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她是劉雨！

大連海事大學(xué)

2021-8-25 15:42:02 文/張濤圖/曹蓉

大連海事大學(xué)

劉雨，中共黨員，2018級(jí)大連海事大學(xué)公共管理與人文藝術(shù)學(xué)院公共管理專(zhuān)業(yè)研究生。

目前已參與發(fā)表SCI論文1篇、核心期刊論文2篇、普刊論文1篇、會(huì)議論文3篇；研究生期間分別擔(dān)任18級(jí)公共管理班班長(zhǎng)、學(xué)院研究生會(huì)辦公室部長(zhǎng)職務(wù)，連續(xù)兩年獲得學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得2020年校級(jí)優(yōu)秀研究生、大連市優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

最初的“科研小白”

2018年，跨專(zhuān)業(yè)考研進(jìn)入海大的劉雨在學(xué)術(shù)方面涉獵甚少，基礎(chǔ)也相對(duì)薄弱。在最初的一段時(shí)間里，自己打心底感到“害怕”，害怕開(kāi)組會(huì)，害怕自己反復(fù)琢磨的提綱在組會(huì)上被指出各種邏輯問(wèn)題，害怕導(dǎo)師失望,更一度考慮過(guò)放棄……

“這種心情低潮可能會(huì)導(dǎo)致‘類(lèi)似拖延癥’,因?yàn)闆](méi)有從中獲得成就感或滿(mǎn)足感就越不想去做這件事，我認(rèn)為‘不去做’是我們?cè)诳蒲新飞袭a(chǎn)生痛苦的最重要的來(lái)源�！�

大連海事大學(xué)

但劉雨并沒(méi)有讓自己長(zhǎng)期處在負(fù)面情緒的控制之下，在意識(shí)到自己的問(wèn)題之后，她迅速做出轉(zhuǎn)變，并形成一套專(zhuān)屬于自己的方法論。“解決問(wèn)題的方法就是：用自己的最大努力做好眼前最重要的事情，不要讓一些因?yàn)榭謶侄a(chǎn)生的期望折磨自己�！�

在保證自己每天有時(shí)間做最重要的事情的同時(shí)，劉雨還會(huì)保證自己把最充沛的精力留給最重要的事情當(dāng)中最耗費(fèi)腦力的事情。“只有把真正重要的事情做了，其他的事情就會(huì)在完成重要事情的成就感中迎刃而解。”

自律、敬業(yè)和初獲成就

從研究生入學(xué)起，她就深諳“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)”的道理，學(xué)習(xí)路上沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持與腳踏實(shí)地，時(shí)刻提醒自己扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)兩年來(lái)的努力，她專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)名列前茅。學(xué)無(wú)所易，用無(wú)不難，她將學(xué)術(shù)研究作為研究生學(xué)習(xí)階段的第一追求，以嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的態(tài)度從事學(xué)術(shù)研究。

雖然開(kāi)始時(shí)的研究并不順利，但她“跟著組里的老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，跟著前輩一步步做�！泵刻煸缟掀唿c(diǎn)多，劉雨便進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，直至晚上十點(diǎn)鐘才在保安大爺?shù)拇叽傧骆i門(mén)離開(kāi)，她周末也會(huì)泡在實(shí)驗(yàn)室里，梳理一周來(lái)的所學(xué)所獲，向課題組老師請(qǐng)教研究中遇到的問(wèn)題。

在導(dǎo)師的悉心引導(dǎo)下，劉雨很快摸索出了一套自己的學(xué)習(xí)步調(diào)和節(jié)奏，確定了自己的研究方向。在校期間，她曾參與國(guó)家社科基金課題《基于彈性視角的北極航道安全風(fēng)險(xiǎn)治理研究》、東海航海保障中心課題《航海保障基層站點(diǎn)管理模式研究》、交通運(yùn)輸部課題《2018年交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)事故多發(fā)區(qū)域和領(lǐng)域深層次原因分析研究（水上交通專(zhuān)題）》以及《公路水路行業(yè)安全生產(chǎn)“多元共治”管理模式研究》等多項(xiàng)課題研究，積極參與實(shí)地調(diào)研，扎實(shí)掌握材料整理、課題報(bào)告撰寫(xiě)等工作。

