2020招生｜走進(jìn)吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（六）----電氣工程學(xué)院

學(xué)院簡介

電氣工程學(xué)院現(xiàn)有專職教師及管理人員30人，其中高級職稱13人,中級職稱9人,初級職稱8人；碩士學(xué)位者28人；35至50歲20人,35歲以下者10人；兼職教師15人；吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

現(xiàn)開辦鐵道供電技術(shù)專業(yè)、鐵道供電技術(shù)（現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)）、鐵道供電技術(shù)（中外合作）專業(yè)、供用電技術(shù)專業(yè)、機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)。其中供用電技術(shù)專業(yè)為學(xué)院示范專業(yè)；鐵道供電技術(shù)專業(yè)為吉林省示范專業(yè)、吉林省特色專業(yè)群龍頭專業(yè)、省示范校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)、2014年申報(bào)吉林省品牌專業(yè)、2017年吉林省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、2017年全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)、2017年吉林省普通高等學(xué)校高水平專業(yè)（群）建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)、2018年教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。

電氣工程學(xué)院各專業(yè)教學(xué)設(shè)施比較完備，擁有功能相對齊全的校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地，保證學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握專業(yè)實(shí)踐技能，建有接觸網(wǎng)零件、高壓斷路器檢修、牽引供電系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、牽引變電所模擬沙盤等25個(gè)實(shí)訓(xùn)室；一個(gè)接觸網(wǎng)綜合演練場，一個(gè)電力綜合實(shí)訓(xùn)演練場。依托吉林鐵道職業(yè)教育集團(tuán)，與吉林供電段、長春供電段等7家單位建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。近年來開展“三通三融雙證”的人才培養(yǎng)模式，通過頂崗實(shí)習(xí)的工學(xué)結(jié)合方式來進(jìn)一步提高了學(xué)生的實(shí)際動手能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。

通過開展第二課堂、興趣小組等形式，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)愛好或?qū)ｉL參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、“一企三�！苯佑|網(wǎng)技能競賽、全國鐵道供電行職委技能競賽、吉林省高技能大賽和學(xué)院技能大賽，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后順利地走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電氣工程學(xué)院按照學(xué)院的總體要求，以鐵路特有專業(yè)為依托、以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為重點(diǎn)，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的全方位教學(xué)改革，為鐵路行業(yè)發(fā)展和東三省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)簡介

●鐵道供電技術(shù)

專業(yè)概況：鐵道供電技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣化鐵道技術(shù)崗位，具有電氣化鐵道技術(shù)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，較強(qiáng)的動手能力、實(shí)踐能力和技術(shù)應(yīng)用能力的高水平、高素質(zhì)技能型人才。目前本專業(yè)有專任教師11人，均為碩士以上學(xué)歷，其中教授2人，副教授1人，擁有省教學(xué)名師、優(yōu)秀專業(yè)帶頭人，長白山技能名師。鐵道供電技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)建有接觸網(wǎng)零件、牽引供電系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、牽引變電所模擬沙盤等12個(gè)實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)接觸網(wǎng)綜合演練場，室內(nèi)實(shí)訓(xùn)室面積2300平，室外實(shí)訓(xùn)場地面積14800平。

專業(yè)特色：以工作頁為載體教學(xué)做一體化教學(xué)模式，采用項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動的行動教學(xué)法，課堂與實(shí)訓(xùn)室相通，教學(xué)做一體化。

國家、省級榮譽(yù)：吉林省示范專業(yè)、吉林省特色專業(yè)群龍頭專業(yè)、省示范校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)、吉林省品牌專業(yè)。

職業(yè)面向：本專業(yè)主要就業(yè)崗位是沈陽鐵路局、沈陽地鐵、中鐵建電氣化局等大型軌道交通企業(yè)就業(yè)，從事鐵路接觸網(wǎng)檢修與施工、變配電所值班、電氣設(shè)備高壓測試、變電設(shè)備檢修與管理、電力調(diào)度、電力及機(jī)電安裝施工維護(hù)等工作。

學(xué)業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證書；國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的等級證書；國家人力資源和社會保障部或鐵路部門核發(fā)的維修電工（高級）、接觸網(wǎng)工（中級）等職業(yè)資格證書。

● 供用電技術(shù)

