沉穩(wěn)篤定，也將指引他向著更遼闊的前方砥礪前行。

文章轉(zhuǎn)自：大連海事大學(xué)官微