“學(xué)無止境，行為師表” —— 長春師范大學(xué)

“學(xué)無止境，行為師表” —— 長春師范大學(xué)

長春師范大學(xué)坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授權(quán)點的省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。

學(xué)校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習(xí)所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校（簡稱二師）、長春師范學(xué)校。1958年市政府在長春師范學(xué)�；�礎(chǔ)上建立長春師范專科學(xué)校，1981年學(xué)校獲批為長春師范學(xué)院，2013年更名為長春師范大學(xué)。

學(xué)校建有3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，10個吉林省特色高水平專業(yè)，9個吉林省特色專業(yè)，8個吉林省品牌專業(yè)建設(shè)點，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，2個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)；有1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程，1門國家級精品資源共享課程，1門國家級教師教育精品資源共享課程，10門省級精品在線開放課程，18門吉林省精品課程，48門吉林省優(yōu)秀課程；有1個國家級教學(xué)團隊，10個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，3個吉林省高校名師工作室，2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，5個省級創(chuàng)新團隊；有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，3個吉林省大學(xué)生校外實踐教育基地，5個吉林省實驗教學(xué)示范中心，3項省級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目，3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心；獲得國家級教學(xué)成果獎5項，省級教學(xué)成果獎50項；獲得教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目、教育部智慧教學(xué)試點項目，是教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓(xùn)基地”“吉林省教師教育供給側(cè)改革研究基地”“學(xué)前與小學(xué)教師教育省市共建基地”“吉林省高等學(xué)校省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心建設(shè)單位”。

學(xué)�，F(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項目”，12個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點，5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。被吉林省學(xué)位委員會確定為博士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)高校，教育學(xué)、中國史、化學(xué)為博士學(xué)位立項建設(shè)學(xué)科。有8個吉林省特色高水平學(xué)科，其中1個一流學(xué)科B類、4個優(yōu)勢特色學(xué)科A類、3個優(yōu)勢特色學(xué)科B類。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位辦確定的首批教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育）專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位，同時承擔(dān)和實施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”和“退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學(xué)�，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師457人，其中博士研究生導(dǎo)師18人，碩士研究生導(dǎo)師439人，校外實踐導(dǎo)師46人，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴大。通過實行“雙導(dǎo)師”和“三導(dǎo)師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項目等舉措，推進研究生教育改革創(chuàng)新，取得全國教育碩士學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎等可喜成績。

學(xué)校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者12人，全國技能能手榮譽稱號1人，“長白山學(xué)者”1人，“長白山技能名師”3人，吉林省資深高級專家、高級專家5人，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才17人，吉林省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才一、二、三層次人選29人次，吉林省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，吉林省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才11人，吉林省高�？蒲写好缛瞬�9人，吉林省教學(xué)名師10人，吉林省優(yōu)秀教師4人，吉林省教學(xué)新秀2人，長春市政府特殊津貼獲得者3人，長春市有突出貢獻專家8人，長春市優(yōu)秀人才2人，吉林省教書育人楷模（提名獎）1人，吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師（提名獎）1人，吉林省教育系統(tǒng)師德先進個人1人，吉林省師德標(biāo)兵1人，長春市師德標(biāo)兵2人。

長春師范大學(xué)專業(yè)介紹

本科專業(yè)介紹

文學(xué)院

漢語國際教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的師德師風(fēng)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、豐厚的文化底蘊、跨文化交際能力，適合在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)校從事對外漢語教學(xué)和英漢雙語教學(xué)及研究的創(chuàng)新型師資和后備骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才；培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、實踐能力和終身發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主修專業(yè)課程：對外漢語教學(xué)概論、第二語言習(xí)得導(dǎo)論、漢語國際教育專業(yè)導(dǎo)論、現(xiàn)代漢語語法研究、漢字學(xué)、語用學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、中國文化概論、語言學(xué)概論等。

漢語言文學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的中文表達能力和厚重的文化底蘊，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，面向中小學(xué)基礎(chǔ)教育，適應(yīng)當(dāng)下基礎(chǔ)教育改革需要，能夠進行語文教學(xué)和研究，具備終身發(fā)展能力，能夠從事與語言文字運用相關(guān)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主修專業(yè)課程有：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、西方文論、語言學(xué)概論、寫作、中學(xué)語文案例分析、語文名篇多元解讀、民間文學(xué)、比較文學(xué)等。

