2020招生｜走進吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院（八）----機械工程學院

學院簡介

機械工程學院開設(shè)有鐵路機械和汽車兩個專業(yè)群，共8個專業(yè)，形成了以服務(wù)吉林省汽車支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車制造與裝配技術(shù)特色汽車專業(yè)群；形成了以服務(wù)鐵路行業(yè)現(xiàn)代化、機械化、智能化施工的鐵道機械化維修技術(shù)、工程機械運用技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、機械制造與自動化特色鐵路專業(yè)群�，F(xiàn)有專兼職教師34人，其中正高級職稱2人，副高級職稱6人，講師14人，在讀博士1人，碩士21人。全日制在校生907名。

校內(nèi)實訓基地為學生提供了理論知識與技能訓練學習平臺，實訓基地建筑面積6000平方米，下設(shè)汽車檢修、汽車鈑金噴漆、汽車美容、汽車營銷、機械加工車間、鐵路工程機械虛擬仿真、鐵路工程機械綜合演練場、焊接質(zhì)量檢測、機器人焊接等實訓室。累計獲得中央及省財政投資10多項，設(shè)備總資產(chǎn)超過2000余萬元。校內(nèi)實訓基地還被全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心確定為職業(yè)技能鑒定點，可以完成在校大學生的9個工種的職業(yè)技能鑒定。

校外實訓基地為學生提供了頂崗實習與就業(yè)實習保障，目前已經(jīng)與北汽福田汽車股份有限公司、一汽吉林汽車有限公司（長春一汽集團子公司）、神華奧迪、大眾、豐田、馬自達等汽車服務(wù)公司，與沈陽鐵路局、北京鐵路局、哈爾濱鐵路局等企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作關(guān)系。自成立以來，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了2000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，分布在全國各地的國有汽車制造廠、國有地鐵公司、鐵路局、鐵路工程局等領(lǐng)域，歷年畢業(yè)生的一次就業(yè)率均達到90%以上，深受社會各界的歡迎。

專業(yè)簡介

●新能源汽車技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具備良好的機械制圖、電工電子、機電控制技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷等相關(guān)基礎(chǔ)知識，重點掌握新能源汽車相關(guān)技術(shù)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)手段進行汽車營銷與運維，能對新能源車輛進行維護與檢修，熟練新能源車在價值評估及保險定損上的特點并準確作業(yè)，具備應(yīng)對新能源汽車技術(shù)快速更新?lián)Q代的學習與適應(yīng)能力，熟知車聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟等概念和汽車產(chǎn)業(yè)的具有職業(yè)精神和職業(yè)技能深度融合的高水平、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修、新能源汽車電力電子技術(shù)、新能源汽車電池及維護、新能源汽車驅(qū)動電機與控制器、新能源汽車綜合故障診斷、汽車車身電控技術(shù)、汽車車身修復與改裝技術(shù)、二手車鑒定與評估等。

職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事新能源汽車的生產(chǎn)、檢修及銷售等相關(guān)崗位工作；以及汽車保險、二手車評估、汽車美容、汽車租賃、共享汽車、汽車媒體等企業(yè)的新能源汽車相關(guān)業(yè)務(wù)工作崗位；以及由5G、大數(shù)據(jù)、車聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)衍生而來的新職業(yè)。

學業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證；可以考取由教育部監(jiān)督評價組織頒發(fā)的1+X證書；由國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的汽車相關(guān)職業(yè)技能等級證書；機動車駕駛證；大學英語等級證書；自考本科證等。

●焊接技術(shù)與自動化（李萬君大國工匠班）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，優(yōu)良的職業(yè)操守，精湛的焊接技能，敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的工匠精神，開闊的國際視野的精操作、知工藝、會維護、懂管理，在生產(chǎn)第一線從事焊接工藝實施及車間基本管理的高素質(zhì)高技能人才。實施專業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)標準對接，學習期間學生能夠獲得焊工證、焊接與熱切割作業(yè)證及國際焊工等職業(yè)資格證書。

