守望青春：戳了心窩，濕了眼窩

他們，

用無私蓄滿青春最溫暖的力量。

他們，

用堅韌塑造青春最美好的模樣。

他們，

用一生守望青春最蓬勃的未來。

他們，是輔導員老師。

為進一步鞏固和擴大黨史學習教育成果，推進師德師風建設，涵養(yǎng)育人情懷，10月27日，我校組織3000余名師生分批次、集中觀看了國內(nèi)首部以高校輔導員為題材的影片《守望青春》。校黨委書記姚杰、副校長馮多，黨委宣傳部、學生工作部、校團委全體同志，馬克思主義學院思政課教師，各學院領導班子成員、全體輔導員及學生代表，渤海校區(qū)全體2021級本科生參加觀影活動。

影片《守望青春》由中共遼寧省委宣傳部、遼寧省教育廳、遼寧省廣播電視局、中共大連市委宣傳部和大連海事大學聯(lián)合攝制，以全國道德模范、時代楷模、“最美奮斗者”等榮譽稱號獲得者大連海事大學教授曲建武為原型改編，濃縮了曲建武教授和默默堅守崗位的20余萬高校輔導員們的事跡，折射出時代與高校的變遷，反映大學輔導員老師在莘莘學子成長最關鍵的階段所起到的巨大作用，以及這種作用對學生的人生、工作和生活，乃至對社會、國家、民族所產(chǎn)生的巨大影響。

影片故事生動，情感真摯，既有笑點又有淚點，引發(fā)觀眾情感共鳴，師生觀影中深受觸動，幾度潸然淚下。

觀影結(jié)束后，教師們紛紛表示，作為高校教育工作者倍感榮耀的同時深知責任重大，將以實際行動踐行初心和使命，為人師表、鑄魂育人，竭盡所能幫助青年學生成長成才。觀影同學真誠地表達了對輔導員老師的理解和感恩之情，表示將堅定理想信念、培育高尚品格、練就過硬本領，成為不負時代、不負韶華、不負黨和人民殷切期望的時代新青年。

師生熱議

黨委委員，黨委宣傳部部長兼信息化工作辦公室主任、馬克思主義學院黨總支書記 王君：

《守望青春》是一部致敬思政工作者的優(yōu)秀作品，對于學校做好廣大青年學生思想政治教育具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義�！皠⑼�老師”是以曲建武教授為原型，但更是更多優(yōu)秀高校輔導員的縮影，他們守望著千千萬萬學生的青春，亦守望著祖國未來的脊梁。我深受感動，幾次淚目，更倍感振奮！我作為一名曾經(jīng)的老輔導員，現(xiàn)在又是一名黨務工作者和思政課教師，我們既要站穩(wěn)講臺，又要做好學生的思想引領工作，使思政工作有機融入、潤物無聲，切實幫助青年大學生“扣好人生第一�？圩印薄�

學生工作處（黨委學生工作部）副處長（主持工作）、武裝部副部長 彭杰：

觀看《守望青春》以后，深受感動和教育，真切感受到高校輔導員在立德樹人路上的真情付出和無私奉獻。愛是教育的靈魂，作為一名學生工作者，我們要以曲建武等眾多優(yōu)秀的輔導員為榜樣，始終抱有一份真摯的教育情懷，用自己的青春守望學生的青春，做青春生命的守護者、文化渡船的擺渡人，努力培育擔當民族復興重任的時代新人。

校團委副書記（副處級，主持工作） 張瀟月：

“輔導員是一份走心的活兒”“我?guī)н^無數(shù)的學生，他們都是我的孩子”。影片中一句句熟悉的話語，一幕幕感人的畫面引起了我強烈的共鳴，使我感到得數(shù)次落淚。作為一名老輔導員，一名學生工作者，我將繼續(xù)堅守育人初心，提升育人本領，當好學生的“引路人”，爭做新時代立德樹人的“大先生”。