專業(yè)概況：供用電技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)鐵路供電和地方企業(yè)供電的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的，掌握供用電技術(shù)專業(yè)所必需的專業(yè)知識，具備鐵路和地方供電系統(tǒng)維護(hù)、用電監(jiān)察及電力網(wǎng)、變配電站電氣設(shè)備運(yùn)行、監(jiān)測、檢修及管理等實(shí)際能力的高水平、高素質(zhì)技能型人才。目前有專業(yè)教師6人，均為碩士以上學(xué)歷，教授1人，副教授1人，高級技師1人。建有電子、單片機(jī)、維修電工等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)電力綜合演練場，室內(nèi)實(shí)訓(xùn)室面積800平，室外實(shí)訓(xùn)場地面積2500平。

專業(yè)特色：以工作頁為載體教學(xué)做一體化教學(xué)模式，采用項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動的行動教學(xué)法，課堂與實(shí)訓(xùn)室相通，教學(xué)做一體化。

國家、省級榮譽(yù)：學(xué)院示范專業(yè)、曾獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一等獎一次，并多次獲得吉林省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一、二等獎。

職業(yè)面向：主要面向鐵路供電系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、廠礦企業(yè)，在中、小型電力網(wǎng)、各級供電部門從事運(yùn)行檢修、安裝調(diào)試、技術(shù)管理和安全監(jiān)管工作；在建筑施工企業(yè)從事電氣設(shè)計(jì)、施工及技術(shù)管理工作。

學(xué)業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證書；國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的等級證書；高壓進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證、維修電工證、CAD初級認(rèn)證工程師。

●機(jī)電設(shè)備維修與管理

專業(yè)概況：機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，掌握機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高水平、高素質(zhì)技能型人才。目前有專業(yè)教師5人，均為碩士以上學(xué)歷，副教授3人，工程師1人。建有機(jī)械加工車間、鉗工等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，室內(nèi)實(shí)訓(xùn)室面積1400平。

專業(yè)特色：重視行為導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)過程中的運(yùn)用，關(guān)注通過學(xué)生自己的實(shí)踐或行動來培養(yǎng)和提高職業(yè)能力。教學(xué)組織以職業(yè)情境為依托，以項(xiàng)目為載體；教學(xué)過程要創(chuàng)造職業(yè)情境，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)方法能力，并發(fā)展綜合能力。

國家、省級榮譽(yù)：多次獲得吉林省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一、二等獎。

職業(yè)面向：鐵路車輛段、動車段、機(jī)務(wù)段、地鐵及大中型企業(yè)從事機(jī)電設(shè)備的維護(hù)與管理、安裝與調(diào)試，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的加工、制造，機(jī)電設(shè)備的銷售及售后服務(wù)等工作。

學(xué)業(yè)收獲：高職（�？疲┊厴I(yè)證書；國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的等級證書；國家人力資源和社會保障部或鐵路部門核發(fā)的維修電工、機(jī)修鉗工、接觸網(wǎng)工等中、高級職業(yè)資格證書。

●電氣自動化

專業(yè)概況：電氣自動化技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電氣工程的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識，可在電氣工程及自動化領(lǐng)域從事電氣產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)與研究以及生產(chǎn)、管理等工作的卓越工程技術(shù)人才和高級應(yīng)用型專門人才。目前有專業(yè)教師4人，均為碩士以上學(xué)歷，副教授1人，工程師1人。建有電氣控制、PLC等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，室內(nèi)實(shí)訓(xùn)室面積500平。

專業(yè)特色：重視行為導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)過程中的運(yùn)用，關(guān)注通過學(xué)生自己的實(shí)踐或行動來培養(yǎng)和提高職業(yè)能力。教學(xué)組織以職業(yè)情境為依托，以項(xiàng)目為載體；教學(xué)過程要創(chuàng)造職業(yè)情境，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)方法能力，并發(fā)展綜合能力。

國家、省級榮譽(yù)：多次獲得吉林省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一、二等獎。

職業(yè)面向：學(xué)生畢業(yè)后，可在電力、電氣工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、控制、維護(hù)、開發(fā)與研究以及生產(chǎn)管理等工作的技能型操作工和技術(shù)員。

學(xué)業(yè)收獲：高職（專科）畢業(yè)證書；國家人力資源和社會保障部或鐵路部門核發(fā)的維修電工、機(jī)修鉗工、CAD初級認(rèn)證工程師等。

名師團(tuán)隊(duì)

閆綱，電氣工程學(xué)院院長，教授，中共黨員，優(yōu)秀專業(yè)帶頭人。維修電工高級技師，全國職業(yè)教育軌道交通裝備制造專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，吉林省電工技術(shù)學(xué)會常務(wù)理事，從教26年，主講8門專業(yè)核心課，發(fā)表論文18篇，主持完成省級課題5項(xiàng)，獲國家多媒體課件大賽三等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲省級大賽一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)。

