西南大學(xué)“四個聚焦”推動基層黨建工作提質(zhì)增效

西南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，嚴(yán)格落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，深入落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，毫不動搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，遵循高�；鶎狱h建特點(diǎn)規(guī)律，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，著力提升基層黨組織政治功能和組織力，持續(xù)推動學(xué)校基層黨建工作提質(zhì)增效，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

聚焦對標(biāo)對表，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校黨委制定學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)�；鶎咏M織工作條例》工作安排，全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，修訂實(shí)施學(xué)院（部）黨組織黨委會、黨政聯(lián)席會議事決策制度，健全二級黨組織工作細(xì)則、黨支部建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)清單。精心策劃每月主題黨日活動，做到有指導(dǎo)、有準(zhǔn)備、有主題、有報(bào)備、有記錄、有檢查、有反饋等“七有”要求。全覆蓋開展二級黨組織書記抓黨建現(xiàn)場述職評議考核，落實(shí)黨支部書記述職評議全覆蓋。加強(qiáng)專職組織員隊(duì)伍建設(shè)，所有學(xué)院（部）均已配備1至2名專職組織員。按照有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報(bào)、有制度的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，著力建好二級黨組織黨建陣地。通過“西大12371”黨務(wù)工作信息平臺、“黨旗飄飄”黨員教育網(wǎng)絡(luò)平臺和“黨群同心”黨費(fèi)收繳平臺等系統(tǒng)，以信息化手段持續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。

聚焦示范引領(lǐng)，深入實(shí)施“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃。以黨建“雙創(chuàng)”為抓手，精心培育國家級、省市級、校級“三級”黨建示范矩陣，形成輻射帶動、比學(xué)趕超的濃厚氛圍，推動學(xué)校黨建質(zhì)量普遍提升。建立督促指導(dǎo)機(jī)制，校黨委負(fù)責(zé)同志進(jìn)行定點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)，幫助基層黨組織厘清創(chuàng)建思路、整合優(yōu)勢資源；定期召開黨建“雙創(chuàng)”工作推進(jìn)會，立足查找解決問題，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力。分批開展“雙創(chuàng)”調(diào)研，組織培育創(chuàng)建單位分赴全國10余所高校調(diào)研，考察學(xué)習(xí)創(chuàng)新做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過召開黨建工作會、基層黨組織書記論壇、調(diào)研交流座談會，舉辦黨支部書記骨干示范培訓(xùn)班，激發(fā)培育創(chuàng)建內(nèi)生動力，總結(jié)凝練和推廣典型經(jīng)驗(yàn)。常態(tài)化組織開展主題黨日示范觀摩活動，組織國家級樣板支部在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范展示；組織省市級樣板支部在學(xué)科相近學(xué)院（部）范圍內(nèi)進(jìn)行示范展示、校級樣板支部在所在學(xué)院（部）進(jìn)行示范展示。邀請?jiān)谝咔榉揽�、脫貧攻�?jiān)和鄉(xiāng)村振興中涌現(xiàn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員開展事跡宣講報(bào)告，發(fā)揮好先進(jìn)典型、身邊榜樣示范引領(lǐng)作用。

聚焦提升活力，著力打造黨建工作特色品牌。持續(xù)打造黨建示范團(tuán)隊(duì)和品牌活動，樹立黨員先鋒形象，激發(fā)基層組織活力。在全校二級黨組織和全體黨員中分別開展“五個一”行動，二級黨組織“五個一”即精心打造1個樣板支部、1個黨建活動品牌、1個黨建示范團(tuán)隊(duì)、1堂精品黨課和1個工作案例；黨員“五個一”即每個黨員每年講1次微黨課、聯(lián)系1名教職工或?qū)W生、提出1條建議、參加1次志愿服務(wù)、為師生辦1件實(shí)事。在學(xué)生園區(qū)、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新設(shè)立17個功能型學(xué)生特設(shè)黨支部，實(shí)施“黨員亮身份”工程和“黨員掛牌”行動，推進(jìn)園區(qū)文明建設(shè)，牢牢把握意識形態(tài)陣地主動權(quán)，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作在學(xué)生宿舍、學(xué)生組織的有效覆蓋。各二級黨組織利用新生入學(xué)季、畢業(yè)季、七一建黨節(jié)和國慶節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特色和歷史文化，組織開展畢業(yè)生黨員重溫入黨誓詞、黨員微黨課“接龍”、黨史學(xué)習(xí)教育專題微黨課大賽等活動，精心打造“一院一示范隊(duì)伍”“一院一品牌活動”。

聚焦作用發(fā)揮，全面開展黨建與業(yè)務(wù)融合考核。制定并實(shí)施黨建工作與事業(yè)發(fā)展融合考核實(shí)施辦法，切實(shí)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作與事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核。實(shí)施分類考核，將全校82個二級單位按職責(zé)劃分為機(jī)關(guān)、教學(xué)科研和企業(yè)3類進(jìn)行考核，推動黨建考核與事業(yè)發(fā)展考核同步進(jìn)行，將平時檢查和年終述職相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評與群眾評價相結(jié)合、基本任務(wù)考核和關(guān)鍵目標(biāo)考核相結(jié)合，根據(jù)黨建工作考核與事業(yè)發(fā)展考核得分互為系數(shù)融合相乘所得結(jié)果，劃分等次確定二級單位融合考核結(jié)果。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，將融合考核結(jié)果與績效分配相關(guān)聯(lián)，發(fā)揮責(zé)任約束和業(yè)績激勵作用，兼顧多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，作為核撥二級單位績效工資的重要依據(jù)。同時，把融合考核結(jié)果作為二級單位工作成績評定、評優(yōu)評獎和干部考核的重要依據(jù)，作為有關(guān)資源分配的重要參考，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。