外國語學(xué)院

英語專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、扎實的英語語言基本功、厚實的英語語言文學(xué)知識、了解英語國家的社會、歷史、政治、經(jīng)濟和文化方面的基本狀況，掌握一門第二外語的基礎(chǔ)知識和技能、高度的敬業(yè)樂業(yè)精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識且能適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具備國際視野、中國情懷，跨文化交際能力，思辨和創(chuàng)新能力，尤其是能在基礎(chǔ)教育、外貿(mào)、外事、旅游、文化等部門工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語專門人才。設(shè)有教師教育和商務(wù)英語兩個方向，實行大類培養(yǎng)、分層教學(xué)的模式。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)英語、英美概況、基礎(chǔ)經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語翻譯、應(yīng)用文寫作等。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可以選擇“2+2或3+1+1”的項目赴美國杰克遜維爾州立大學(xué)和阿肯色州立大學(xué)交換學(xué)習(xí)或攻讀碩士學(xué)位。

英語（英日雙語、英俄雙語、英韓雙語、英西雙語、英法雙語）專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)能在教育、外事、商貿(mào)等部門從事需要使用兩門以上外語工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級外語人才。課程設(shè)置包括英語專業(yè)所有課程和一門小語種語言基礎(chǔ)知識和技能的課程，采用“英語+小語種”復(fù)語人才培養(yǎng)模式，學(xué)制五年。

日語專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的日語語音、語法、詞匯等基礎(chǔ)知識，了解日本的社會、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等知識。課程設(shè)置包括綜合日語、日語閱讀、日語語音、日語口語、日語聽力、日語語法、日語寫作、日本國概況、日語教學(xué)論、日語語言學(xué)概論、日本社會與文化、日語報刊選讀、日本文學(xué)史等。畢業(yè)生去向是各類學(xué)校和日資企業(yè)，學(xué)生也可選擇2+2自費赴日留學(xué)項目，目前合作學(xué)校是日本相愛大學(xué)和岡山商科大學(xué)。

朝鮮語專業(yè)（師范類）

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)朝鮮語語言、文學(xué)、社會文化等方面的基本理論和基本知識，接受朝鮮語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技能訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)朝鮮語、高級朝鮮語、報刊選讀、朝鮮語會話、朝鮮語寫作、翻譯理論與實踐、朝鮮語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、朝鮮、韓國國情學(xué)等。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為各類學(xué)校和外資企業(yè)，從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。本專業(yè)現(xiàn)有交換生項目6個、與翰林大學(xué)進行的“2+2”合作項目1個。

俄語專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，較熟練的俄語語言運用能力，能夠在高等和中等學(xué)校進行俄語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的俄語專門人才。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)俄語、泛讀、翻譯、俄語教育學(xué)、聽力、閱讀與寫作、語法等。畢業(yè)生就業(yè)去向是各類學(xué)校和外資企業(yè)，也可以選擇自費留學(xué)項目，赴俄羅斯學(xué)習(xí)，現(xiàn)合作學(xué)校是俄羅斯皮亞季戈爾斯克語言大學(xué)。

西班牙語專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)西班牙語語言的基本理論和基本知識，了解西班牙國家的歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面知識，接受西班牙語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)西班牙語、高級西班牙語、閱讀、口語、西班牙語寫作、翻譯理論與實踐、西語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、西語國家概況等。本專業(yè)還專門設(shè)置了教師教育課程模塊，培養(yǎng)西班牙語師范生。畢業(yè)生就業(yè)去向是政府機關(guān)、外資企業(yè)、文化傳媒等，從事翻譯、研究、管理等工作。學(xué)生也可選擇各種自費赴西班牙留學(xué)項目，現(xiàn)合作學(xué)校有拉斯帕爾馬斯大學(xué)、圣地亞哥大學(xué)和薩拉曼卡主教大學(xué)。

法語專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法語語言的基本理論和基本知識，了解法國的歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面知識，接受法語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)法語、高級法語、法語閱讀、法語口語、法語寫作、翻譯理論與實踐、法國文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、法語國家概況等。本專業(yè)還專門設(shè)置了教師教育課程模塊，培養(yǎng)法語師范生。畢業(yè)生就業(yè)去向是政府機關(guān)、外資企業(yè)、文化傳媒等，從事翻譯、研究、管理等工作。學(xué)生也可選擇自費赴法國留學(xué)項目�，F(xiàn)有法國合作學(xué)校是圖盧茲大學(xué)、塞爾齊-蓬圖瓦茲大學(xué)、拉羅謝爾商學(xué)院等。

