【以火為念 依炬為本】記長(zhǎng)春市柏辰藝術(shù)中學(xué)月考

為檢驗(yàn)學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)的知識(shí)掌握情況，長(zhǎng)春市柏辰藝術(shù)中學(xué)于3月31日進(jìn)行了本學(xué)期第一期月考。在各個(gè)部門的精心配合下，考試順利完成。

階段性的“溫故”是為“知新”。檢測(cè)學(xué)生一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)。反饋學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō)做到“溫故”。教師根據(jù)成績(jī)掌握學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)” 做到為下一階段鋪墊。針對(duì)性地做到“知新”。

“以火為念”教師是火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。但在點(diǎn)燃之前，要了解到學(xué)生的“炬”情，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇點(diǎn)燃的方式。

“烈火求己”

BAICHEN HIGH SCHOOL

教師高標(biāo)準(zhǔn)要求自身，一直是柏辰中學(xué)教師的做事原則。

在月考正式開(kāi)始兩周前，由教學(xué)部組織各學(xué)科組長(zhǎng)布置出卷任務(wù)，控制難易程度、命題嚴(yán)格保密，試卷內(nèi)容緊跟本月教學(xué)重難點(diǎn)。

月考一周前，師發(fā)中心組織各部門教師參與考前會(huì)議，會(huì)議上布置教師的監(jiān)考任務(wù)、布置各班級(jí)考場(chǎng)布置任務(wù)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的要求。

月考前一天，由任課教師輔助班主任進(jìn)行考場(chǎng)布置，做到桌椅擺放整齊、桌口朝前、地面整潔。

“烈火”彰顯著教師們的敬業(yè)。

“溫火浸潤(rùn)”

BAICHEN HIGH SCHOOL

考場(chǎng)外，由師發(fā)中心全體教師進(jìn)行巡考，解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)做到對(duì)考場(chǎng)內(nèi)的監(jiān)督。

總控室，由學(xué)發(fā)中心全體教師進(jìn)行對(duì)全考場(chǎng)的整體監(jiān)督。

考場(chǎng)內(nèi)，由兩名監(jiān)考老師組織考場(chǎng)紀(jì)律，由一人前臺(tái)主監(jiān)考，另一人進(jìn)行巡視、解答學(xué)生個(gè)性問(wèn)題、后臺(tái)監(jiān)考。

考場(chǎng)上，監(jiān)考老師禁帶手機(jī)，全心全意為學(xué)生們考出真實(shí)成績(jī)而付出。同時(shí)針對(duì)試卷“滿格率”做出要求，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣。

考場(chǎng)上，學(xué)生們答卷解題認(rèn)真思考、奮筆疾書，不做與考試無(wú)關(guān)的事情。

“溫火”滋潤(rùn)著學(xué)生的點(diǎn)滴。

“以矩為本”

BAICHEN HIGH SCHOOL

火炬是為了點(diǎn)燃，本次考試采用網(wǎng)上閱卷的方式，讓學(xué)生能夠更熟悉高考閱卷的模式，規(guī)范答題。更多是為讓學(xué)生能夠點(diǎn)燃自己，點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)的憧憬，點(diǎn)燃學(xué)生用藝術(shù)報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。

火炬是為了傳承，閱卷后，由各學(xué)科組長(zhǎng)組織對(duì)本次試卷進(jìn)行考后分析，析試卷、析成績(jī)、析學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，在下階段的教學(xué)中進(jìn)行修改，做到切實(shí)以學(xué)生掌握情況為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生查缺補(bǔ)漏、穩(wěn)步發(fā)展。把“溫故而知新”的學(xué)習(xí)理念傳統(tǒng)給學(xué)生。讓學(xué)生傳承藝術(shù)的魅力。

“以火為念 依炬為本”在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)取，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

根據(jù)美術(shù)專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃的安排，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際能力水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察。目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)散思維，舉一反三。把各部分組成，結(jié)合，配置并加以整理出一個(gè)藝術(shù)性較高的畫面。

“美術(shù)專業(yè)”

