合肥師范學(xué)院教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位2023年研究生初試科目考試大綱:化學(xué)教學(xué)論

合肥師范學(xué)院教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位2023年研究生初試科目考試大綱:化學(xué)教學(xué)論已公布,考研大綱是研究生考試的復(fù)習(xí)剛要,主要的考察內(nèi)容,在大綱中都有展示,考生可根據(jù)報(bào)考院校的大綱,展開(kāi)復(fù)習(xí),一起來(lái)看吧。另外,為你推薦【全國(guó)各地研究生招生院?荚嚧缶V】&【免費(fèi)領(lǐng)取23考研新大綱手冊(cè)了解考試重點(diǎn)】

合肥師范學(xué)院

教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生初試科目考試大綱

——化學(xué)教學(xué)論

一、考核要求

閉卷筆試,考試時(shí)間180分鐘,滿(mǎn)分150分。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

本課程從化學(xué)教學(xué)論的發(fā)展歷程、設(shè)科目的與研究范圍開(kāi)始,認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外中學(xué)化學(xué)課程及我國(guó)的八次基礎(chǔ)教育課改的各項(xiàng)內(nèi)容,明確從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)所必須具備的基本素質(zhì)以及從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究的初步能力,從以下方面檢查考生:

(一)能區(qū)分化學(xué)與化學(xué)教育、科學(xué)與科學(xué)教育等相關(guān)概念,明確相互關(guān)系;

(二)列舉組成化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)中的基本要素,并說(shuō)明它們之間的相互關(guān)系;

(三)知道化學(xué)教學(xué)論的化學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ);

(四)知道化學(xué)教學(xué)論的主要研究任務(wù)及要求;

(五)理解國(guó)外學(xué);瘜W(xué)課程改革的主要趨勢(shì);

(六)能解釋新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)學(xué);瘜W(xué)課程的發(fā)展變化及原因;

(七)說(shuō)出化學(xué)課程的含義與基本類(lèi)型,并舉例說(shuō)明影響化學(xué)課程發(fā)展的基本因素;

(八)簡(jiǎn)述第八次基礎(chǔ)教育化學(xué)課程改革的背景;

(九)理解第八次基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程的基本理念;

(十)能說(shuō)出化學(xué)新課程的基本結(jié)構(gòu);

(十一)舉例說(shuō)明影響化學(xué)教材設(shè)計(jì)的影響因素,并說(shuō)出化學(xué)教材設(shè)計(jì)的基本流程;

(十二)能從教材內(nèi)容的選擇、組織、表達(dá)等方面對(duì)我國(guó)現(xiàn)行某一版本化學(xué)教材分析;

(十三)能結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行化學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用;

(十四)了解化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、功能及基本特征;

(十五)會(huì)解釋化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的基本功能;

(十六)熟悉常用的化學(xué)教學(xué)方法,說(shuō)明化學(xué)教學(xué)媒體的基本特征;

(十七)掌握化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的方法,能進(jìn)行教學(xué)方法與教學(xué)媒體優(yōu)化選擇與設(shè)計(jì);

(十八)能熟練運(yùn)用化學(xué)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)模式,并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì);

(十九)能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論進(jìn)行完整的中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì);

(二十)了解說(shuō)課的含義,并具備以某一化學(xué)教學(xué)內(nèi)容為例撰寫(xiě)說(shuō)課稿的能力;

(二十一)簡(jiǎn)述化學(xué)課堂教學(xué)技能的含義與分類(lèi);

(二十二)掌握化學(xué)課堂教學(xué)技能的特點(diǎn)和習(xí)得途徑;

(二十三)能夠根據(jù)相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并具備從事演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的能力;

(二十四)能說(shuō)出化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的含義與功能;

(二十五)能解釋化學(xué)新課程評(píng)價(jià)的基本理念,掌握評(píng)價(jià)的主要方法;

(二十六)簡(jiǎn)述化學(xué)試卷設(shè)計(jì)的步驟與方法;

(二十七)說(shuō)出化學(xué)教師發(fā)展評(píng)價(jià)的內(nèi)涵,明確其基本要求;

(二十八)了解化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的理念、功能及組織原則;

(二十九)簡(jiǎn)述化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的類(lèi)型,設(shè)計(jì)和開(kāi)展各種化學(xué)實(shí)踐活動(dòng);

(三十)知道化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施類(lèi)型和要求,能針對(duì)性地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí);

(三十一)知道智力因素和非智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響;

(三十二)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明化學(xué)學(xué)習(xí)策略的選擇;

(三十三)概括說(shuō)明化學(xué)教師必須具備的各項(xiàng)知識(shí)的含義及內(nèi)容;

(三十四)簡(jiǎn)述教師專(zhuān)業(yè)化的含義和化學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化的意義;

(三十五)簡(jiǎn)述化學(xué)教師的成長(zhǎng)階段,并說(shuō)明化學(xué)教師的主要職責(zé),能夠正確區(qū)分專(zhuān)家型教師與新手型教師;

(三十六)說(shuō)明什么是行動(dòng)研究、如何開(kāi)展行動(dòng)研究以及行動(dòng)研究與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)系;

(三十七)舉例說(shuō)明如何進(jìn)行化學(xué)教學(xué)調(diào)查類(lèi)課題研究的選題;

(三十八)說(shuō)出化學(xué)教學(xué)課題研究的內(nèi)容,掌握調(diào)查類(lèi)化學(xué)教學(xué)課題研究的基本方法;

(三十九)知道化學(xué)教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)以及寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)。

三、參考書(shū)目

《新理念化學(xué)教學(xué)論》,王后雄主編,北京大學(xué)出版社,(2015第二版)。

原標(biāo)題:2023年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱

文章來(lái)源:https://yjsc.hfnu.edu.cn/info/1014/4492.htm

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