水產(chǎn)與生命學院黨總支副書記、副院長（主持工作） 丁君：

《守望青春》以曲建武老師為原型，成功塑造了甘愿為青年一代成長奉獻一生的優(yōu)秀輔導員老師形象。作為高校教師，我們要牢記人民教師的初心，堅定立德樹人信念，努力成為學生成才道路上的引領者、陪伴者和喚醒者；構(gòu)建和完善一體化育人工作體系，不斷開創(chuàng)“三全育人”工作新局面。

海洋科技與環(huán)境學院黨總支副書記、副院長（主持工作） 宋軍：

《守望青春》中曲建武教授的家國情懷讓同樣從事高校教育工作的我心潮澎湃，作為年輕的黨員干部一定要不斷提升思政修養(yǎng)，提高工作本領，要走出辦公室，深入基層一線，“俯下身子”“彎下腰來”與學生面對面拉家常、聽心聲、解煩憂，努力找到開啟學生心靈的鑰匙。幫助學生點燃心中夢想，為他們指明前行的方向，成為他們的貼心人、引路人、指路人。

航海與船舶工程學院黨總支副書記、院長 隋江華：

學校組織觀看《守望青春》電影，我入戲了，共鳴了，原因有二：其一電影在我的母校大連海事大學拍攝，熟悉的操場、教室、宿舍和老師，宛如自己就是片中一名學生；其二影片中航海技術專業(yè)學生的培養(yǎng)片段正切合我們航海與船舶工程學院的航海類人才培養(yǎng)過程。教師是靈魂的工程師，以圣潔的心，教神圣的書，做學生的引路者，領路者，也要做他們的同路者，一屆一屆的陪伴和培育，愛崗敬業(yè)，以自己的學識、胸懷和智慧感染學生，帶領學生為航海事業(yè)奮斗，為祖國的海洋強國戰(zhàn)斗。

經(jīng)濟管理學院黨總支副書記、院長 趙萬里：

老師，平凡的崗位，崇高的事業(yè)。春風化雨，默默奉獻奏響時代的華章；孜孜以求，潤物無聲培育祖國的未來；春蠶吐絲，師者仁心詮釋生命的價值；蠟炬成灰，大愛無疆守護流逝的青春；百年大計，追本溯源塑造人類的靈魂。我們——因守望青春而終覺青春無悔！

海洋法律與人文學院黨總支書記、副院長 趙希波：

有過十多年輔導員工作經(jīng)歷的我，是滿含熱淚看完《守望青春》這部電影的，曾經(jīng)的輔導員工作很多與電影中鏡頭相重合，而今點點滴滴的回憶都充滿著對輔導員工作的尊崇！做為高校老師的一員，始終不忘為黨育人、為國育才的使命，立足自己平凡的崗位上，踏實工作，堅守初心，努力做好學生成長成才的引路人，培養(yǎng)出更多中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

教務處副處長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長 劉憲杰：

《守望青春》這部電影生動詮釋了高校輔導員的敬業(yè)與艱辛，輔導員劉威是無數(shù)優(yōu)秀輔導員的縮影，反映高校輔導員在莘莘學子成長最關鍵的階段所起到的巨大作用，乃至對社會、國家所產(chǎn)生的巨大影響。我作為高校教育工作者，深知責任重大，會以立德樹人為己任，以實際行動踐行初心和使命，提高主動意識、服務意識和創(chuàng)新意識，助力提升學生創(chuàng)新實踐能力，為學校人才培養(yǎng)貢獻力量。

海洋科技與環(huán)境學院黨總支副書記 劉寧：

《守望青春》是一部值得作為高校輔導員的我們反復觀看、用心體會的影片。影片中的劉威老師，以現(xiàn)實生活中的時代楷模--曲建武老師為原型塑造，是我們工作的榜樣，他的事跡時刻提醒著我們，不斷對照審視自身工作的差距，促使我們堅守初心、改進不足，不斷提升自身的愛崗情懷、奉獻教育事業(yè)。高校輔導員的初心是憧憬未來的承諾，是智慧力量的源泉，是開展學生工作的基礎。把學生的事裝在心里，真正為學生辦實事、解難題、謀未來，幫助學生“樹立靶心”--樹立人生目標，在個性差異中尋找因材施教的方法，實現(xiàn)思想育人、管理育人和服務育人，做“走心的”輔導員，才是我們落實立德樹人根本任務做深落實的體現(xiàn)。