德語專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)德語語言的基本理論和基本知識，了解德國的歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面知識，接受德語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)德語、高級德語、德語閱讀、德語口語、德語寫作、德語國家概況等。本專業(yè)還專門設(shè)置了教師教育課程模塊，培養(yǎng)德語師范生。本專業(yè)以科技德語為主要辦學(xué)特色，采取校企合作的辦學(xué)模式，畢業(yè)生就業(yè)去向是德資企業(yè)、文化傳媒等，從事翻譯、研究、管理等工作。學(xué)生也可選擇自費赴德國留學(xué)項目。

阿拉伯語專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)阿拉伯語語言的基本知識和技能，了解阿拉伯國家的歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面的知識，進行阿拉伯語聽、說、讀、寫基本技能的訓(xùn)練，同時，強化英語語言應(yīng)用能力的提高。開設(shè)的課程主要有基礎(chǔ)阿拉伯語、阿拉伯語寫作、阿拉伯語聽力、高級阿拉伯語、經(jīng)貿(mào)阿拉伯語、阿拉伯報刊、阿拉伯文學(xué)、阿拉伯概況、基礎(chǔ)阿拉伯語語法、阿拉伯語口語等等。學(xué)生也可以選擇自費赴阿拉伯語國家留學(xué)項目。

政法學(xué)院

行政管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握公共管理理論、方法和技術(shù)，具備公共精神和公共責(zé)任，具備較高的管理、經(jīng)營、策劃與執(zhí)行能力，適合到基層公共部門和企事業(yè)單位從事行政管理、人力資源管理、政策研究、活動策劃與執(zhí)行及文秘等工作的復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括管理學(xué)、公共管理學(xué)、政治學(xué)、行政法與行政訴訟法、公共政策分析、公共經(jīng)濟學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計、公共部門人力資源管理、電子政務(wù)、公文寫作等。

社會工作專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備專業(yè)價值觀，具有心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等理論基礎(chǔ)和熟練的社會工作專業(yè)服務(wù)方法，能在政府有關(guān)部門、群團組織、社會組織，從事社會工作服務(wù)與社會福利管理工作的復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括社會學(xué)概論、社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作實務(wù)等。

圖書館學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備信息資源價值觀，掌握文獻整序技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、知識管理技術(shù)，具有信息收集、組織、檢索、分析、開發(fā)利用及用戶服務(wù)的能力，能在圖書館、檔案館、出版發(fā)行單位、數(shù)據(jù)產(chǎn)品開發(fā)機構(gòu)、信息服務(wù)機構(gòu)和企事業(yè)單位的信息(檔案)部門從事信息管理與信息服務(wù)工作的復(fù)合型人才。

法學(xué)專業(yè)

本專業(yè)秉持“立德樹人，德法兼修”的辦學(xué) 方向，培養(yǎng)掌握法學(xué)基本理論和職業(yè)技能，能夠從事法律事務(wù)工作和法學(xué)教學(xué)研究工作的復(fù)合型、職業(yè)型、創(chuàng)新型法治人才。課程設(shè)置包括憲法、法理學(xué)、刑法、民法、行政法與行政訴訟法、商法、經(jīng)濟法、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、刑事訴訟法、民事訴訟法等法學(xué)專業(yè)核心課程。畢業(yè)生適合在國家機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)和教育機構(gòu)從事法律工作。

歷史文化學(xué)院

歷史學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、專門知識和基本技能，能在基礎(chǔ)教育、國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事教學(xué)、研究和管理等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括中國通史、世界通史、史學(xué)概論、中外歷史名著介紹及選讀、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、教育學(xué)、心理學(xué)等課程。畢業(yè)生適合在基礎(chǔ)教育、國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位工作。

人文教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的文史哲等人文學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校從事人文學(xué)科綜合課程及相關(guān)分科課程教學(xué)工作的復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括人文科學(xué)概論、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國通史、世界通史、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、心理學(xué)、教育學(xué)等。畢業(yè)生適合在基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校及文化機關(guān)、新聞、出版等部門工作。

中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的滿語語言文學(xué)基礎(chǔ)、兼通漢語語言文學(xué)文史知識基礎(chǔ)上的少數(shù)民族語言文字的高素質(zhì)專門性的稀缺人才，具有初步的研究能力及跨文化交流能力。課程設(shè)置主要有：滿語語音、滿語詞法與句法、滿族歷史與文化、滿語文獻研究、清朝簡史、中國文學(xué)史、古代漢語、民族學(xué)和檔案學(xué)等。畢業(yè)生適合在文化、教育、出版、檔案、傳媒機構(gòu)及政府機關(guān)等部門工作。

