歲月靜好風(fēng)鈴響 | 記市第二十三中學(xué)教師 王豐玲

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文| 周軼群

歲月如梭，踏歌前行。這兩年，700多個日子，讓我體會著生命的變幻、旅途的美好和真情的可貴……

2019年，我來到23中學(xué)，新的環(huán)境、新的課程、新的面孔，讓我這個有些許靦腆的人，心里敲打著小鼓。但很快23中學(xué)良好的校園氛圍感染了我，師生愛校如家的師者情懷激勵著我，我迅速融入這個大家庭，鉚著勁想為這所浸潤著濃濃書香的熱土，做些什么。但限于剛剛?cè)胄�，不熟悉學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和風(fēng)土人情，底氣不足的我，踟躕不前。

此刻，戴著眼鏡，笑瞇瞇的一位老師（王豐玲），徑直走向我旁邊的辦公桌，我禮貌性地向她笑了笑，她也向我回以禮貌性地微笑。如沐春風(fēng)的我的心房，吹來縷縷暖風(fēng)，綻放花朵萬千。從此我們的師徒情緣由此緣起，四季綻放……

作者 周軼群

王豐玲老師

01

以心換心真情暖

自此后，王老師似乎看穿了我的心思，為了安撫我躁動的心，她和我講：她若干年前來自農(nóng)安，換新的工作環(huán)境都會有一些不適應(yīng)，慢慢會好起來的。她軟言細(xì)語，她的話那么輕，卻似有千斤重量落在我的心上。

02

嚴(yán)中有愛會心笑

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)了，王老師和我都是班主任，同一個年級。我暗暗竊喜，因為在我心里，和王老師有一種相見恨晚的感覺，有一種會和她學(xué)到很多東西的預(yù)感。

轉(zhuǎn)眼到了第一次交教案的時候，我習(xí)慣了高中那種教學(xué)方式，不流于形式，只重在實戰(zhàn)。當(dāng)我拿著教案出現(xiàn)在王老師面前，她立刻不留情面地說，這不行，太不細(xì)致了，字跡太潦草了，字兒也太大了……其實，我覺得她了解我情況，她說初中和高中的教學(xué)方法很不一樣。讓我學(xué)著去改變，讓我學(xué)著去適應(yīng)。在她的指導(dǎo)下，我重新返工，上級部門來檢查之前，我上交了一份全新的教案，當(dāng)王老師看見新教案擺到她面前的時候，她的眼里，閃過的是太多的欣慰和滿足。

03

名師指路行將遠(yuǎn)

或許是，我和王老師真的冥冥中有這種緣分，開學(xué)不久，學(xué)校組織了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，王老師再次以嶄新的身份幫助了我。因為她是我的指導(dǎo)教師，我親切的稱她為“師傅”。對中國人來講，師傅這個稱呼，是極具特殊意義的。孫悟空有了唐僧這個師傅，收服了獸性，成了一路降妖除魔，保護唐僧取得真經(jīng)的孫大圣。郭德綱，有了師傅侯耀文，從默默無聞的相聲界小學(xué)生，成為了當(dāng)代中國相聲界的領(lǐng)軍人物。在我心中，我的師傅，王豐玲老師，就是一個德藝雙馨，德高望眾，德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)路人。

04

精益求精賜真經(jīng)

“青藍(lán)工程”是我在23中學(xué)，參加的第一個校級講課活動，師傅謙虛地說，我只是掛個名兒，你都已經(jīng)是成手了。我被師傅這種謙虛深深地折服，在初中這個教育階段，我哪是一個成手，我和師傅講，我完完全全是一個新人，我要從最基礎(chǔ)做起，請您嚴(yán)格要求我，跟您學(xué)習(xí)的東西還很多。師傅點點頭，從那以后，擔(dān)起了這個重任。我講課的教案，改了一次又一次，師傅的嚴(yán)格要求，讓我發(fā)現(xiàn)了自己越來越多的問題，她毫不留情地說，你要想到可能遇到的每一個難題及解決方法，我要讓你先體會到。這樣講課的時候，無論遇到什么樣的問題，你都能迎刃而解。

05

大愛無邊傾情獻

時間過得很快，我的公開課結(jié)束了，我自己并不滿意，但是師傅說還可以，我知道她在鼓勵我，下次可以做得更好。并且私下里和我總結(jié)了經(jīng)驗與教訓(xùn)，我最佩服師傅的一點就是，她從來沒有私心，從來沒有“教會徒弟，餓死師傅”的老觀念。她對我的工作，從來都是知無不言，言無不盡。從不放過任何一個，帶領(lǐng)我成長起來的機會。記得她突然出現(xiàn)在我的班級門外，表情嚴(yán)肅地夾著教案，說:我來聽一節(jié)課。我瞬間有一些些緊張，“師傅，你咋沒告訴我，我沒準(zhǔn)備啊”，“準(zhǔn)備啥?又不是公開課，該怎么講就怎么講。我就要看你真實的課堂表現(xiàn)。”，王老師說完話，找個位置坐下來，我一邊講課一邊偷瞄師傅，她儼然把我們班當(dāng)成她自己的班，走到學(xué)生們中間，看大家的筆記，書本是否齊全；觀察每一個同學(xué)，有沒有認(rèn)真聽課，下課之后又跟我說班級的書架不整齊，總之提了一大堆意見，每一個意見無論多么細(xì)小，對我這個新手來講，都是一筆寶貴的財富。

06

以愛育愛承師恩

師者，傳道授業(yè)解惑也。叫一聲師傅，這是一輩子難以更改的情懷。簡簡單單的兩個字卻有千斤重，我的師傅，王豐玲老師，擔(dān)得起“師傅”這兩個字，配得起“師傅”這兩個字。在我第二個職業(yè)生涯當(dāng)中，能遇到一個全心全意，幫助自己的人，真的太難……可，我是幸運的。

“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，我深知：我只是王豐玲老師眾多桃李中的普通一枚，但，我愿如她一樣，懷抱無限育人詩情，仿佛萬千落花護春泥，將立德樹人的赤誠之愛，傳承開來，潤澤北國江城蕓蕓眾生……

責(zé)編 | 李莉

審核 | 錢紅雨

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