沈陽醫(yī)學(xué)院2021年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

為切實(shí)保障學(xué)生順利返校，8月26日至30日，學(xué)院兩次組織2021年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控綜合應(yīng)急演練，并組織多次特定場景專項演練。8月30日，學(xué)院黨委書記陶慶才，黨委副書記、院長任甫，黨委常委、黨委副書記王凱軍，黨委常委、副院長朱啟文，黨委常委、副院長韓松，黨委常委、副院長畢建，黨委常委、紀(jì)委書記趙興明，黨委常委、副院長吳玉東，現(xiàn)場指導(dǎo)秋季開學(xué)返校疫情防控綜合演練。各二級學(xué)院及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了演練。

在兩次綜合演練中，學(xué)院反復(fù)模擬學(xué)生返校場景和流程，從學(xué)生返校前、返校時和返校后的各種準(zhǔn)備，到各種突發(fā)、異常狀況的模擬和應(yīng)對，進(jìn)行了全時段、全過程、全環(huán)節(jié)的場景式演練。

場景一學(xué)生入校篇

校門是學(xué)生返校防控疫情的第一關(guān)。學(xué)院在校門前設(shè)置了身份核實(shí)區(qū)、檢測區(qū)、消殺區(qū)、人員分隔線，并劃分1米寬的警戒線。演練中，由輔導(dǎo)員扮演的學(xué)生有序排好三隊，前后間隔1米，經(jīng)過出示今日校園返校申請界面、學(xué)生證和身份證無異常后進(jìn)入測溫區(qū)。

在校門入口測溫處，實(shí)施“查、測、消、通過”四步驟：“查”即查驗健康碼、行程碼、核酸檢測報告，“測”即測體溫，“消”即對人員和行李進(jìn)行消毒，“通過”即上述環(huán)節(jié)核對與檢測無誤后方可入校。

該環(huán)節(jié)著重演練了體溫異常、雙碼異常學(xué)生返校的應(yīng)急處置程序。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，同學(xué)立即與輔導(dǎo)員聯(lián)系，由輔導(dǎo)員電話告知校醫(yī)門診部。校醫(yī)將其指引至臨時留觀點(diǎn)，并重測體溫、查驗健康通行碼、查驗戶籍、詢問病史，針對重測體溫情況啟動相應(yīng)應(yīng)急處置方案。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生行程碼為紅碼或黃碼，同學(xué)將被指引至行程碼異常隔離區(qū)，經(jīng)由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研判，啟動轉(zhuǎn)運(yùn)處理，移至隔離酒店。

場景二新生報到篇

迎新是新生與大學(xué)之間的重要交接點(diǎn)，也是學(xué)生對學(xué)院的第一印象。演練中，新生通過“三核實(shí)”“四步驟”后，持錄取通知書與身份證，到二級學(xué)院報到區(qū)進(jìn)行信息查驗。信息查驗無誤后，辦理報到手續(xù)。

場景三學(xué)生宿舍篇

學(xué)生返校后，學(xué)院將進(jìn)行封閉管理，宿舍自然是疫情防控一個不可忽視的場所。演練中，宿管人員對學(xué)生入住進(jìn)行登記辦理，入住信息比對成功且體溫正常，可辦理入��；信息比對失敗或體溫異常，暫緩辦理并聯(lián)系其輔導(dǎo)員。

寢室內(nèi)，學(xué)生模擬突然出現(xiàn)體溫異常情況，該同學(xué)立即向輔導(dǎo)員、校門診部報告異常情況。學(xué)生自行移至隔離室，校醫(yī)對其進(jìn)行體溫、癥狀再次核實(shí)，并啟動相應(yīng)應(yīng)急處置方案。同時宿舍其他成員做好防護(hù)，在寢室待命。