教育學(xué)院

小學(xué)教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有先進教育理念、高尚教育情懷、掌握扎實的小學(xué)教育專業(yè)理論與知識，具備較強的教學(xué)能力、管理能力和研究能力的“一專多能”的高素質(zhì)小學(xué)教師。課程設(shè)置主要包括小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)德育理論與實踐、小學(xué)班級管理、少年兒童組織與思想意識教育、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂、美術(shù)等。本專業(yè)畢業(yè)生適合從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)、班級管理、少先隊工作以及相關(guān)教育科研工作。

學(xué)前教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和深厚教育理論素養(yǎng)、適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的，具有較強的教學(xué)能力、科研能力、管理能力，能夠在各類學(xué)前教育機構(gòu)、教育行政與科研機構(gòu)以及各級各類學(xué)前教育師資培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理和培訓(xùn)等工作的國際化創(chuàng)新型學(xué)前教育專業(yè)人才。課程設(shè)置包括學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育研究方法、幼兒園課程、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)和舞蹈等。本專業(yè)畢業(yè)生主要在幼兒園、早期教育機構(gòu)、學(xué)前教育科研機構(gòu)及培訓(xùn)機構(gòu)等領(lǐng)域就業(yè)。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)心理學(xué)理論知識，具備較強的心理科學(xué)研究能力，能夠從事心理健康教育與教學(xué)、人力資源管理和心理咨詢等工作。課程設(shè)置主要包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等基礎(chǔ)理論課程和心理咨詢的理論與技術(shù)、消費心理學(xué)和人力資源管理等應(yīng)用性課程。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事中小學(xué)心理健康教育，社會服務(wù)、咨詢、廣告、人力資源管理和市場開發(fā)等領(lǐng)域就業(yè)。

教育學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)教育科學(xué)理論知識，具有較強的教育工作能力，能勝任中小學(xué)教育科研、教育行政管理和其他教育工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。課程設(shè)置主要包括教育原理、中外教育史、教育科學(xué)研究方法、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)和課程與教學(xué)論等。本專業(yè)畢業(yè)生主要是到教育部門、中小學(xué)和教育培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)和管理工作，部分學(xué)生可考研繼續(xù)深造。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及信息技術(shù)手段，對課程的教學(xué)過程和教學(xué)資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)媒體的理論與實踐、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、新信息技術(shù)（教師）教育、課件設(shè)計、思維訓(xùn)練、教育傳播學(xué)、遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop基礎(chǔ)、動畫基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。畢業(yè)生能夠從事中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，以及電化教育館、各類教育機構(gòu)、企事業(yè)單位宣傳教育部門等工作。

學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有具有國際學(xué)前教育視野、現(xiàn)代的學(xué)前教育理念，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，較強的事業(yè)心以及團結(jié)協(xié)作精神，富有國際文化學(xué)識素養(yǎng)及批判性思維能力，能夠從事學(xué)前教育教學(xué)以及科學(xué)研究的復(fù)合型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。課程設(shè)置包括早期兒童教育基礎(chǔ)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒園學(xué)齡前課程設(shè)計與評估、嬰幼兒課程設(shè)計及評估等，本專業(yè)課程由中外教師聯(lián)合講授。本專業(yè)畢業(yè)生主要在國內(nèi)外各類學(xué)前教育機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)和研究機構(gòu)等領(lǐng)域就業(yè)。

國際交流學(xué)院

旅游管理（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有國際理念和競爭意識，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，良好的外語應(yīng)用能力、突出的實踐動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機構(gòu)等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務(wù)等工作的的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程包括：雅思（IELTS）系列課程，旅游學(xué)概論，旅游法規(guī)，旅游心理學(xué)，旅游會計學(xué)，旅游市場營銷，旅游人力資源管理，HospitalityServicesManagement，ConventionandExhibition Planning，Sustainable Tourism，CommunicationinOrganizations。

計算機科學(xué)與技術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有國際理念和競爭意識，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機基本理論、基本知識、基本技能和方法，具備扎實的學(xué)科專業(yè)知識、良好的外語應(yīng)用能力、突出的實踐動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程包括：雅思（IELTS）系列課程，計算機編程原理，目標(biāo)導(dǎo)向編程，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)交流與網(wǎng)絡(luò)，操作系統(tǒng)原理，軟件工程，CommunicationinOrganizations, ApplicationsDevelopment,ContemporaryIssuesinMultimediaandInformationTechnology。