在老師的指導(dǎo)下，她以第二作者的身份，在《Risk analysis》發(fā)表SCI論文“Human Factors Analysis for Maritime Accidents Based on a Dynamic Fuzzy Bayesian Network”；

核心期刊2篇，分別為發(fā)表在《交通信息與安全》的“基于知識(shí)圖譜的國(guó)內(nèi)外北極航線安全研究進(jìn)展與比較分析”與《中國(guó)航�！芬唁浻玫摹按半U(xiǎn)兆事件主動(dòng)報(bào)告影響因素研究”；普通期刊1篇，為發(fā)表在《交通運(yùn)輸部管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》的“基于文獻(xiàn)計(jì)量的交通運(yùn)輸安全管理研究發(fā)展態(tài)勢(shì)分析”。

會(huì)議論文3篇，分別為“Key Factors Analysis of Arctic Navigation Security Based on Fuzzy AHP”、“A comprehensive model for human factor risk assessment: HFACS-FFT-ANN.”、“Key Factors Analysis of Arctic Navigation Security Based on Fuzzy AHP”皆已被知網(wǎng)檢索，正在等待CPCI檢索。

做學(xué)術(shù)要“沉得住氣”

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盡管取得了一些成果，但她印象最深的反而是一次自己小論文投刊的經(jīng)歷。有一次開(kāi)組會(huì)，一位師兄分享了一個(gè)當(dāng)下很熱門(mén)的文獻(xiàn)分析的工具，老師便建議大家以此工具結(jié)合自己參與的課題項(xiàng)目寫(xiě)一篇小論文練練手。當(dāng)天晚上，劉雨就下載了很多相關(guān)文獻(xiàn)，甚至回到宿舍啃讀論文到深夜。

劉雨為此做了很充分的準(zhǔn)備，列好大綱請(qǐng)老師幫忙指導(dǎo)修改；收集整理數(shù)據(jù)做出美觀大方的圖；推敲琢磨語(yǔ)言詞句，一遍遍修改打磨。她滿(mǎn)心期待地選好期刊投稿，兩個(gè)月后，等來(lái)的卻是拒稿的消息。

當(dāng)時(shí)的劉雨內(nèi)心沮喪，且著急得到成果，將稿件轉(zhuǎn)手投到了普刊�！艾F(xiàn)在想想有些后悔，如果當(dāng)時(shí)再好好修改，說(shuō)不定也能投個(gè)好一點(diǎn)的期刊�！眲⒂晏寡缘馈＿@件事讓她深刻地認(rèn)識(shí)到，做學(xué)術(shù)一定要沉得住氣，欲速則不達(dá)。

不忘恩情，負(fù)重前行

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在海大求學(xué)三年，導(dǎo)師馬曉雪教授給予劉雨很大的幫助。在研三畢業(yè)論文開(kāi)題階段，劉雨也一度想在論文中套用與自己研究方向不適配的各種方法模型�！霸诩m結(jié)和焦慮中，我總?cè)ヱR老師的辦公室跟老師請(qǐng)教討論�！瘪R老師雖然工作繁忙，但她總拿出十足的耐心和時(shí)間指導(dǎo)劉雨的論文，一次次幫她修改，時(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)其進(jìn)度及遇到的困難。當(dāng)劉雨遇到困難，她耐心開(kāi)導(dǎo)道：“飯要一口一口吃，路要一步一步走”。馬老師細(xì)致耐心的治學(xué)態(tài)度成為了劉雨心中的標(biāo)桿。

劉雨感嘆道，2018年馬老師將其帶入課題組，是她讀研三年來(lái)最幸運(yùn)的事。與此同時(shí)，課題組的喬衛(wèi)亮老師、馬來(lái)好老師在學(xué)習(xí)上生活中也給她莫大的支持和幫助。她由衷感謝諸位老師的支持和幫助，是他們的專(zhuān)業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)使她一路堅(jiān)持。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“奮斗是青春最靚麗的底色�！闭乔啻旱膴^斗，才成就遠(yuǎn)大的理想，青春歲月充滿(mǎn)奇跡，她心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里都彌漫芬芳。談到未來(lái)，劉雨希望自己無(wú)論未來(lái)從事什么職業(yè)，做什么工作，要始終保持謙遜，要終生學(xué)習(xí)下去，在科研路上繼續(xù)披荊斬棘，奮斗在祖國(guó)最需要的地方，為海大增光添彩。