劉振波，電氣工程學(xué)院黨總支書記，副教授，維修電工高級技師，三級接觸網(wǎng)工，省“雙師型”教師、骨干教師；參與多項(xiàng)國家級及省級專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；主持完成省級課題3項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生參加鐵路職業(yè)院校技能競賽獲二等獎；發(fā)表中文核心論文3篇；主持建設(shè)省級專項(xiàng)資金實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。

張心剛，1982年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，工程碩士學(xué)位，副教授職稱，現(xiàn)任電氣工程學(xué)院辦公室主任。主要研究方向?yàn)楣┯秒娂夹g(shù)，完成省級課題1項(xiàng)，市級課題1項(xiàng)，公開發(fā)表論文8篇，指導(dǎo)學(xué)生競賽獲省一等獎1項(xiàng)，省級課件大賽獲一等獎2項(xiàng)，曾獲得學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。

吳改燕，1985年4月出生，研究生學(xué)歷，工學(xué)碩士學(xué)位，講師職稱，現(xiàn)任鐵道供電技術(shù)教研室主任。主要研究方向?yàn)榻佑|網(wǎng)、電氣化鐵道供電。校級先進(jìn)工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。主講課程4門，公開發(fā)表論文16篇，指導(dǎo)學(xué)生參加接觸網(wǎng)國賽獲三等獎1項(xiàng)，省賽獲三等獎1項(xiàng)。曾獲得學(xué)校骨干教師等榮譽(yù)稱號。

陳冬鶴，1981年12月，研究生學(xué)歷，工學(xué)碩士學(xué)位，副教授職稱，現(xiàn)任供用電技術(shù)專業(yè)教研室主任，主要研究方向單片機(jī)、PLC電氣控制技術(shù)開發(fā)，主持省級課題3項(xiàng)，公開發(fā)表論文10余篇，指導(dǎo)學(xué)生參加大賽獲獎30余項(xiàng)。曾獲得學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。

張青青，1980年1月出生。碩士研究生,機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教研室主任，副教授，省級金牌教練，院級骨干教師。發(fā)表論文17篇，主持完成省級課題3項(xiàng)，多媒體課件大賽獲省級獎勵(lì)5項(xiàng)，省級教育技術(shù)成果三等獎1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生競賽獲國家一等獎1項(xiàng)、省級獎勵(lì)14項(xiàng)。

方小飛，1984年9月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，工程碩士學(xué)位，講師職稱，現(xiàn)任鐵道供電技術(shù)（中外合作）專業(yè)教研室主任。主要研究方向?yàn)殍F道供電技術(shù)理論與實(shí)踐，主持院級課題1項(xiàng)，公開發(fā)表論文15篇，曾獲得學(xué)校骨干教師和課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等榮譽(yù)稱號。

張萌，工程師，講師，吉林省精品在線開放課程主持人。主講4門專業(yè)核心課，發(fā)表論文5篇，參與省級課題5項(xiàng)，獲省級教學(xué)能力大賽一等獎，省級多媒體課件大賽二等獎，省級微課大賽二等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲省級大賽二等獎一項(xiàng)，三等獎一項(xiàng)。

實(shí)訓(xùn)條件

牽引變電所模擬沙盤

牽引變電所綜合自動化實(shí)訓(xùn)區(qū)

西門子先進(jìn)自動化技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

西門子變頻器與可編程控制器實(shí)訓(xùn)室

變配電運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)室

機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室

數(shù)控機(jī)床仿真加工實(shí)訓(xùn)基地

維修電工實(shí)訓(xùn)室

傳感器綜合應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室介紹

電機(jī)與電氣控制實(shí)訓(xùn)室

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室

電力電子綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室

電工電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室

觸電急救實(shí)訓(xùn)區(qū)

接觸網(wǎng)弓網(wǎng)動態(tài)演示系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室

高鐵供電安全檢測仿真實(shí)訓(xùn)室

就業(yè)情況

學(xué)生活動

運(yùn)動會

迎新晚會

北山掃墓活動

團(tuán)委宣傳部讀書會活動

疊軍被大賽

學(xué)生參與抗疫志愿服務(wù)

優(yōu)秀畢業(yè)生

孫銘強(qiáng)

2013屆供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，在校期間優(yōu)秀學(xué)生、國家勵(lì)志獎學(xué)金、院一等獎學(xué)金4次。