經(jīng)濟管理學(xué)院

會計學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟、管理等方面的知識綜合運用的能力，具備專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，能勝任會計工作實際需要的高素質(zhì)應(yīng)用型會計人才。課程設(shè)置包括管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、中、高級財務(wù)會計、成本管理會計、審計學(xué)等。畢業(yè)生主要面向會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位等相關(guān)部門從事會計、審計等財務(wù)方面崗位工作。

經(jīng)濟與金融專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟金融理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識面寬，業(yè)務(wù)操作能力強、適應(yīng)社會能力強的高素質(zhì)應(yīng)用型經(jīng)濟與金融人才。課程設(shè)置包括政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、公司金融、國際金融、金融市場學(xué)等。畢業(yè)生主要面向證券公司、投資銀行、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金公司等金融機構(gòu)，以及政府管理與咨詢公司和工商企業(yè)、高校等。

音樂學(xué)院

音樂學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具備獨立完成音樂教育工作、適應(yīng)中小學(xué)音樂教育的全方面、實用型、高素質(zhì)人才。課程設(shè)置包括聲樂、鋼琴、器樂、樂理與視唱練耳、合唱指揮、歌曲作法、小型樂隊配器、舞蹈基礎(chǔ)與形體訓(xùn)練等。畢業(yè)生可在中小學(xué)、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔(dān)任教師，也可在藝術(shù)研究單位和文化機構(gòu)從事研究、編輯、管理等工作。

音樂學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、音樂表演技能，具備較高的與國際接軌的文化素養(yǎng)、較強的藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合實踐能力的高素質(zhì)音樂教育工作者。課程設(shè)置包括樂理、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內(nèi)樂等。畢業(yè)生可在中小學(xué)、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔(dān)任教師，也可在藝術(shù)研究單位、文化機構(gòu)、出版及國際交流和廣播影視等部門工作。

舞蹈學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈教學(xué)能力、表演能力、編創(chuàng)能力，能在教育領(lǐng)域從事相關(guān)教學(xué)工作，或在各級文藝團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、藝術(shù)傳媒中心等單位從事舞蹈表演、編導(dǎo)的復(fù)合型專門人才。課程設(shè)置包括舞蹈基訓(xùn)、中國民間舞、中國古典身韻、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈教學(xué)法、舞蹈生理學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、中外舞蹈史、現(xiàn)代舞、舞蹈創(chuàng)編與寫作、舞蹈欣賞、舞蹈排練（劇目）等，學(xué)生還可以選修樂理、視唱練耳、鋼琴等基礎(chǔ)課。畢業(yè)生可在中小學(xué)校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位從事教學(xué)工作，也可在專業(yè)表演團體、群眾文化藝術(shù)機構(gòu)、演藝機構(gòu)從事舞蹈表演、研究以及藝術(shù)策劃與指導(dǎo)工作。

表演專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，并為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高級服務(wù)管理人才。課程設(shè)置包括普通話語音基礎(chǔ)、服務(wù)英語實務(wù)、形體與體能訓(xùn)練、服務(wù)心理學(xué)、現(xiàn)代社交禮儀、旅游地理學(xué)等。學(xué)生畢業(yè)后可從事旅客服務(wù)等高級專門職業(yè)。

傳媒學(xué)院

廣告學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事廣告經(jīng)營管理、廣告創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括廣告學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、品牌學(xué)、計算機輔助設(shè)計、廣告文案寫作、廣告策劃、CI設(shè)計、影視廣告創(chuàng)意與寫作等。畢業(yè)生面向廣告公司、新聞媒體單位、企事業(yè)單位，從事廣告策劃、創(chuàng)意與設(shè)計制作、市場調(diào)研、廣告活動推廣等工作。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺、新媒體及各類企事業(yè)單位從事播音與節(jié)目主持、節(jié)目策劃、撰稿及節(jié)目制作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實行“五維立體式”教學(xué)是我校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的特色。課程設(shè)置包括中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持及融媒體節(jié)目制作等。畢業(yè)生面向廣播電視臺、影視媒體、傳媒公司、廣告公司、新媒體及相關(guān)行業(yè)，從事新聞播音、專題播音、影視節(jié)目主持、節(jié)目策劃、節(jié)目制作等工作。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能的廣播電視藝術(shù)學(xué)科高素質(zhì)應(yīng)用型人才。以“教學(xué)情景化、實踐專業(yè)化、人才多樣化”為辦學(xué)特色。課程設(shè)置包括中外文學(xué)史、電視攝像、視聽語言、電視剪輯、影視導(dǎo)演、電視欄目與節(jié)目策劃、電視文案寫作、AE、3dmax、錄音制作等。并且接受廣播電視節(jié)目創(chuàng)作的創(chuàng)意、策劃、錄制與后期制作等方面的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視節(jié)目制作技術(shù)的基本能力。畢業(yè)生面向廣播影視媒體和相關(guān)行業(yè)，從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、編劇撰稿、編輯制作、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計以及宣傳、管理等工作。