課程設(shè)置：焊接方法與設(shè)備、焊工識圖、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接技術(shù)及工藝、職業(yè)技能等級認證訓練系列課程、金屬材料焊接、初級焊接技術(shù)、中級焊接技術(shù)、高級焊接技術(shù)、特種焊接技術(shù)、焊接技能提升實訓系列課程（大國工匠課程）、焊接技能拔高實訓系列課程（大國工匠課程）等。

職業(yè)面向：面向鐵路局、工程局等企業(yè)，從事軌道交通設(shè)備制造、車輛檢修與維護及鐵路、橋梁施工等工作崗位；面向船舶制造、石油機械、壓力容器等企業(yè)，從事焊接操作、設(shè)備維護、工藝設(shè)計及生產(chǎn)管理等工作崗位。

學業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證；可以考取大學英語等級證書；焊工職業(yè)資格等級證書、焊接與熱切割作業(yè)證、國際焊工、特種焊接技術(shù)1+X證書、自考本科證等。

●焊接技術(shù)與自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向金屬制品、通用設(shè)備制造、專用設(shè)備制造業(yè)的機械熱加工人員、機械工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事焊接工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計，焊接生產(chǎn)管理、焊接產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理、焊接設(shè)備及焊材銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：焊接電工基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接技術(shù)及工藝、焊條電弧焊實訓、熔化極氣體保護焊實訓、自動焊接技術(shù)實訓、氬弧焊實訓、初級焊接技術(shù)、中級焊接技術(shù)、高級焊接技術(shù)等。

職業(yè)面向：面向鐵路局、工程局等企業(yè)，從事軌道交通設(shè)備制造、車輛檢修與維護及鐵路、橋梁施工等工作崗位；面向船舶制造、石油機械、壓力容器等企業(yè)，從事焊接操作、設(shè)備維護、工藝設(shè)計及生產(chǎn)管理等工作崗位。

學業(yè)收獲：高職（專科）畢業(yè)證；可以考取大學英語等級證書；焊工職業(yè)資格等級證書、焊接與熱切割作業(yè)證、特種焊接技術(shù)1+X證書、自考本科證等。

●鐵道機械化維修技術(shù)

培養(yǎng)目標：適應(yīng)鐵路養(yǎng)路機械運用領(lǐng)域生產(chǎn)一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高端技能型人才。學生應(yīng)在具有識圖、機械、電、液壓知識的基礎(chǔ)上，掌握工程機械、鐵路養(yǎng)路機械的結(jié)構(gòu)與原理，重點掌握工程機械設(shè)備、鐵路養(yǎng)路機械設(shè)備的操作、維護、維修技能。

課程設(shè)置：鐵道概論、機械識圖及CAD、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、柴油機結(jié)構(gòu)與檢修、機車總體技術(shù)、空氣制動機、鐵路軌道與維修、鐵路大型養(yǎng)路機械設(shè)備與維修、機械制造技術(shù)實訓、軌道交通設(shè)備實訓等。

職業(yè)面向：面向鐵路局工務(wù)機械段，培養(yǎng)掌握鐵路大型養(yǎng)路機械操作、維護、維修一體化人才。

學業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證書；可以考取大學英語等級證書、內(nèi)燃機車鉗工證、叉車司機證、鐵道機車車輛等專業(yè)自考本科證書。

●工程機械運用技術(shù)

培養(yǎng)目標：適應(yīng)工程機械運用領(lǐng)域生產(chǎn)一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高端技能型人才。學生應(yīng)在具有識圖、機械、電、液壓知識的基礎(chǔ)上，掌握工程機械的結(jié)構(gòu)與原理，重點掌握工程機械設(shè)備的操作、維護、維修技能。

