學(xué)高為師 身正為范——記師德先進(jìn)個(gè)人、理學(xué)院邢雙云教授

沈陽(yáng)建筑大學(xué)
2021-7-18 13:21:30 文/梁梓涵 圖/羅宇航
邢雙云教授從教近19載,她始終把做一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己人生追求的目標(biāo),并為之不懈的努力和奮斗著。她深愛(ài)教育事業(yè),以高尚人格感染人、平和態(tài)度對(duì)待人、豐富學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、博大胸懷愛(ài)護(hù)人,始終不忘初心,學(xué)高為師、身正為范。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)、孜孜不倦努力,通過(guò)不斷積累,她于2019年被評(píng)為遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才;2020年成為博士生導(dǎo)師;2021年被評(píng)為沈陽(yáng)市高層次拔尖人才;此外,她還曾獲得遼寧省普通高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)專業(yè)骨干教師,校“巾幗建功特別獎(jiǎng)”、“三育人”標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、五四青年崗位能手、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、研究生“良師益友”、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
如今,邢雙云任中國(guó)系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)控制系統(tǒng)仿真專業(yè)委員會(huì)委員、TCCT隨機(jī)系統(tǒng)控制學(xué)組委員、教育部學(xué)位中心評(píng)審專家、沈陽(yáng)市科技局科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目評(píng)審專家。她主持和參加國(guó)家、省部和校級(jí)科研課題45項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外TOP期刊和國(guó)內(nèi)、國(guó)際會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇、第一作者40余篇,其中,SCI論文17篇、EI論文20余篇;出版高水平學(xué)術(shù)專著5部;獲得軟件著作權(quán)兩項(xiàng);獲得遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、沈陽(yáng)自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
熱愛(ài)教育事業(yè) 孜孜不倦努力
作為一名一線基礎(chǔ)學(xué)科中青年骨干教師,邢雙云承擔(dān)了《高等數(shù)學(xué)》《線性代數(shù)》《概率與統(tǒng)計(jì)》《離散數(shù)學(xué)》本科生課程的教學(xué)和《數(shù)值分析》研究生課程的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,邢雙云不僅注重基本理論的講解,還經(jīng)常結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿和工程實(shí)踐案例教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程的興趣和熱情;她還不斷更新教學(xué)內(nèi)容,向?qū)W生介紹最新的研究成果,大膽嘗試科研帶動(dòng)教學(xué)的教學(xué)改革形式;在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),她不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育,經(jīng)常引用科學(xué)家的勵(lì)志故事講授做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo);她還結(jié)合學(xué)校的建筑、土木、機(jī)械等學(xué)科特點(diǎn),將理論與實(shí)際結(jié)合,通過(guò)引入與數(shù)學(xué)相關(guān)的工程實(shí)例,說(shuō)明數(shù)學(xué)知識(shí)的工程應(yīng)用性,使學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,逐漸愛(ài)上數(shù)學(xué)……多年的辛勤付出使她在歷年學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)中贏得了較好的口碑,教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果優(yōu)秀。
除了完成國(guó)內(nèi)本科生的教學(xué)任務(wù),邢雙云主動(dòng)承擔(dān)了國(guó)際學(xué)院的留學(xué)生《Linear Algebra》課程的英語(yǔ)授課教學(xué)工作。由于國(guó)際學(xué)院的留學(xué)生大多數(shù)是來(lái)自巴基斯坦、非洲等國(guó)家,他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,針對(duì)這種情況,她在課堂上多采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式和互動(dòng)式的教學(xué)模式,激發(fā)留學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,得到了留學(xué)生的一致好評(píng)。
數(shù)學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)、學(xué)起來(lái)相對(duì)枯燥的學(xué)科,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓寬知識(shí)領(lǐng)域、引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)、了解理論知識(shí)的應(yīng)用,她鼓勵(lì)研究生參加全國(guó)高水平的學(xué)科競(jìng)賽,積極為參賽同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)講座、收集相關(guān)資料,給予理論和技術(shù)指導(dǎo)、支持。在比賽期間,她常常以校為家,與學(xué)生共同探討問(wèn)題、解決難題。有耕耘就有收獲,她指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。