戲劇影視文學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論以及劇本創(chuàng)作和編導(dǎo)技巧能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。課程設(shè)置包括中外戲劇史、編劇概論、話劇劇本寫作、電影劇本寫作、電視劇創(chuàng)作實務(wù)、影視短劇創(chuàng)作、中外經(jīng)典劇作導(dǎo)讀（舞臺劇）、中外經(jīng)典劇作導(dǎo)讀（影視劇）等。畢業(yè)生面向文化館站、中小學(xué)、戲劇戲曲和影視相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學(xué)等方面工作。

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)包括油畫、中國畫、藝術(shù)設(shè)計、水彩和雕塑五個專業(yè)方向，旨在培養(yǎng)具有一定美術(shù)專業(yè)技能、廣博人文社科知識和深厚藝術(shù)修養(yǎng)的美術(shù)專門人才。課程設(shè)置包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)方法論、教育實習(xí)、中外美術(shù)史、素描、色彩學(xué)、中國畫、雕塑、油畫、構(gòu)圖學(xué)、水彩技法理論、創(chuàng)作、裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、電腦美術(shù)設(shè)計等，油畫為省級重點建設(shè)課程。畢業(yè)生可在大、中、小學(xué)從事美術(shù)教育、教學(xué)工作，也可從事文化藝術(shù)、新聞出版、藝術(shù)編輯、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域的研究、管理、藝術(shù)策劃與創(chuàng)意工作。

書法學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學(xué)科專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學(xué)以及書法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實用型高級專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握書法基本理論、基本知識和基本技能，具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。課程設(shè)置包括各體書法技法、中國書法史、古代漢語、古代書論選讀、文字學(xué)、詩詞鑒賞、碑帖學(xué)、篆刻、創(chuàng)作實踐、國畫基礎(chǔ)、教育實習(xí)等。通過開設(shè)專業(yè)課程、通識課程、選修課程和實踐創(chuàng)新課程等多層次課程，使學(xué)生達到專業(yè)技能較強、綜合素養(yǎng)較高和發(fā)展方向較廣的要求，以適合將來在各級學(xué)校從事書法教學(xué)、教研工作及在文化館、美術(shù)館、博物館、出版社等企事業(yè)單位從事相關(guān)的文化工作。

視覺傳達設(shè)計（中外合作辦學(xué)）專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)平面廣告設(shè)計人才，主要采用“設(shè)計項目教學(xué)法”進行教學(xué)，通過貼近于實際應(yīng)用的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解平面設(shè)計流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計領(lǐng)域中各種設(shè)計項目的設(shè)計規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計軟件，使學(xué)生具備可以完成平面設(shè)計任務(wù)的能力。課程設(shè)置包括構(gòu)成、圖案設(shè)計、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計、插畫設(shè)計、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品賞析、平面廣告設(shè)計原理、海報招貼設(shè)計、機構(gòu)形象（VI）設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、平面設(shè)計軟件應(yīng)用、三維效果表現(xiàn)、印刷工藝等。畢業(yè)生可在設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師，在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯，在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)濟管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。課程設(shè)置包括建筑設(shè)計史、構(gòu)成設(shè)計、基礎(chǔ)制圖、人體工程學(xué)、居住空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、酒店空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、景觀設(shè)計、公共藝術(shù)等。