課程設(shè)置：鐵道概論、工程機械電氣基礎(chǔ)、工程機械液壓與液力傳動、工程機械基礎(chǔ)、鉗工實習、工程機械柴油機檢修、工程機械底盤檢修、工程機械電氣設(shè)備檢修、柴油機電控技術(shù)、工程機械施工與操作、鐵路線路與修理、鐵路大型養(yǎng)路機械設(shè)備與運用等。

職業(yè)面向：面向鐵路工程局培養(yǎng)挖掘機、推土機等建筑工程機械操作崗位與維修崗位；面向鐵路局貨運中心培養(yǎng)叉車、吊車、裝載機等操作崗位；面向鐵路局工務(wù)機械化維修段培養(yǎng)鐵路大型養(yǎng)路機械操作與維修崗位。

學業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證；可以考取大學英語等級證書；工程機械職業(yè)資格等級證書、叉車司機證、鐵道工程自考本科證等。

●機械制造與自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線，推行工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，實現(xiàn)職業(yè)教育“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接；教學過程與生產(chǎn)過程對接；學歷證書與職業(yè)資格證書對接；職業(yè)教育與終身學習對接”五個對接。

課程設(shè)置：機械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、金屬材料及熱處理、機械鉗工實訓、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、機械制造工藝、數(shù)控機床編程與操作、機械CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)資格認證、崗位綜合實訓等。

職業(yè)面向：主要面向機械與自動化企業(yè)的工程、生產(chǎn)及設(shè)備管理部門，在產(chǎn)品加工與檢測、機械與自動化設(shè)備裝調(diào)、設(shè)備維護管理等崗位群，從事機械產(chǎn)品加工與工藝編制、數(shù)控加工編程與機床操作、機械產(chǎn)品裝配、生產(chǎn)線調(diào)試與維護、設(shè)備管理及生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等工作；以及鐵路運輸業(yè)機車乘務(wù)員、機電類等操作技能崗位。

學業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證書、車工中級、高級等機械加工相關(guān)職業(yè)資格證書，大學英語等級證書、國家計算機等級證書等。

● 汽車檢測與維修技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向汽車制造業(yè)，汽車修理與維護行業(yè)的汽車整車制造人員、汽車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事汽車故障返修、汽車機電維修、服務(wù)顧問等工作的具有職業(yè)精神和職業(yè)技能深度融合的高水平、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車發(fā)動機檢修、汽車底盤檢修、汽車電器設(shè)備檢修、汽車電控裝置檢修、汽車故障診斷與排除、汽車整形技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等。

職業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向汽車相關(guān)企業(yè)從事現(xiàn)代轎車的生產(chǎn)、維修、美容保養(yǎng)、鈑金噴涂等工作。

學業(yè)收獲：高職（專科）畢業(yè)證；可考取汽車運用與維修職業(yè)技能、智能新能源汽車職業(yè)技能相關(guān)模塊等級證書、汽車駕駛證(C1)、大學英語等級證書(三、四級)、國家計算機等級證書(二、三級)、其它崗位特殊工種職業(yè)技能鑒定證書等。

● 汽車營銷與服務(wù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)汽車后市場需要，掌握現(xiàn)代營銷技術(shù)和現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、性能及使用維護知識，具有汽車后市場信息的搜集，整理、分析、預測能力，從事汽車及配件的采購、銷售和售后服務(wù)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型及業(yè)務(wù)管理人才。

課程設(shè)置：鐵道概論、汽車機械常識、汽車電工電子技術(shù)應(yīng)用、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車使用與保養(yǎng)、汽車營銷實務(wù)、消費心理學、汽車定損與保險理賠、汽車專業(yè)英語、汽車配件管理與營銷、二手車鑒定與評估、汽車美容、汽車商務(wù)禮儀等。