BAICHEN HIGH SCHOOL

3月20日和4月1日，高二美術(shù)學(xué)生進(jìn)行了兩次分班考試，考試科目為色彩、素描、速寫，根據(jù)兩次考試平均分進(jìn)行排名，并按照名次進(jìn)行分班，開(kāi)啟分類教學(xué)、分層次教學(xué)模式。

高一美術(shù)學(xué)生分別在3月29日、3月30日進(jìn)行了素描、速寫的月考考試，此次考試主要考察學(xué)生在本月的專業(yè)課教學(xué)中，對(duì)所學(xué)知識(shí)技能掌握的情況。

在素描方面，主要考察學(xué)生在結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中對(duì)以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況：幾何形體與靜物之間形體轉(zhuǎn)化規(guī)律，結(jié)構(gòu)線的尋找規(guī)律，結(jié)構(gòu)線與邊緣線、明暗交界線之間的變化規(guī)律等。

在速寫方面，主要考察學(xué)生在人體體塊與肌肉的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，對(duì)人體體塊的歸納，體塊的動(dòng)態(tài)規(guī)律，體塊與肌肉的轉(zhuǎn)化，人體解剖動(dòng)態(tài)訓(xùn)練等知識(shí)點(diǎn)的掌握。

“傳媒專業(yè)”

BAICHEN HIGH SCHOOL

播音專業(yè)（高一）：

1.自備稿件（任選一篇背誦）

《致橡樹(shù)》、《將進(jìn)酒》、《死水》、《你是人間的四月天》、《鄉(xiāng)愁》、《黎明》、《最后一通電話》、《春》。

2.指定稿件（任選，現(xiàn)場(chǎng)抽題）

新聞、紀(jì)錄片旁白、敘述文、對(duì)白。

3.考官問(wèn)答（現(xiàn)場(chǎng)由考官任選題目提問(wèn)）

①你最近最喜歡的一部電影是什么？

②你覺(jué)得自己的優(yōu)勢(shì)是什么？

③介紹一下你的家鄉(xiāng)。

④介紹一道你家鄉(xiāng)的美食。

⑤為什么選擇播音主持專業(yè)？

⑥你最喜歡的主持人是誰(shuí)？為什么？

⑦你是一個(gè)自信的人嗎？你覺(jué)得自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么？

表演專業(yè)（高一）：

雙人小品，地點(diǎn)命題（醫(yī)院、火車站、家、學(xué)校、男女生宿舍）。

傳媒形體（高一）：

古典舞身韻手位組合、把桿練習(xí)。

聲樂(lè)考試（高一）：

曲目《問(wèn)》、《外婆的澎湖灣》、《女兒情》（限女生）。

舞蹈專業(yè)（高一）：

古典舞基訓(xùn)、毯技、中國(guó)民族民間舞（蒙族、維族）、身韻。

播音專業(yè)（高二）：

1.自備稿件

之前三個(gè)學(xué)期所學(xué)的所有稿件任選一篇，有感情地背誦。

2.考官問(wèn)答（現(xiàn)場(chǎng)由考官任選題目提問(wèn)）

①你最近最喜歡的一部電影是什么？

②你覺(jué)得自己的優(yōu)勢(shì)是什么？

③介紹一下你的家鄉(xiāng)。

④介紹一道你家鄉(xiāng)的美食。

⑤為什么選擇播音主持專業(yè)？

⑥你最喜歡的主持人是誰(shuí)？為什么？

⑦你是一個(gè)自信的人嗎？你覺(jué)得自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么？

⑧疫情期間，中國(guó)做了哪些貢獻(xiàn)？對(duì)世界有什么影響？

⑨談?wù)勀憷斫獾娜�牛精神�?/p>

⑩中國(guó)已走進(jìn)新時(shí)代，新在哪兒？

聲樂(lè)考試（高二）：

《三套車》（男）、《絨花》（女）。

表演專業(yè)（高二）：

命題即興雙人小品，地點(diǎn)：冬天。

編輯 | 文宣處

策劃 | 文化課教學(xué)部、專業(yè)課教學(xué)部

文案 | 語(yǔ)文組教師——周俊

原長(zhǎng)春市文教副市長(zhǎng)于福今為我校愿景親筆題字