現(xiàn)就職于南昌鐵路局廈門供電段泉州供電工區(qū)；2013年被評為優(yōu)秀團(tuán)員；2014年被評為段先進(jìn)生產(chǎn)者；2014年度段十佳青工；2014年江西省“振興杯”技能競賽中獲得接觸網(wǎng)專業(yè)第一名，2014年獲得路局崗位技術(shù)能手；2014年獲得福建省青年崗位技術(shù)能手；2014年參加第四屆全國鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽接觸網(wǎng)決賽；2015年五四青年獎?wù)隆?/p>

柴金寶

2012屆電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校期間擔(dān)任電氣化3092班學(xué)習(xí)委員，在校期間榮獲“三好學(xué)生”稱號；學(xué)院一等獎學(xué)金、國家勵(lì)志獎學(xué)金、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一等獎。

2012年就職于沈陽鐵路局長春供電段，榮獲長春供電段第七屆職業(yè)技能競賽修試電力工組個(gè)人一等獎、沈陽鐵路局技術(shù)標(biāo)兵等稱號。

方君

電氣工程系2012屆供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校期間擔(dān)任電氣工程系秘書部部長，供電3091班學(xué)習(xí)委員，榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學(xué)生”標(biāo)兵稱號、國家勵(lì)志獎學(xué)金、學(xué)院一等獎學(xué)金。

2012年就職于沈陽鐵路局錦州供電段，曾擔(dān)任山海關(guān)網(wǎng)一工區(qū)黨小組長，2014年榮獲段技術(shù)表演賽團(tuán)體二等獎，2015年調(diào)整崗位到沈陽鐵路局調(diào)度所擔(dān)任供電調(diào)度員。

聶雪明

2012屆電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校期間擔(dān)任電氣工程系學(xué)習(xí)部部長，榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”標(biāo)兵稱號；獲國家勵(lì)志獎學(xué)金。

2012年就職于沈陽鐵路局長春供電段，榮獲長春供電段技術(shù)能手稱號。

肖濱

2012屆機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)畢業(yè)生；在校任系舍務(wù)部部長。

現(xiàn)就職于烏魯木齊鐵路局庫爾勒供電段；任電氣化四組工長；局技術(shù)比武團(tuán)體第一名。

朱瑞峰

2010屆供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校期間任班級組織委員，榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。

現(xiàn)就職于長春軌道客車股份有限公司動力廠電力車間電力三組，任維修電工副班長，工人技師。工作后連續(xù)四年獲得公司青年操作能手稱號，公司第四屆崗位技能競賽新人優(yōu)勝獎；公司第五屆 “最佳新人進(jìn)步獎”，2013年崗位技能“崗位技能精英”等榮譽(yù)。

苗壯

2009屆供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校期間任系學(xué)生會主席，優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，曾獲吉林市百優(yōu)大學(xué)生、國家獎學(xué)金。

現(xiàn)就職于長春市軌道交通集團(tuán)有限公司辦公室，任集團(tuán)公司副總聯(lián)絡(luò)員。榮獲公司先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。

宋昱昊

2009屆供用電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，在校期間獲三等獎學(xué)金，2009年獲吉林省電子大賽優(yōu)秀獎。

現(xiàn)就職于沈陽鐵路局長春供電段長春西客專車間;2012年任長春西客專車間接觸網(wǎng)工區(qū)工長,2012年獲“青年標(biāo)兵”稱號,2013年至今任四平東客專工區(qū)供電工長。

馬立男

2013年電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。在校期間擔(dān)任系團(tuán)委副書記，電氣化3102班團(tuán)支部書記，榮獲國家勵(lì)志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號。

2013年就職于沈陽鐵路局長春供電段大修車間。2016年榮獲沈陽鐵路局技術(shù)標(biāo)兵稱號。

高旭晗

電氣工程系2013屆電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)3103班畢業(yè)生，中共黨員。在校期間擔(dān)任電氣工程系生活部部長，榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生、國家勵(lì)志獎學(xué)金、吉林市“百名大學(xué)生勵(lì)志之星”稱號、“優(yōu)秀團(tuán)干部”標(biāo)兵稱號、學(xué)院二等獎學(xué)金。

2013年就職于沈陽鐵路局沈陽供電段，曾擔(dān)任蘇家屯接觸網(wǎng)一工區(qū)黨小組長，2014年榮獲第十八屆路局技術(shù)表演賽沈陽鐵路局“技術(shù)標(biāo)兵”稱號、沈陽供電段第七屆技術(shù)表演賽“技術(shù)能手”稱號、2015年聘為沈陽供電段接觸網(wǎng)工技師，2016年調(diào)整崗位到沈陽鐵路局調(diào)度所擔(dān)任供電調(diào)度員。

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來源| 電氣工程學(xué)院

編輯 | 韓浩桐

發(fā)布| 吉鐵院就業(yè)招生處