最強(qiáng)博士后！東大“雙子星”！

# 最強(qiáng)“兄弟”

2010年考入東北大學(xué)

各自以第一作者發(fā)表高水平論文近20篇

其中各9篇發(fā)表在控制領(lǐng)域頂級(jí)權(quán)威期刊

IEEE Transactions on Automatic Control及Automatica

2020博士后創(chuàng)新人才支持計(jì)劃

（2020年全國(guó)僅400人，其中控制科學(xué)與工程學(xué)科僅13人）

2021國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金

（資助率不足20%）

第69批博士后科學(xué)基金面上資助

（面向全國(guó)在站博士后，平均資助率不足20%）

2021中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)（2021年全國(guó)僅12人入選）

他們就是

東北大學(xué)熠熠生輝的科研“雙子星”

信息科學(xué)與工程學(xué)院在站博士后

蘆安洋和安立偉

科學(xué)研究中初探人格魅力

“我喜歡這里的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的科研環(huán)境、高水平的科研平臺(tái)，為青年人的茁壯成長(zhǎng)提供了廣闊舞臺(tái)�！�

“喜歡上一件事，就不會(huì)覺(jué)得累。我覺(jué)得喜歡是可以培養(yǎng)的，如果一開(kāi)始就用心把事情做好，之后就很難會(huì)討厭它�！�

將熱愛(ài)投入科研工作，將創(chuàng)新付諸于實(shí)踐，從興趣出發(fā)探索未知。“兄弟”二人十年同窗，一路同行，成為東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院在站博士后，以“博新計(jì)劃+青年基金+博后面上”的最強(qiáng)形態(tài)成雙出現(xiàn)在東信沃土上，他們有相同的環(huán)境、相同的努力，唯一不同的是他們找到了各自的科研道路。

蘆安洋在讀碩士期間主要研究切換系統(tǒng)的H無(wú)窮控制、自適應(yīng)控制、事件觸發(fā)控制、故障檢測(cè)，博士期間開(kāi)始研究信息物理系統(tǒng)的安全性等領(lǐng)域。

蘆安洋

安立偉主要研究帶有惡意攻擊下的信息物理系統(tǒng)，重點(diǎn)研究彈性狀態(tài)估計(jì)問(wèn)題（基于不完全可靠的觀測(cè)值重構(gòu)真實(shí)的系統(tǒng)狀態(tài)）。二人專攻的領(lǐng)域不同，但他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究道路上同樣追求卓越。

安立偉

科研路上困難重重，只有沉得下心、耐得住氣，一步一個(gè)腳印努力跋涉，才能收獲不一樣的風(fēng)景。實(shí)驗(yàn)做不出結(jié)果、論文被拒絕、科研遇到瓶頸……一個(gè)個(gè)困難襲來(lái)的時(shí)候，“兄弟”二人從沒(méi)想過(guò)放棄，過(guò)程越是不順、情況越是不盡人意，他們反而愈挫愈勇。

實(shí)驗(yàn)效果不好就一遍遍尋找問(wèn)題從頭再來(lái)，投出去的論文沒(méi)有消息就再寫新的，這樣咬牙堅(jiān)持一段時(shí)間，“情況就會(huì)慢慢好起來(lái)了，而且是越來(lái)越好�！�

“做科研，學(xué)會(huì)‘舍棄’也很重要”。讀博之初，安立偉對(duì)自己每一篇辛辛苦苦寫出來(lái)的文章都很珍惜，哪怕之后發(fā)現(xiàn)論文中的觀點(diǎn)不像自己以為的那么新穎，也舍不得放棄。

“就像拿著一個(gè)發(fā)了芽的土豆，總覺(jué)得剜下長(zhǎng)芽的部分就沒(méi)問(wèn)題了�！彪S著科研的深入，安立偉慢慢發(fā)現(xiàn)，這樣的行為是在無(wú)端消耗自己的精力，只有果斷放棄那些“發(fā)芽的土豆”，才能更好地進(jìn)行更有價(jià)值的研究。

“我們兩個(gè)都喜歡寫論文，做科研讓我們感到很快樂(lè)�！碧J安洋坦言，“從個(gè)人角度講，做科研也是一個(gè)自我滿足的過(guò)程。做出一個(gè)好的成果，被領(lǐng)域內(nèi)的專家認(rèn)可，讓先進(jìn)成果廣為傳播，我覺(jué)得是一件非常令人自豪的事情。”

學(xué)術(shù)生活中常沐恩師之風(fēng)

“楊老師無(wú)論是學(xué)術(shù)造詣還是人格魅力，都深深影響著我。他告訴我們，做科研一定要嚴(yán)謹(jǐn)、要精準(zhǔn)，不容半點(diǎn)馬虎�！�

“楊老師就是我們的榜樣，希望有一天我們也能成為這樣一位真正有學(xué)者風(fēng)范的人�！�

師以匠心，遍植桃李。在蘆安洋和安立偉的學(xué)術(shù)道路上，有一位共同的引路人，就是他們的博士生導(dǎo)師，楊光紅教授。

談及楊光紅教授，“兄弟”二人的眼神里滿是仰慕與敬佩。作為國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體負(fù)責(zé)人，中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)會(huì)士，楊光紅教授還連續(xù)七年位列愛(ài)思唯爾“中國(guó)高被引學(xué)者”榜單（2014-2020），發(fā)表高水平論文400余篇。2021年，楊光紅教授在動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的容錯(cuò)控制領(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn)獲得國(guó)際同行頂尖專家的認(rèn)可，成功當(dāng)選IEEE Fellow。

名師出高徒，息壤育英才。在“兄弟”二人看來(lái)，師從楊光紅教授，獲得的不止是學(xué)術(shù)道路上的指引，更有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神熏陶。

曾經(jīng)為修改蘆安洋一篇論文的摘要部分，楊光紅教授前前后后用了半個(gè)多月的時(shí)間，每一次都認(rèn)真閱讀，期間進(jìn)行了二十余次的修改。“反復(fù)修改一段摘要是十分煎熬的工作，”蘆安洋回憶時(shí)不禁感慨，“但是楊老師一直耐心的指導(dǎo)，陪著我熬了下來(lái)�！�

“楊老師對(duì)我們提的問(wèn)題總是很重視，”安立偉提到，“有一次我問(wèn)了楊老師一個(gè)問(wèn)題，但是當(dāng)時(shí)他有一個(gè)會(huì)議要趕飛機(jī)，就沒(méi)來(lái)得及給我解答。結(jié)果當(dāng)天中午，他剛下飛機(jī)，就給我發(fā)來(lái)了問(wèn)題的解決方案，他在飛機(jī)上想了一路。”

這樣的經(jīng)歷多了，“兄弟”二人更加堅(jiān)定了自己的科研信心和決心。四年的博士生涯中，只要楊光紅教授不出差，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論工作日還是休息日，蘆安洋和安立偉一定能在辦公室看到他。這讓他們深刻感受到身為學(xué)者的科研使命與擔(dān)當(dāng)。

求學(xué)生涯中解析環(huán)境密碼

“學(xué)院經(jīng)常會(huì)舉辦一些學(xué)術(shù)沙龍來(lái)促進(jìn)我們了解領(lǐng)域內(nèi)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，這些活動(dòng)不僅讓我們領(lǐng)略到最前沿科學(xué)問(wèn)題研究進(jìn)展，在討論的過(guò)程中也鍛煉了自己的表達(dá)能力，有時(shí)甚至?xí)�給自己冥思苦想很久的問(wèn)題提供新的靈感和思路�！�

“如果沒(méi)有東北大學(xué)，我很難有現(xiàn)在的成績(jī)�！�

世界著名心理學(xué)家勒溫曾提出一個(gè)人類行為的公式：B=F（P，E），B是指“行為”，P是指“個(gè)體”，E是指“環(huán)境”，即人的行為乃是個(gè)體與環(huán)境的函數(shù)，蘆安洋和安立偉這對(duì)信息學(xué)院超強(qiáng)“兄弟”的斐然成就便是自身努力與環(huán)境作用的完美結(jié)合。

信息學(xué)院一直以來(lái)高度重視人才、聚集人才、培育人才，將“為黨育人、為國(guó)育才”作為“一流學(xué)科”建設(shè)的重要使命，努力為眾多優(yōu)秀學(xué)子和青年才俊提供廣闊的發(fā)展舞臺(tái)和成長(zhǎng)沃土。

目前，信息學(xué)院擁有4個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體，10余支校級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀青年人才不斷脫穎而出。行勝于言、敢為人先的青年才俊們，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，堅(jiān)持科技自立自強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)，砥礪愛(ài)國(guó)奮斗初心，勇?lián)�科技�?bào)國(guó)使命。

同窗十余載 繼續(xù)前行

從本科一起學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)、研究生期間師從同一位導(dǎo)師，一起走入自動(dòng)化研究領(lǐng)域，博士畢業(yè)后他們成功入選第五批博士后創(chuàng)新人才支持計(jì)劃，繼續(xù)以博士后的身份留在東北大學(xué)信息學(xué)院�！靶值堋倍�人對(duì)母校東北大學(xué)具有天然的歸屬感和認(rèn)同感。

“在東北大學(xué)的求學(xué)歷程，是我們?nèi)松�中最為寶貴的一段年華。在這里，我們有共同的學(xué)術(shù)夢(mèng)想，有共同的科研追求。感謝母校，感謝導(dǎo)師，感謝在我們奮斗路上，一路陪伴、一路同風(fēng)雨的每一個(gè)人。”“2023年，東大將迎來(lái)建校百年，作為百年校慶的見(jiàn)證者，我們是幸運(yùn)的，但我們更有責(zé)任、有信心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量�！碧J安洋和安立偉，這對(duì)東大科研“雙子星”，始終相信，前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能！

文字 | 王杏璐 史鑫鑫 周詩(shī)鈺 邢鶴凝 肖海昕 王夢(mèng)薇

編輯 | 魏凡

責(zé)編 | 楊明 遲美琪

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