554門！31011人次！

8月30日，經(jīng)過前期的精心準備，我校2021-2022學(xué)年第一學(xué)期本科教學(xué)工作拉開序幕。身處全國各地的師生，通過各種在線教學(xué)平臺、工具相聚在云端課堂。

新學(xué)期第一天，學(xué)校共有554門次本科生課程在線開課，參與學(xué)生31011人次。廣大師生有效利用BB學(xué)堂、“雨課堂”智慧教學(xué)工具、慕課平臺及直播工具等，開展了形式多樣的在線教學(xué)活動。

領(lǐng)導(dǎo)深入“云課堂”

為全面了解在線教學(xué)工作運行情況，切實保障教學(xué)運行秩序，在線教學(xué)第一天，副校長趙友濤通過在線教學(xué)平臺檢查了解我校教學(xué)工作的開展情況。

趙友濤查看了教師直播教學(xué)實況，聽取了教務(wù)處關(guān)于在線教學(xué)開課情況和跟進對策的工作匯報。他對老師們的辛勤付出、同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)給予了肯定，鼓勵師生不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)模式，要求相關(guān)部門及時了解解決師生在線教學(xué)過程中存在的問題，創(chuàng)造良好在線教學(xué)環(huán)境，并做好網(wǎng)絡(luò)安全防護工作。黨政辦公室、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量管理處相關(guān)負責(zé)人陪同參加了檢查工作 。

老師“主播”云授課

航海學(xué)院 薛滿福

講授課程：船舶操縱

接到線上開課的通知后，我們積極參加線上授課的培訓(xùn)，8月26日之前已與所授課班級的學(xué)生建立微信群，準備并調(diào)試了BB學(xué)堂、雨課堂和騰訊會議等授課網(wǎng)絡(luò)，做好了線上授課的準備工作。由于已有2019~2020學(xué)年第二學(xué)期線上上課的經(jīng)驗，學(xué)生已基本適應(yīng)了線上上課的方式，從第一次課的反饋結(jié)果看，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。我計劃在線下復(fù)課后對線上的教學(xué)內(nèi)容再次梳理，以達到預(yù)期的教學(xué)效果。

輪機工程學(xué)院 甘輝兵

講授課程：船舶PLC及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

去年因為我在英國訪學(xué)一年，錯過了網(wǎng)絡(luò)線上直播教學(xué)的經(jīng)歷。為了順利開展本學(xué)期前3周的線上教學(xué)，按照學(xué)校及學(xué)院的線上教學(xué)實施方案要求，結(jié)合近年來開展的在線課程建設(shè)和混合式教學(xué)經(jīng)驗，我重點在教學(xué)資源準備及上傳、直播工具的選擇和使用、直播設(shè)備測試、與學(xué)生提前建立聯(lián)系和上課測試等方面進行了充分準備。在同學(xué)們的積極參與和配合下，第一堂直播教學(xué)課順暢有序的圓滿完成，這是一個良好的開端，期待后續(xù)課程順利，也期待和同學(xué)們相聚在線下課堂。

船舶電氣工程學(xué)院徐慧樸

講授課程：電機與拖動基礎(chǔ)

由于已經(jīng)有了原來的線上授課的經(jīng)驗，沒了第一次線上授課的緊張，所以本次備課比較從容。依托Black board系統(tǒng)+雨課堂智慧教學(xué)工具+騰訊課堂+微信群多維在線教學(xué)平臺進行授課，完成課件相關(guān)資料上傳、課堂簽到及課堂問題搶答、教學(xué)直播以及課后輔導(dǎo)交流，確保教學(xué)任務(wù)不減、教學(xué)質(zhì)量不降�？共《緫�(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸，我們將共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 李鵬

講授課程：C語言程序設(shè)計

計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心全體教師在充分調(diào)研和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源課和在線交流平臺的基礎(chǔ)上，建立了Blackboard系統(tǒng)+雨課堂智慧教學(xué)工具+QQ群的全方位互動教學(xué)模式，既保證課程的教學(xué)質(zhì)量，又盡力做到與學(xué)生及時溝通、答疑等互動，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度和狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效指導(dǎo)學(xué)生進行自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。

交通運輸工程學(xué)院 梁晶

技術(shù)經(jīng)濟學(xué)

新學(xué)期悄然而至，因為疫情影響，老師們只能變身主播，與同學(xué)們隔屏相望�；蛟S網(wǎng)絡(luò)和一頁頁不斷播放的PPT稍顯冰冷，也無法看到那一張張充滿朝氣的笑靨、一雙雙渴望知識的眼眸，但是老師對同學(xué)們的關(guān)愛、對授課工作的態(tài)度是不會變化的。希望同學(xué)們能夠認真聽課，無論線上還是線下，讓我們一起加油吧！新學(xué)期，我們來了！

航運經(jīng)濟與管理學(xué)院 馬鶴丹

講授課程：管理學(xué)