場景四學(xué)生課堂篇

教室是學(xué)生日常學(xué)習(xí)、頻繁出入的場所，課堂、課間是疫情防控的重中之重。演練中，任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，通過詢問，教師了解到學(xué)生現(xiàn)在感覺身疲體乏，體溫達(dá)到38℃。任課教師立即將其帶出教室，并告知學(xué)生向輔導(dǎo)員、校門診部報告異常情況。學(xué)生自行移至隔離室，校醫(yī)對其體溫、癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，并啟動相應(yīng)應(yīng)急處置方案。

同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查了隔離室、隔離寢室、即時核酸檢測處等設(shè)置情況，重點(diǎn)檢查了硬件設(shè)施、消毒設(shè)備、進(jìn)出登記流程等情況。在模擬演練過程中，每到一處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真觀摩演練情況，并與現(xiàn)場工作人員交流修正，耐心進(jìn)行指導(dǎo)。

隨后，陶慶才書記主持召開黨委常委會，專題總結(jié)應(yīng)急演練工作，并再次部署學(xué)生秋季開學(xué)返校相關(guān)工作。各位分管院長及各職能處室負(fù)責(zé)人分別發(fā)言，給予綜合演練較高評價，并客觀中肯地查擺了存在的深層次問題，進(jìn)一步推敲了防控細(xì)節(jié)。

陶慶才書記強(qiáng)調(diào)要交好“兩張答卷”，做到“六個要求”�！皟蓮埓鹁怼笔巧蜥t(yī)作為一所醫(yī)學(xué)院校，要體現(xiàn)做好疫情防控的使命感、責(zé)任感和專業(yè)性。一方面，要堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，加強(qiáng)校園管理和疫情防控，帶著感情、帶著責(zé)任切實(shí)保障好返校學(xué)生安全，堅決守好校園陣地，為平安開學(xué)、開學(xué)平安交出滿意的答卷。另一方面，要增強(qiáng)大局意識、系統(tǒng)觀念和協(xié)同思維，以城市安全為己任，注重“守好一段渠、種好責(zé)任田”，把各項工作、各項要求做到實(shí)則又實(shí)、細(xì)則又細(xì)，為平安沈陽、平安遼寧交出滿意的答卷�！傲鶄�要求”是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)一步加強(qiáng)工作研判、進(jìn)一步完善防控方案、進(jìn)一步強(qiáng)化工作保障、進(jìn)一步推進(jìn)疫苗接種、進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

任甫院長強(qiáng)調(diào)要做到“三高”“三更”，全面做好開學(xué)準(zhǔn)備工作�！叭�高”即高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率做好校園疫情防控工作，高標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)清德爾塔新型病毒傳播的嚴(yán)峻形勢，堅持國家及省市防控工作標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從高從嚴(yán)做好校園疫情防控工作。高質(zhì)量就是凝聚更高的工作共識，激活更好的工作狀態(tài)、形成更強(qiáng)的工作合力,從密從緊織好防護(hù)工作網(wǎng)。高效率就是理順環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)，密切協(xié)調(diào)配合，做到思想上再警醒、行動上再發(fā)力、作風(fēng)上再嚴(yán)實(shí)，從重從實(shí)落實(shí)防控工作責(zé)任。“三更”就是以更嚴(yán)密更有效的防，更快速更精準(zhǔn)的控，構(gòu)筑更為堅強(qiáng)的屏障、更為牢固的防線，確保為全校師生生命安全和身體健康構(gòu)筑堅實(shí)的防火墻。

此次實(shí)地演練，嚴(yán)格按照學(xué)院秋季學(xué)期疫情防控工作預(yù)案，模擬開學(xué)報到期間學(xué)生返校路線及突發(fā)情況應(yīng)急處置流程，檢驗了學(xué)院疫情防控工作預(yù)案的科學(xué)性、有效性和可操作性，確保學(xué)生健康、學(xué)院安全。通過此次實(shí)地演練，學(xué)院進(jìn)一步提升了應(yīng)對疫情的防范意識和應(yīng)急水平，全面提高了學(xué)院的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)管理能力。

排版：丁藝萌

校對：大學(xué)生新聞中心

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