馬克思主義學院副院長 馮文艷：

《守望青春》這部影片講述了主人公“劉威”老師在做高校輔導員的幾十年歷程中，如何春風化雨，潤物無聲，用真心真愛真情幫助和指引學生度過人生中重要關口的故事，觀看后我深受觸動、倍受鼓舞。大學生們正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培，我們高校思想政治教育工作者的工作平凡而光榮。我要以實際行動承擔起立德樹人，鑄魂育人的神圣職責，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人不懈奮斗。

水產(chǎn)與生命學院團委書記 李毓霆：

守望青春，一份沉甸甸的責任，不在利益中迷失，不在壓力中彷徨，不在荊棘中退縮。影片《守望青春》中劉威老師曾說：“是鎖，都能開，只要找到合適的鑰匙！”這看似普通的一句話，背后擁有著無窮的力量。作為新時代的輔導員，我們要努力找到打開學生心鎖的鑰匙，青年有未來，國家才有希望！在未來，我們要繼續(xù)做好學生成長成才過程中的領路人，無愧學生的信任，無愧時代賦予我們的責任。

馬克思主義學院教師 張海濱：

收看了電影《守望青春》，心靈受到了強烈的震撼。印象最深刻的是主人公劉威老師的一句話，”思政課老師是一個走心的活“。的確，電影中劉威老師是一個一生用心育人的人，是一個處處將心比心，為學生考慮的人，也因此獲得了學生們的真心愛戴。偉大的教育從來都是關乎心靈的教育，劉威老師用自己的一生堅守著一名教師的初心與使命，呵護大學生的心靈成長，是每一名教育工作者的楷模和榜樣。

馬克思主義學院教師 陳曦：

“教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人”，影片通過立足于高校輔導員這一群體，以曲建武老師為原型，宣傳和描繪了思政教師在高校教育當中不可或缺的重要作用。作為一名曾經(jīng)的大學輔導員、現(xiàn)今的高校青年思政課教師，我勵志要以曲建武老師為榜樣，明確自身所肩負的神圣使命，堅持為黨育人，為國育才的教育理念，用心上好每一堂思政課，用情感染每一位青年學生，講好中國故事、傳播紅色基因、庚續(xù)紅色血脈，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

航海與船舶工程學院2021級輔導員 鄭淑娟：

“師者，傳道授業(yè)解惑�！边@是我在大連海事大學讀研究生一年級，曲建武老師為我們做講座時意味深長的一句話。兩年后的今天，我有幸成為一名高校輔導員。看過《守望青春》這部電影后，我想我更加懂得這句話的深意�！皩W生的成長是一輩子的事情，他們的成長不能只看成績，不能只看證書，他們思想的進步，精神的成長更為重要�！苯處煹纳�命是一場雙重奏，不僅要奏響自己生命中美麗、動人的交響曲，還要引領學生奏響正途、健康的恢弘樂章。因為教育的本質(zhì)是一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

經(jīng)濟管理學院2021級輔導員 佟寧寧：

作為我國首部聚焦高校輔導員題材的電影，《守望青春》既深度采訪尊重事實及原型人物，同時又博采眾長，在歡笑與感動之外，這部影片帶給我們許多情感共鳴。這是一次高校輔導員隊伍對使命擔當?shù)募�體告白，更是他們向建黨百年獻上的深情厚意，喚起了我們久違的熟悉而又親切的感覺。這次觀影為學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀做出有益探索與示范，更為我們今后的工作提供了更多的思考。

食品科學與工程學院

食品科學與工程專業(yè) 2021級本科生 孫宇寧：

三尺講臺，書寫老師的最美篇章。老師是學生時代與我們相處時間最長的人，他們給予我們的不僅是知識，還有陪伴，甚至是親人般的溫暖。學生時代的我們，在老師的教導下茁壯成長，成為更好的大人，而老師給予我們生活中的點滴溫暖也在我們的生活中熠熠發(fā)光�！妒赝�青春》溫情與搞笑碰撞，厚植了愛國主義情懷。我們當代青年生逢其時，躬逢盛事，要讓奮斗成為青春最亮麗的底色。致敬每一個辛苦耕耘、敬業(yè)的老師。