由于沒有經(jīng)歷過2020年的“網(wǎng)課”洗禮，面對新學(xué)期的線上授課，我有些忐忑。上課前，我一直在向身邊經(jīng)驗豐富的老師們求教，認真參加學(xué)校的在線教學(xué)培訓(xùn)，發(fā)布課程公告、上傳教學(xué)資料、進行直播測試。上午11:35，我的第一堂“主播課”在學(xué)生的積極參與下順利結(jié)束了，效果比想象的好一些，但也有問題需要反思解決，還得再接再厲，也期待與學(xué)生們重回課堂。

船舶與海洋工程學(xué)院 原彬

講授課程：機械制圖

又一次和學(xué)生們在云端相見，不變的是那顆一切為了學(xué)生的初心。線上教學(xué)雖然有諸多的不便，但依靠學(xué)校的在線教學(xué)體系，精心準備課前、課中、課后的學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)工作依然有條不紊地進行。隔著屏幕學(xué)生好像更敢于發(fā)表自己的觀點，課上討論更加熱烈、活躍。相信這一次在線教學(xué)會讓我們的課堂煥發(fā)出新的活力！

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院嚴志宇

講授課程：物理化學(xué)、海洋地球化學(xué)

教學(xué)情景可以保存，教師可以復(fù)盤，有利于進一步精雕細琢。學(xué)生可以反復(fù)觀看視頻，強化學(xué)習(xí)效果。線上交流對社恐的學(xué)生可能更友好，答疑內(nèi)容也方便分享。生動表情包豐富溝通的語言，也活躍了教學(xué)氣氛。雖然隔著屏幕，線上教學(xué)還有點一對一授課的效果。也許少了些高昂聲調(diào)，但老師娓娓道來，讓師生心的距離更近，讓師生在線上攜手在線下共成長。

法學(xué)院 劉晨虹

講授課程：遠洋業(yè)務(wù)與海商法

新學(xué)期伊始，雖然學(xué)生暫未返校，但線上教學(xué)工作有條不紊地展開。同學(xué)們也非常積極地參與了騰訊會議的互動，通過理論學(xué)習(xí)和案例研討，感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和對知識的渴望。期待著疫情結(jié)束后，和大家在校園里、課堂上相見。

外國語學(xué)院 徐昉

講授課程：基礎(chǔ)英語(3)

8月30日，我和同學(xué)們準時進入“騰訊會議”授課平臺，迎來了本學(xué)期的首次課程。通過幾次線上教學(xué)的經(jīng)歷，已經(jīng)可以熟練地利用學(xué)校平臺發(fā)布上課相關(guān)材料，使用視頻會議進行授課及與學(xué)生順利交流。看著學(xué)生們熟悉的面孔，仿佛又回到了講臺上，課堂中。學(xué)生也已經(jīng)很習(xí)慣線上教學(xué)的模式，有條不紊地進行著聽講，記錄筆記，回答問題，積極配合老師的教學(xué)活動，整個教學(xué)過程非常順利。感覺線上教學(xué)基本達到了線下教學(xué)的效果。

公共管理與人文藝術(shù)學(xué)院 吳玉紅

講授課程：國際熱點問題分析

本課程的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面地認識和分析國際局勢的能力，強化學(xué)生愛國主義信念和國際主義情懷。借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上教學(xué)，在一定程度上拉近了教師與學(xué)生之間“遙遠的距離”，教師和學(xué)生在廣闊的網(wǎng)絡(luò)空間中的暢談國際風(fēng)云，把握總體世界局勢脈絡(luò)，分析一個個國際熱點背后的主要矛盾，展示中國的大國擔(dān)當。

馬克思主義學(xué)院 楊赫姣

講授課程：馬克思主義基本原理

在接到開課通知的第一時間我便與授課班級學(xué)生取得了聯(lián)系，建立了微信群，為學(xué)生推送了本學(xué)期的教學(xué)要求與課程安排。新學(xué)期的教學(xué)工作在同學(xué)們的積極配合與熱切期待中有序開展。身為一線思政課教師，與學(xué)生們“在一起”義不容辭，無論何種形式的“在一起”，其最重要的立足點都是以學(xué)生為中心講好思政課，通過多元新穎的形式積極引導(dǎo)學(xué)生在時代的發(fā)展中做一名擅思者。

理學(xué)院 李磊

講授課程：大學(xué)物理

隨著學(xué)生一句問候：老師，您辛苦了！那一瞬間，忽然感覺，連日來的忙忙碌碌，都是那么值得！從上學(xué)期的線下課堂到這學(xué)期的線上教學(xué)，變的是形式，不變的是屏幕另一邊學(xué)生那熟悉的聲音，是學(xué)生們對知識的渴求，對教師的無限期盼、默默支持和理解。由衷地希望早點和我的學(xué)生們，在美麗的海大校園課堂中相見。