職業(yè)面向：面向汽車相關(guān)企業(yè)從事汽車銷售、配件銷售、售后服務(wù)、業(yè)務(wù)管理以及二手車的鑒定評估等工作。

學業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證；還可考取國家人力資源和社會保障部頒發(fā)二手車評估師（三級）；汽車高級維修工職業(yè)技能鑒定證書（三級）；汽車駕駛證(C1)；大學英語等級證書(三、四級)；國家計算機等級證書(二、三級)等。

名師團隊

李萬君，1968年10月出生，中共黨員，教授職稱，現(xiàn)任中車長客股份公司高級技師，兼任我校焊接技術(shù)與自動化專業(yè)“大國工匠班”企業(yè)負責人。我國高鐵焊接專家，是“中國第一代高鐵工人”中的杰出代表，是高鐵戰(zhàn)線的“杰出工匠”，被譽為“工人院士”、“高鐵焊接大師”。2008年，獲得人力資源和社會保障部頒發(fā)的“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。2009年，被中華全國鐵路總工會授予“火車頭獎?wù)隆保?009年，被中國北車授予“中國北車技術(shù)標兵”稱號；2016年7月被中組部授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號；2017年2月8日，獲得“感動中國2016年度人物”十大人物；2019年1月18日，當選2018年“大國工匠年度人物”。

孫志剛，1971年7月出生，大學本科學歷，工程碩士學位，教授職稱，主要研究方向為汽車檢測維修。現(xiàn)任機械工程學院院長，大連交通大學和石家莊鐵道大學碩士生導師。主持完成2個省級優(yōu)秀課建設(shè)，院級精品課程4個。主持和參與完成省級課題10多個，院級課題20余個。發(fā)表省部級以上論文20多篇。主編的《汽車電氣設(shè)備與維修》教材獲獎吉林市第五次社會科學優(yōu)秀成果二等獎。

先后獲得企業(yè)培訓師、高級二手車鑒定評估師、汽車修理工高級技師等職業(yè)技能等級證書，并于2005年赴德國參加職業(yè)教育培訓，2012年參加汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)高等職業(yè)院校骨干教師國家級培訓。同時多次獲得學院骨干教師、專業(yè)帶頭人和學院教學名師等榮譽稱號。

董大偉，1983年2月出生，工程碩士學位，副教授職稱，汽車維修技師，主要研究方向為汽車檢測與維修�，F(xiàn)任機械工程學院副院長，吉林市汽車消費者協(xié)會委員。主持省級課題6項，院級課題1項，主持院級精品課建設(shè)1門，在線課建設(shè)1門，實訓優(yōu)質(zhì)課1門，發(fā)表論文26篇。指導汽車檢測與維修賽項獲得二等獎1次，三等獎4次，個人參加行業(yè)比賽獲得二等獎1次，三等獎1次。曾獲得學校骨干教師、三育人優(yōu)秀個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

朱立東，1986年9月出生，大學本科學歷，學士學位，講師職稱，現(xiàn)任機械工程學院辦公室主任。主要研究方向為機械制造與自動化，主持完成省部級以上課題4項、院級重點課題1項，主編教材1本。公開發(fā)表論文20余篇，曾獲得學校骨干教師、優(yōu)秀班主任，課題教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、“三育人”先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

邢海波，講師，汽車檢測教研室專業(yè)骨干教師，2012年參加吉林省汽車維修工技能大賽，獲得首席技師稱號，并獲得吉林省總工會五一勞動獎?wù)隆?016年獲得“全國機械職業(yè)院校實踐教學能手”稱號。在2018-2019-2學期承擔了機械工程學院線上線下混合式課堂教學改革試點課程，2018年參與完成《高職學生實習質(zhì)量多元評價機制研究》院級課題。發(fā)表論文省部級以上論文2篇；多次指導學生參加省級技能大賽6項，其中2019年指導學生獲得吉林省新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽第一名。

