學(xué)高為師 身正為范——記師德先進(jìn)個(gè)人、理學(xué)院邢雙云教授

邢雙云教授從教近19載，她始終把做一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己人生追求的目標(biāo)，并為之不懈的努力和奮斗著。她深愛(ài)教育事業(yè)，以高尚人格感染人、平和態(tài)度對(duì)待人、豐富學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、博大胸懷愛(ài)護(hù)人，始終不忘初心，學(xué)高為師、身正為范。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)、孜孜不倦努力，通過(guò)不斷積累，她于2019年被評(píng)為遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才；2020年成為博士生導(dǎo)師；2021年被評(píng)為沈陽(yáng)市高層次拔尖人才；此外，她還曾獲得遼寧省普通高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)專業(yè)骨干教師，校“巾幗建功特別獎(jiǎng)”、“三育人”標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、五四青年崗位能手、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、研究生“良師益友”、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

如今，邢雙云任中國(guó)系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)控制系統(tǒng)仿真專業(yè)委員會(huì)委員、TCCT隨機(jī)系統(tǒng)控制學(xué)組委員、教育部學(xué)位中心評(píng)審專家、沈陽(yáng)市科技局科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目評(píng)審專家。她主持和參加國(guó)家、省部和校級(jí)科研課題45項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外TOP期刊和國(guó)內(nèi)、國(guó)際會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇、第一作者40余篇，其中，SCI論文17篇、EI論文20余篇；出版高水平學(xué)術(shù)專著5部；獲得軟件著作權(quán)兩項(xiàng)；獲得遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、沈陽(yáng)自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

熱愛(ài)教育事業(yè) 孜孜不倦努力

作為一名一線基礎(chǔ)學(xué)科中青年骨干教師，邢雙云承擔(dān)了《高等數(shù)學(xué)》《線性代數(shù)》《概率與統(tǒng)計(jì)》《離散數(shù)學(xué)》本科生課程的教學(xué)和《數(shù)值分析》研究生課程的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，邢雙云不僅注重基本理論的講解，還經(jīng)常結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿和工程實(shí)踐案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程的興趣和熱情；她還不斷更新教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生介紹最新的研究成果，大膽嘗試科研帶動(dòng)教學(xué)的教學(xué)改革形式；在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，她不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育，經(jīng)常引用科學(xué)家的勵(lì)志故事講授做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)；她還結(jié)合學(xué)校的建筑、土木、機(jī)械等學(xué)科特點(diǎn)，將理論與實(shí)際結(jié)合，通過(guò)引入與數(shù)學(xué)相關(guān)的工程實(shí)例，說(shuō)明數(shù)學(xué)知識(shí)的工程應(yīng)用性，使學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，逐漸愛(ài)上數(shù)學(xué)……多年的辛勤付出使她在歷年學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)中贏得了較好的口碑，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果優(yōu)秀。

除了完成國(guó)內(nèi)本科生的教學(xué)任務(wù)，邢雙云主動(dòng)承擔(dān)了國(guó)際學(xué)院的留學(xué)生《Linear Algebra》課程的英語(yǔ)授課教學(xué)工作。由于國(guó)際學(xué)院的留學(xué)生大多數(shù)是來(lái)自巴基斯坦、非洲等國(guó)家，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，針對(duì)這種情況，她在課堂上多采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式和互動(dòng)式的教學(xué)模式，激發(fā)留學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，得到了留學(xué)生的一致好評(píng)。

數(shù)學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)、學(xué)起來(lái)相對(duì)枯燥的學(xué)科，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓寬知識(shí)領(lǐng)域、引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)、了解理論知識(shí)的應(yīng)用，她鼓勵(lì)研究生參加全國(guó)高水平的學(xué)科競(jìng)賽，積極為參賽同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)講座、收集相關(guān)資料，給予理論和技術(shù)指導(dǎo)、支持。在比賽期間，她常常以校為家，與學(xué)生共同探討問(wèn)題、解決難題。有耕耘就有收獲，她指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。