堅(jiān)定理想信念 潛心科研求索
邢雙云所帶的復(fù)雜系統(tǒng)科研團(tuán)隊(duì)共有4名教師、11名學(xué)生。除了承擔(dān)日常的教學(xué)工作,還肩負(fù)國(guó)家和省市課題的研究工作。起初,為了高質(zhì)量完成國(guó)家課題,邢雙云利用假期休息時(shí)間,改善復(fù)雜系統(tǒng)及應(yīng)用研究室的工作環(huán)境和研究條件,利用自己的科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)置辦公家具、投影、電腦、打印機(jī)等設(shè)備以及籌備科研所需的資料等等,為研究國(guó)家、省課題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也營(yíng)造了良好的科研環(huán)境。她堅(jiān)持組織團(tuán)隊(duì)成員參與國(guó)內(nèi)外網(wǎng)上高質(zhì)量學(xué)術(shù)討論班,每周組織線上觀摩國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量學(xué)術(shù)報(bào)告,并參與學(xué)術(shù)討論;她還針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn),為他們指導(dǎo)高質(zhì)量論文如何選題、理論基礎(chǔ)如何夯實(shí)、應(yīng)用技術(shù)如何實(shí)施等,從2018年到2020年,團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表SCI論文25篇,參與研究國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目等兩項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著兩部。通過(guò)不斷的交流學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)成員提高了學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)水平,邢雙云取得的科研成果被作為受邀專家分別在第四屆和第六屆TCCT隨機(jī)學(xué)組控制研討會(huì)上作大會(huì)報(bào)告,并多次承擔(dān)中國(guó)控制與決策會(huì)議(CCDC)、中國(guó)控制會(huì)議(CCC)邀請(qǐng)組主席工作。
2018年,邢雙云以豐碩的科研成果于華南理工大學(xué)博士后科研流動(dòng)站出站,又被學(xué)校派往澳大利亞西悉尼大學(xué)進(jìn)行交流訪問(wèn)。訪問(wèn)期間,她不分晝夜、刻苦學(xué)習(xí),汲取國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法,成功申請(qǐng)了國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng);僅一年時(shí)間發(fā)表高水平SCI檢索論文4篇、EI檢索論文1篇,出版學(xué)術(shù)專著1部,超額完成學(xué)校規(guī)定的發(fā)表1篇高質(zhì)量論文和獲批1項(xiàng)國(guó)家課題的訪學(xué)任務(wù);她以考核優(yōu)秀的成績(jī)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)和母校,回到學(xué)院全身心投入到教學(xué)、科研工作中,潛心教書(shū)、傾情奉獻(xiàn)。
用愛(ài)詮釋師德 守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)
邢雙云以身作則刻苦鉆研,起到了樹(shù)立良好榜樣的作用,她嚴(yán)格要求學(xué)生必須做到精益求精、一絲不茍。由于其教授的研究生來(lái)自不同學(xué)科、不同方向,基礎(chǔ)也不盡相同,對(duì)此,她利用自己閑暇時(shí)間為研究生新生補(bǔ)充必備的基礎(chǔ)理論知識(shí),指導(dǎo)他們精準(zhǔn)學(xué)習(xí),為他們今后深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的理論及應(yīng)用基礎(chǔ)。對(duì)于高年級(jí)研究生,她要求每名學(xué)生的研究方向要跟隨世界前沿課題,要有自己的創(chuàng)新性。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的要求和不懈的努力,她所指導(dǎo)的研究生都取得了良好的成績(jī),其中,一名學(xué)生已經(jīng)發(fā)表SCI論文1篇、提交SCI論文1篇;指導(dǎo)的青年博士教師發(fā)表SCI論文兩篇。
在學(xué)生眼里,邢雙云既是嚴(yán)師,也是益友。她像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心他們的身心健康,經(jīng)常與學(xué)生談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,給予他們溫暖和愛(ài)。她所指導(dǎo)的2014級(jí)碩士生喬全勝、2018級(jí)碩士生王萌、2019級(jí)碩士生孫文博獲!皟(yōu)秀學(xué)術(shù)之星”榮譽(yù)稱號(hào),王萌和孫文博獲校 “優(yōu)秀研究生”和“優(yōu)秀研究生干部”等榮譽(yù)稱號(hào),其中,王萌作為校優(yōu)秀碩士畢業(yè)生被推免到學(xué)校機(jī)械工程學(xué)院攻讀博士研究生。
教書(shū)之余,邢雙云還積極參與學(xué)校、學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作,并在博士立項(xiàng)建設(shè)、研究生公共數(shù)學(xué)類基礎(chǔ)課程的建設(shè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)科評(píng)估建設(shè),尤其在大數(shù)據(jù)專業(yè)申報(bào)中,以專業(yè)骨干教師身份利用大量業(yè)余時(shí)間積極參與大數(shù)據(jù)專業(yè)的申報(bào)工作,在學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作中起到了先鋒模范作用。追求科學(xué)完美是邢雙云的目標(biāo),為國(guó)家輸出高水平高質(zhì)量人才是她一生努力的方向,為此,她始終以飽滿的熱情在崗位上辛勤耕耘,努力進(jìn)取、不斷向前。
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