李猛，1979年6月出生，焊接自動化教研室教師，電焊工高級技師，國家焊接職業(yè)技能競賽裁判員。擅長領(lǐng)域是焊接技術(shù)與自動化專業(yè)的教學與指導，具有二十多年焊接專業(yè)經(jīng)歷和十年焊接教學經(jīng)驗。曾多次被聘為吉林省職業(yè)職工技能競賽裁判。曾獲得全國石油石化系統(tǒng)技術(shù)能手，吉林省青年技術(shù)能手，江城工匠，吉林市技術(shù)能手，吉林市五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。

王賀龍，1981年10月出生，研究生學歷，工學碩士學位，講師職稱，現(xiàn)任機械工程學院焊接自動化教研室主任。主要研究方向為焊接技術(shù)、焊接質(zhì)量檢測。主持省級重點課題1項，一般課題3項，公開發(fā)表論文10多篇，曾獲得學校骨干教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“四有好老師“等榮譽稱號。

趙艷，1983年12月出生，本科學歷，工程碩士學位，講師職稱，現(xiàn)任汽車檢測教研室主任。主要研究方向為汽車保險、汽車機械檢修。主持省級一般課題1項，公開發(fā)表論文10余篇，曾獲全國教師技能大賽二等獎，學校骨干教師、“三育人”等榮譽稱號。

王瑞玲，1983年2月出生，碩士研究生學歷，工學碩士學位，講師職稱。主要研究方向為機械制造�，F(xiàn)任機械工程學院汽車制造教研室主任。主持院級重點課題2項，課程改革建設(shè)4項，曾獲學校課堂教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、骨干教師等榮譽稱號。

謝俊清，1988年1月出生，碩士研究生學歷，工程碩士專業(yè)學位，講師職稱，現(xiàn)任鐵道機械教研室主任。主要研究方向為工程機械運用技術(shù)、鐵道機械化維修技術(shù)，主持院級課題1項，參與省級課題2項，公開發(fā)表論文8篇，曾獲得2019年吉林省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽三等獎；。

實訓條件

新能源汽車創(chuàng)新教學中心

汽車營銷實訓室

故障診斷實訓區(qū)

底盤檢測實訓區(qū)

四輪定位實訓區(qū)

車身修復實訓區(qū)

特種焊接實訓區(qū)

工程機械實訓區(qū)

發(fā)電機電控實訓區(qū)

汽車電子技術(shù)實訓區(qū)

工程機械液壓實訓區(qū)

剖物教學區(qū)

鐵道機械化綜合實訓室

汽車發(fā)動機檢修實訓室

變速器拆裝實訓室

機械加工車間

就業(yè)情況

機械工程學院在學校各級領(lǐng)導、各部門的支持下，取得了優(yōu)異成績。學院畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛、就業(yè)率較高。

鐵道機械類鐵路特有工種專業(yè)群：鐵道機械化維修技術(shù)專業(yè)面向鐵路局工務(wù)機械段，培養(yǎng)掌握鐵路大型養(yǎng)路機械操作、維護、維修一體化人才；工程機械運用技術(shù)專業(yè)面向鐵路工程局培養(yǎng)挖掘機、推土機等建筑工程機械操作崗位與維修崗位；面向鐵路局貨運中心培養(yǎng)叉車、吊車、裝載機等操作崗位；面向鐵路局工務(wù)機械化維修段培養(yǎng)鐵路大型養(yǎng)路機械操作與維修崗位；焊接技術(shù)與自動化專業(yè)面向各鐵路局的機務(wù)段、車輛段、工務(wù)段培養(yǎng)從事機車、車輛檢修及鐵路線路的焊接維修作業(yè)工作；面向鐵路局、工程局企業(yè)培養(yǎng)從事鐵路、橋梁、隧道、城市軌道的焊接施工工作，面向船舶制造，石油機械、壓力容器等企業(yè)從事焊接工作；機械制造與自動化專業(yè)主要面向機械與自動化企業(yè)的工程、生產(chǎn)及設(shè)備管理部門，在產(chǎn)品加工與檢測、機械與自動化設(shè)備裝調(diào)、設(shè)備維護管理等崗位群，從事機械產(chǎn)品加工與工藝編制、數(shù)控加工編程與機床操作、機械產(chǎn)品裝配、生產(chǎn)線調(diào)試與維護、設(shè)備管理及生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等工作；以及鐵路運輸業(yè)機車乘務(wù)員、機電類等操作技能崗位。