繪畫專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具備繪畫創(chuàng)作的基本能力。本專業(yè)設(shè)有中國畫、油畫和水彩畫三個方向：中國畫專業(yè)教學(xué)研究方向旨在以繼承和發(fā)展民族繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)，重視生活與藝術(shù)的關(guān)系，提倡創(chuàng)新，培養(yǎng)具有扎實專業(yè)技能、合理知識結(jié)構(gòu)、全面綜合素質(zhì)的符合社會需求的美術(shù)專業(yè)人才。課程設(shè)置包括中、外美術(shù)史、人物畫、山水畫、花鳥畫、白描、書法、構(gòu)圖、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐等；油畫專業(yè)教學(xué)研究方向旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌瑢�業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能較強，能適應(yīng)社會發(fā)展需要的油畫及影像媒體專門人才。課程設(shè)置包括素描、色彩、構(gòu)圖、換面構(gòu)成、抽象語言研究、傳統(tǒng)油畫材料技法、現(xiàn)代油畫材料技法、油畫、創(chuàng)作等；水彩畫專業(yè)教學(xué)研究方向旨在培養(yǎng)從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)與研究的美術(shù)專門人才。課程設(shè)置包括素描、速寫、色彩、色彩美學(xué)研究、形式美學(xué)、水彩畫技法及材料研究、水彩畫創(chuàng)作。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)字媒體設(shè)計的基本知識和創(chuàng)作基本技能，旨在培養(yǎng)具有一定美術(shù)設(shè)計專業(yè)技能、藝術(shù)設(shè)計審美水平和互聯(lián)網(wǎng)市場營銷能力的專門人才。課程設(shè)置包括影視特效創(chuàng)作、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)視頻制作、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，畢業(yè)生可在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事影視、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、創(chuàng)作、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。

動畫（動漫設(shè)計與制作）專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)從事動漫畫編導(dǎo)與制作的雙師型人才。課程設(shè)置包括動畫素描、運動規(guī)律、分鏡、設(shè)計稿等，從文學(xué)音樂表演到二維三維動畫的專業(yè)課程，著重產(chǎn)教結(jié)合，為就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。畢業(yè)生可在電視臺、動畫游戲公司、影視制作公司等從事相關(guān)工作，也可在院校從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作。

數(shù)學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法、能利用數(shù)學(xué)知識分析解決實際問題、能夠從事教學(xué)、科研和管理工作的專門人才。課程設(shè)置包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、數(shù)學(xué)教材教法、專項的教師技能訓(xùn)練指導(dǎo)等。畢業(yè)生可在教育行業(yè)或在科研院所、金融管理等領(lǐng)域工作，也可繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)科學(xué)基本理論、技能和方法，能夠勝任大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程領(lǐng)域、IT產(chǎn)業(yè)等部門的大數(shù)據(jù)收集、大數(shù)據(jù)挖掘、處理與深度分析、具有廣泛適應(yīng)性的高級應(yīng)用型專門人才。課程設(shè)置包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、Python機器學(xué)習(xí)、Hadoop開發(fā)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)開發(fā)技術(shù)等。畢業(yè)生可在信息產(chǎn)業(yè)、科研機構(gòu)、學(xué)校、軟件公司等部門工作，也可繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計算機、經(jīng)濟、金融等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

物理學(xué)院

物理學(xué)類（物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)）專業(yè)（師范類）

本專業(yè)為吉林省“十二五”特色和品牌專業(yè)。該專業(yè)按大類招生，培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論及實驗技能，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在物理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)和管理工作的人才。課程設(shè)置包括高等數(shù)學(xué)、普通物理、理論物理、物理教學(xué)論等。畢業(yè)生適合在中高等學(xué)校、科研院所和教育教研單位從事教學(xué)、研究和管理工作。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)按大類招生，培養(yǎng)具有扎實的物理學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專門知識，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識。課程設(shè)置包括高等數(shù)學(xué)、普通物理、理論物理、材料物理、電工技術(shù)及實驗、模擬與數(shù)字電子技術(shù)等。畢業(yè)生適合在應(yīng)用物理學(xué)科及電子技術(shù)、材料物理方向和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用以及管理工作。

科學(xué)教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)是教育部、財政部第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，旨在培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)知識和較強的科學(xué)教育能力的復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括科學(xué)教育概論、科學(xué)思維論、科學(xué)哲學(xué)、科技史等。畢業(yè)生適合在中小學(xué)從事“科學(xué)”教學(xué)研究工作和在教育科研及公共事業(yè)單位從事基礎(chǔ)科學(xué)教育研究與科學(xué)普及教育管理工作。

化學(xué)學(xué)院

化學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基本知識，具有堅實的化學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。課程設(shè)置包括有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等。畢業(yè)生可到初、高中進行專業(yè)教學(xué)工作，也可到科研單位從事化學(xué)研究工作，或到化工廠、醫(yī)藥廠、質(zhì)檢部門從事技術(shù)工作，也可考研繼續(xù)深造。本專業(yè)2011年被評為吉林省特色專業(yè)，2015年被評為吉林省品牌專業(yè)，2018年被評為吉林省特色高水平專業(yè)。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境管理、環(huán)境保護、環(huán)境污染治理、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等工作的應(yīng)用型與復(fù)合型高級專門人才。課程設(shè)置包括環(huán)境學(xué)概論、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等。畢業(yè)后可以進入政府相關(guān)部門，從事環(huán)境保護、環(huán)境管理方面工作或到初、高中進行專業(yè)教學(xué)工作，也可考研繼續(xù)深造。