海洋與土木工程學院

土木工程專業(yè) 2021級本科生 曾兆萱：

影片立足于大學里的高校輔導員這一群體，講述思政老師在高校教育中不可或缺的重要作用。言傳不如身教，影片中的劉老師用身體力行向?qū)W生論證了什么是正確的思想，什么是真正的青春。該影片由真人真事改編，對我們當代大學生具有重要教育意義。影片中幾個故事雖然短小，但卻是這些孩子的一輩子；老師雖然教過無數(shù)學生，但每一個學生都是他心里耀眼的恒星，每個學生都是自己的太陽。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。向老師致敬，向偉大的教育事業(yè)致敬！

機械與動力工程學院（中新合作學院）

能源與動力工程專業(yè) 2021級本科生 韓士奇：

影片立足于高校輔導員視角，帶出了40年來發(fā)生在他和學生身上一幕幕感人的故事，折射出時代與高校的變遷。影片中，在輔導員劉威老師的幫助和指引下，一代代年輕人成功地跨越了青春成長的個個“關口”。在學生的心目中，他是引領者，也是喚醒者。他偉大而平凡，嚴肅而溫暖。影片故事生動，情感真摯，既有笑點又有淚點，引發(fā)我們強烈的情感共鳴。

信息工程學院

信息與計算科學 2021級本科生 徐思涵：

歌頌老師的電影已經(jīng)有很多，而《守望青春》把鏡頭對準大學輔導員這一群體，可謂角度獨特。就像影片中的老輔導員劉威所言：射出去的箭需要找到靶心。大學階段是比起高考更加影響一生的關鍵路口，因此大學輔導員肩負起了比尋常老師更重的擔子。電影以劉威作引，通過劉威這個角色展現(xiàn)了大學輔導員海納百川的包容性，最終把迷途羔羊們都導向正軌。某種程度上他更像是個父親，所有學生的父親，這是一種中國人傳統(tǒng)仁義精神的品德。

海洋法律與人文學院

人力資源管理 2021級本科生 楊稀茹：

一朝沐杏雨,一生念師恩。高校輔導員，一個平凡而又偉大的職業(yè)，他不僅是我們學業(yè)上的引導者，更是我們生活中的支撐著。他們用默默無私的愛溫暖著我們；用潛移默化的鼓舞力量激勵著我們；用積極向上的正確價值觀引導著我們，教會我們青春陽光要向上，敢拼敢想敢闖蕩，努力成長為一個有價值的棟梁之才。時光不老，連接著充滿信心的未來；收藏過去，是為了明天更好地出發(fā)。正值青春花季的我們，應始終有理想、有目標，因為我相信生命見證過多少真實，付出過怎樣的努力，我們的人生就會有怎樣的底氣。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。為了不辜負老師和父母的期望，為了配得上我們青年人時代擔當者的光榮使命，讓我們攜夢共進，用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活里的真善和美好，用腳步去丈量這個偉大的時代！

外國語與國際教育學院

日語專業(yè) 2021級本科生 劉子瑩：

我們熟悉的故事是小學、中學，高考前師生的相互鼓勵，仿佛考上大學就是萬事大吉，卻往往忽略了這是年輕人最迷茫的關口。就像影片中的老輔導員劉威所言，射出去的箭需要找到靶心。目標不再是單一的考試成績，而是多元化價值觀的碰撞。他們既是我們的老師，又像是我們的家長，成為了我們最好的引路人和知心人。他們不怕辛苦，只因為他們牢記教書育人使命，甘當人梯，甘當鋪路石。

曾以為青春是一個人的旅途，

今天才明白，

是因為有您的悉心教導，

旅途才成為坦途。

謝謝您，親愛的輔導員老師！

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圖文排版| 孫亞慧

編審| 劉洋

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