服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)汽車類特色專業(yè)群：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車相關(guān)企業(yè)從事現(xiàn)代轎車的生產(chǎn)、維修、美容保養(yǎng)、性能檢測、鈑金噴涂等工作；新能源汽車技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以從事新能源汽車的生產(chǎn)、檢修及銷售等相關(guān)崗位工作；以及汽車保險、二手車評估、汽車美容、汽車租賃、共享汽車、汽車媒體等企業(yè)的新能源汽車相關(guān)業(yè)務(wù)工作崗位；以及由5G、大數(shù)據(jù)、車聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)衍生而來的新職業(yè)；汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)面向汽車相關(guān)企業(yè)從事汽車生產(chǎn)、裝調(diào)等工作，面向機械加工企業(yè)從事普通機床、數(shù)控機床、加工中心等設(shè)備操作與生產(chǎn)加工工作；汽車營銷與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生面向汽車相關(guān)企業(yè)從事汽車銷售、配件銷售、售后服務(wù)、業(yè)務(wù)管理以及二手車的鑒定評估等工作。

學生活動

機械工程學院文藝部同學到口前城南社區(qū)參加“七一”義演

機械工程學院開展“我要上典禮”演講比賽

機械工程學院志愿服務(wù)隊開展義務(wù)植樹活動

學習筑夢課堂成員到蒲公英黨建指導服務(wù)中心參觀學習

“清明祭英烈·共鑄中華魂”的清明祭活動

開展“牢記囑托跟黨走 筑夢青春新時代”迎新生晚會

志愿服務(wù)隊與口前城南社區(qū)共同開展“愛國衛(wèi)生運動”

優(yōu)秀畢業(yè)生

王浩名

王浩名，畢業(yè)于機械工程學院（原汽車工程系）2011屆汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)3082班，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得過“吉林市百名優(yōu)秀大學生”稱號、國家勵志獎學金、國家獎學金、優(yōu)秀學生干部標兵、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號及獎項。在校期間還擔任學生會主席、并加入了中國共產(chǎn)黨。

2011年被工廠評為“2011年度優(yōu)秀員工”；2012年被福田汽車集團評為“2012年度先進個人”；2014年參加“全國第三屆載貨汽車裝調(diào)工職業(yè)技能競賽”榮獲大賽個人優(yōu)勝一等獎；2015年1月被評為“福田汽車集團2014年度勞動模范”；2015年6月被全國總工會授予“全國五一勞動獎?wù)隆保?017年被人力資源和社會保障部授予“全國技術(shù)能手榮譽稱號”；2018年12月，被評為齊魯首席技師。

周立偉

周立偉，機械工程學院（原汽車工程系）2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)就任于吉林神華馬自達一汽轎車銷售服務(wù)有限公司，擔任機電主修職務(wù)。

2013年馬自達全國技能大賽團體第二名；2014年馬自達區(qū)域競賽單項第四名；2015年馬自達全國第九屆管家精英賽機電總冠軍；2016年全球馬自達售后服務(wù)技能大賽亞洲大洋洲冠軍；2015年馬自達全國第九屆管家精英賽團體第二名；2015年吉林神華集團年度優(yōu)秀員工；2009年獲得吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院汽車系優(yōu)秀學生；2017年榮獲馬自達全世界售后服務(wù)技能大賽前四強。

