【教學(xué)工作】百尺竿頭思更進(jìn),聽課評課學(xué)為先——醫(yī)學(xué)技術(shù)系開展集體聽課活動

《學(xué)記》中說:“教,然后知困;學(xué),然后知不足也”。對于教師而言,更是需要與時俱進(jìn),時刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為激勵青年教師提高教學(xué)能力,提升教學(xué)素養(yǎng),切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,打造高效課堂,近日在孫志丹主任的帶領(lǐng)下,醫(yī)學(xué)技術(shù)系全體教師在教學(xué)樓504和康復(fù)技能實(shí)驗(yàn)中心聽取了李怡迪老師的理論課和商巧雨老師的實(shí)踐課。

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院

理論課上,李怡迪老師通過超聲波的定義、物理特性以及超聲波的參數(shù)這三點(diǎn)對超聲波療法展開了詳細(xì)的講解,并圍繞超聲波的穿透和吸收等知識點(diǎn)使同學(xué)對超聲波療法有了更好的理解。講課過程中,李怡迪老師的思路清晰,知識點(diǎn)連貫,概念闡述準(zhǔn)確,重難點(diǎn)突出,做到以學(xué)生為中心,使同學(xué)們能夠積極互動,課堂氣氛活躍。

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實(shí)踐課上,商巧雨老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了拔罐理療法,分別從拔罐的原理、罐的種類以及拔罐的操作方法進(jìn)行了講解,并且對留罐法、閃罐法以及走罐法做了精準(zhǔn)的操作示范。商巧雨老師整個實(shí)驗(yàn)流程講解清楚,內(nèi)容豐富具體,還注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究,學(xué)生們認(rèn)真思考,積極配合,給大家?guī)砹艘还?jié)精彩紛呈的實(shí)踐課。

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院

聽課結(jié)束后,孫志丹主任就本次聽課內(nèi)容做出總結(jié)。首先,孫主任對二位授課教師的教學(xué)水平以及教學(xué)效果給予了充分的肯定,同時,對二位教師的講課技巧、PPT制作、板書設(shè)計等方面提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見。隨后,各聽課教師分別對二位老師的授課表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評,在充分肯定其教學(xué)過程中優(yōu)點(diǎn)的同時,也提出了一些中肯的建議。

“三人行,必有我?guī)熝伞,同行間互相學(xué)習(xí),實(shí)踐與反思相結(jié)合,不僅優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法,更提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。今后,我系將繼續(xù)通過集體聽課和集體備課等教學(xué)活動,提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

文/殷雪晨

責(zé)任編輯/黨委工作部

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