堅(jiān)定理想信念 潛心科研求索

邢雙云所帶的復(fù)雜系統(tǒng)科研團(tuán)隊(duì)共有4名教師、11名學(xué)生。除了承擔(dān)日常的教學(xué)工作，還肩負(fù)國(guó)家和省市課題的研究工作。起初，為了高質(zhì)量完成國(guó)家課題，邢雙云利用假期休息時(shí)間，改善復(fù)雜系統(tǒng)及應(yīng)用研究室的工作環(huán)境和研究條件，利用自己的科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)置辦公家具、投影、電腦、打印機(jī)等設(shè)備以及籌備科研所需的資料等等，為研究國(guó)家、省課題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也營(yíng)造了良好的科研環(huán)境。她堅(jiān)持組織團(tuán)隊(duì)成員參與國(guó)內(nèi)外網(wǎng)上高質(zhì)量學(xué)術(shù)討論班，每周組織線上觀摩國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量學(xué)術(shù)報(bào)告，并參與學(xué)術(shù)討論；她還針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)，為他們指導(dǎo)高質(zhì)量論文如何選題、理論基礎(chǔ)如何夯實(shí)、應(yīng)用技術(shù)如何實(shí)施等，從2018年到2020年，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表SCI論文25篇，參與研究國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目等兩項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著兩部。通過(guò)不斷的交流學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員提高了學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)水平，邢雙云取得的科研成果被作為受邀專家分別在第四屆和第六屆TCCT隨機(jī)學(xué)組控制研討會(huì)上作大會(huì)報(bào)告，并多次承擔(dān)中國(guó)控制與決策會(huì)議（CCDC）、中國(guó)控制會(huì)議（CCC）邀請(qǐng)組主席工作。

2018年，邢雙云以豐碩的科研成果于華南理工大學(xué)博士后科研流動(dòng)站出站，又被學(xué)校派往澳大利亞西悉尼大學(xué)進(jìn)行交流訪問(wèn)。訪問(wèn)期間，她不分晝夜、刻苦學(xué)習(xí)，汲取國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，成功申請(qǐng)了國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)；僅一年時(shí)間發(fā)表高水平SCI檢索論文4篇、EI檢索論文1篇，出版學(xué)術(shù)專著1部，超額完成學(xué)校規(guī)定的發(fā)表1篇高質(zhì)量論文和獲批1項(xiàng)國(guó)家課題的訪學(xué)任務(wù)；她以考核優(yōu)秀的成績(jī)回國(guó)報(bào)效祖國(guó)和母校，回到學(xué)院全身心投入到教學(xué)、科研工作中，潛心教書(shū)、傾情奉獻(xiàn)。

用愛(ài)詮釋師德 守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)

邢雙云以身作則刻苦鉆研，起到了樹(shù)立良好榜樣的作用，她嚴(yán)格要求學(xué)生必須做到精益求精、一絲不茍。由于其教授的研究生來(lái)自不同學(xué)科、不同方向，基礎(chǔ)也不盡相同，對(duì)此，她利用自己閑暇時(shí)間為研究生新生補(bǔ)充必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，指導(dǎo)他們精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，為他們今后深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的理論及應(yīng)用基礎(chǔ)。對(duì)于高年級(jí)研究生，她要求每名學(xué)生的研究方向要跟隨世界前沿課題，要有自己的創(chuàng)新性。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的要求和不懈的努力，她所指導(dǎo)的研究生都取得了良好的成績(jī)，其中，一名學(xué)生已經(jīng)發(fā)表SCI論文1篇、提交SCI論文1篇；指導(dǎo)的青年博士教師發(fā)表SCI論文兩篇。

在學(xué)生眼里，邢雙云既是嚴(yán)師，也是益友。她像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心他們的身心健康，經(jīng)常與學(xué)生談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，給予他們溫暖和愛(ài)。她所指導(dǎo)的2014級(jí)碩士生喬全勝、2018級(jí)碩士生王萌、2019級(jí)碩士生孫文博獲�！皟�(yōu)秀學(xué)術(shù)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，王萌和孫文博獲校 “優(yōu)秀研究生”和“優(yōu)秀研究生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，其中，王萌作為校優(yōu)秀碩士畢業(yè)生被推免到學(xué)校機(jī)械工程學(xué)院攻讀博士研究生。

教書(shū)之余，邢雙云還積極參與學(xué)校、學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作，并在博士立項(xiàng)建設(shè)、研究生公共數(shù)學(xué)類基礎(chǔ)課程的建設(shè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)科評(píng)估建設(shè)，尤其在大數(shù)據(jù)專業(yè)申報(bào)中，以專業(yè)骨干教師身份利用大量業(yè)余時(shí)間積極參與大數(shù)據(jù)專業(yè)的申報(bào)工作，在學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作中起到了先鋒模范作用。追求科學(xué)完美是邢雙云的目標(biāo)，為國(guó)家輸出高水平高質(zhì)量人才是她一生努力的方向，為此，她始終以飽滿的熱情在崗位上辛勤耕耘，努力進(jìn)取、不斷向前。

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