國際聯(lián)合學(xué)院（休斯頓國際學(xué)院）授課教師 田曉娟

講授課程：《微積分》

相較于疫情初期的線上教學(xué)，現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)可以熟練掌握這種教學(xué)方式了�；�于以往的經(jīng)驗，我想在這段時間的教學(xué)過程當中，不僅模式要在線，質(zhì)量更要在線。結(jié)合微積分這門課程的特點，在講解的手段、推演的過程、輔導(dǎo)和答疑等等方面希望可以有所突破。

學(xué)生線上云上課

航海學(xué)院 朱兆賀

課程名稱：現(xiàn)代航海技術(shù)概述

課前，老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們建立了相關(guān)課程的群聊，推薦了慕課，并發(fā)布了預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課過程中，老師采用問答、播放視頻等方式來提高課堂的趣味性，活躍課堂氣氛。在線上學(xué)習(xí)的情況下，我們的學(xué)習(xí)效率沒有受到絲毫影響。作為一名大學(xué)生，我們在家上課也不會絲毫松懈。我堅信，接下來的線上課程會使我們每一個人收獲滿滿！

輪機工程學(xué)院 曹洋

課程名稱：工程流體力學(xué)

新學(xué)期如約而至，線上學(xué)習(xí)盡管沒有辦法面對面的見到老師和同學(xué)們，但是這樣的學(xué)習(xí)形式反而更加鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)精神。在課前老師會貼心的將電子教材發(fā)到群里并提醒同學(xué)們預(yù)習(xí)，同時老師也精心準備了直播課和錄播課，便于我們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，在課后我們遇到學(xué)習(xí)上的問題可以隨時隨地咨詢老師，這些無疑為我們的學(xué)習(xí)提供了極大的便利。作為一名學(xué)生，在家中上網(wǎng)課更要嚴格要求自己，不辜負學(xué)校，老師所付出的努力。

船舶與海洋工程學(xué)院 于杭冬

課程名稱：船舶安全熟悉培訓(xùn)

不同于第一次上網(wǎng)課的不適應(yīng)，無論是老師還是我們都對這樣的教學(xué)方法更加熟練。我想，線上學(xué)習(xí)對我們最大的考驗就是參與性和自覺性。我們也有越來越多的課程開始拓展線上的環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)的力量，更好的服務(wù)于師生。當然，我們也衷心希望疫情能夠盡快過去，和老師、同學(xué)們在海大的校園里相會。

交通運輸工程學(xué)院竇梓睿

課程名稱：《理論力學(xué)》

懷著激動與憧憬，我完成了這學(xué)期第一節(jié)專業(yè)課的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。理論力學(xué)的老師將慕課視頻與教學(xué)相結(jié)合，對于不懂的知識點可以反復(fù)觀看理解，加上老師耐心的為我們答疑解惑，讓學(xué)生對于知識有了更深的理解和掌握。同時，線上教學(xué)拉近了師生的關(guān)系，與老師交流問題也更加便捷，這種高效的模式讓我對課程和日后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

國際聯(lián)合學(xué)院（休斯頓國際學(xué)院） 陳遠

課程名稱：《大學(xué)物理》

大學(xué)物理是一門挑戰(zhàn)較大的課程，它對邏輯思維和計算能力都有較高的要求。好在之前就基本適應(yīng)了這門課的線上教學(xué)模式，再加上老師講課模式通俗易懂，幽默風(fēng)趣，也為課堂氛圍增添了別樣的光彩。

推薦閱讀

重磅 | 交通運輸部全面支持大連海事大學(xué)建設(shè)世界一流海事大學(xué)

重磅 | 大連海事大學(xué)獲批成為“雙一流”建設(shè)高校！

獻禮海大 告白祖國 | 海大人振奮唱響《我和我的祖國》

“海事”山盟 義結(jié)“連理”|七秩弦歌砥礪奮進，理工生日快樂

盛世華誕 | 我在海大為祖國點贊！

國際化 | 劍指一流的海大斯里蘭卡校區(qū)

重磅 | 大連海事大學(xué)再添海外新校區(qū)

百十華誕·獻禮 | 《百十海大》校史紀錄片燃情上映！這就是海大！我在海大等你來

重磅 | 大連海事大學(xué)獲批無人船舶系統(tǒng)及設(shè)備關(guān)鍵技術(shù)交通運輸行業(yè)重點實驗室

校慶云告白 | 海大，生日快樂！

海大官微 | 20210830期 總第2692期

內(nèi)容來源| 教務(wù)處 黨委宣傳部

綜合采編 | 陳纖綺

責(zé)任編輯| 高劍橋

*融媒體中心新媒體中心制作，轉(zhuǎn)載請后臺聯(lián)系！

Copyright

2014 - 2021DMU Integrated Media Center.

All Rights Reserved.

給海大點贊和“在看”！↓