遲晶元

遲晶元，是我校機械工程學院焊接技術(shù)與自動化專業(yè)2016屆畢業(yè)生，在吉林車輛段工作。他工作中敢于拼搏，積極進取，他精通多項業(yè)務(wù)本領(lǐng)，他利用自己的專業(yè)特長在2019年段技術(shù)表演賽上榮獲“技術(shù)標兵”稱號，并在2018年集團公司技術(shù)表演及2019年集團公司集團表演賽上分別榮獲“技術(shù)能手”稱號。能夠熟練使用多項設(shè)計類軟件的他積極投身黨務(wù)、團務(wù)宣傳工作，2019年榮獲集團公司“優(yōu)秀共青團員”、“青年崗位能手”“優(yōu)秀青年骨干”稱號。2020年疫情期間，身為團支部書記他帶領(lǐng)支部團員青年主動參與段內(nèi)防疫工作，并被集團公司授予“五四紅旗團支部”稱號，他個人也因此榮獲集團公司“優(yōu)秀團支部書記”稱號。

張瀚月

張瀚月，是我校機械工程學院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)2011屆畢業(yè)生，目前在字節(jié)跳動汽車業(yè)務(wù)中心懂車帝經(jīng)銷商業(yè)務(wù)部工作。

在校期間表現(xiàn)良好，任職系文藝部長，院秘書長。畢業(yè)后進入奔馳吉林之星4S店工作，由于在工作中表現(xiàn)出色，得到職位晉升，從銷售顧問一路升職到市場經(jīng)理。并在2018年進入字節(jié)跳動汽車業(yè)務(wù)中心懂車帝經(jīng)銷商業(yè)務(wù)部工作，目前負責對接吉林市、四平市、遼源市的汽車經(jīng)銷商懂車帝、抖音、今日頭條的工作。

郭金彪

郭金彪，是我校機械工程學院工程機械運用技術(shù)專業(yè)2018屆畢業(yè)生，在太原局集團有限公司湖東電力機務(wù)段工作。

在工作的兩年時間里，他認真學習，從優(yōu)秀學員做起，當了一年的學習司機，然后考了司機，掌握各項規(guī)章制度與操作技能。由于所負責的交路比較復雜，專用線比較多，他還需要掌握所有專用線的操縱辦法，以及各種限速等有關(guān)規(guī)定，他以堅持不懈的學習態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

石彪

石彪，是我校汽車服務(wù)與營銷專業(yè)2011屆畢業(yè)生，現(xiàn)在長春通立德眾汽車服務(wù)有限公司工作，擔任服務(wù)經(jīng)理一職。石彪在工作期間，虛心向老員工學習，業(yè)務(wù)扎實，從車間主任到服務(wù)經(jīng)理，無論什么崗位，他總能以飽滿的工作熱情積極工作。

吃水不忘挖井人，身為高職院校的畢業(yè)生，他深知校企合作的重要性，因此，他利用業(yè)余時間到職業(yè)學校擔任兼職教師，把崗位一線的工作經(jīng)驗與技能傳授給在校的學生，獲得了師生們的一致認可。

曲仁建

曲仁建，畢業(yè)于械工程學院2019屆鐵道機械化維修技術(shù)技術(shù)專業(yè)，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得過�！笆�佳大學生”、國家勵志獎學金、國家獎學金、優(yōu)秀學生干部標兵、三好學生標兵等榮譽稱號及獎項。在校期間還擔任機械工程學院學生會主席、并加入了中國共產(chǎn)黨。

其就職于中國鐵路濟南局集團有限公司濟南工務(wù)機械段維修一車間，從事大機司機工作。作為鐵道機械化維修技術(shù)專業(yè)第一屆畢業(yè)生，入職一年以來，他時刻保持進取之心，始終在不斷的獲取新的知識，不斷充實自己，提高自己，從而更好地體現(xiàn)自身的價值。

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資料｜機械工程學院

編輯｜韓浩桐

發(fā)布｜吉鐵院就業(yè)招生處