生命科學(xué)學(xué)院

生物科學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)立足吉林省生物學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)思維能力和國際化視野，具備現(xiàn)代教育思想、理論和教學(xué)技能，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有堅定的政治信念、正確的價值觀和高尚的師德修養(yǎng)，掌握扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)理論、實驗技能和知識體系的生物學(xué)基礎(chǔ)教育人才。課程設(shè)置主要包括植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、人體及動物生理學(xué)、植物生理學(xué)、生物教學(xué)法和生物微格教學(xué)等。畢業(yè)生適合于初高級中學(xué)從事教學(xué)獲管理工作、科研機構(gòu)及企事業(yè)單位等從事科研獲管理等工作。

生物技術(shù)專業(yè)

生物技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時代科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)人才，具備成為高素質(zhì)人才所需的人文社科基礎(chǔ)知識和人文素養(yǎng)，具備扎實的生物技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和實踐技能。課程設(shè)置主要包括動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、蛋白質(zhì)工程和發(fā)酵工程等。畢業(yè)生適合在科研、教學(xué)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)和管理等工作。

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握計算機軟件、硬件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強的實踐能力和一定的技術(shù)創(chuàng)新能力。課程設(shè)置包括電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)等。畢業(yè)生能夠在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理以及學(xué)校從事計算機技術(shù)研究、應(yīng)用、教學(xué)等工作。

人工智能專業(yè)

本專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握人工智能專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能與方法，針對人工智能師范生，培養(yǎng)人工智能教育技能，使學(xué)生具有一定的人工智能理論與應(yīng)用基礎(chǔ)，能夠在中小學(xué)從事人工智能教學(xué)工作；針對非師范生，培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握人工智能技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)能力，能在企事業(yè)單位從事智能感知、智能信息處理、模式識別等領(lǐng)域的應(yīng)用人才。主要課程包括：人工智能基礎(chǔ)、計算思維、機器學(xué)習(xí)、Python程序設(shè)計、Tensorflow應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字圖像處理、自然語言處理、語音識別、智能硬件開發(fā)等。

地理科學(xué)學(xué)院

地理科學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實、基本知識全面、基本技能熟練、教學(xué)能力適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展，能在基礎(chǔ)教育中從事地理教學(xué)、教育教學(xué)研究以及其他教育工作，也能在相關(guān)科研機構(gòu)、企事業(yè)部門從事科研、管理、規(guī)劃與開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。設(shè)有十余門核心課程，同時還設(shè)置了短途地理野外實習(xí)、部門地理野外實習(xí)、綜合地理野外實習(xí)等綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

地理信息科學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備地理學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，在城市、交通、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。開設(shè)有多門核心課程，注重實踐技能訓(xùn)練，并設(shè)有一系列綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備地理學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，立足城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)域，能夠在城鄉(xiāng)、旅游、景觀規(guī)劃等方面從事調(diào)研分析、規(guī)劃設(shè)計等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。開設(shè)了多門核心課程、綜合性實踐類環(huán)節(jié)以及一些專業(yè)實驗，旨在提高學(xué)生的動手能力。

體育學(xué)院

體育教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、良好科學(xué)素養(yǎng)，能從事體育教學(xué)、課外體育活動指導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽及管理工作的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括體育概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育科學(xué)研究方法、田徑、球類、體操、武術(shù)等。畢業(yè)生適合在各類學(xué)校和教育機構(gòu)從事體育教學(xué)，也可根據(jù)社會需要從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。

運動訓(xùn)練專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握專項運動教學(xué)、訓(xùn)練、競賽的基本理論與方法，具備較強的專項運動訓(xùn)練技能和運動訓(xùn)練指導(dǎo)及競賽組織能力，能勝任專項運動教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括運動訓(xùn)練學(xué)、運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生物力學(xué)、運動選材學(xué)、體育科學(xué)研究方法、專項理論與實踐等。畢業(yè)生適合在學(xué)校、企事業(yè)單位、體育管理部門，從事體育教學(xué)、訓(xùn)練與競賽組織管理和相關(guān)的體育管理工作。

工程學(xué)院

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬厚專業(yè)知識、良好人文素養(yǎng)，具備機械產(chǎn)品的設(shè)計、制造及設(shè)備控制的基本能力，能夠在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的機械設(shè)計、機械制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和產(chǎn)品銷售等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置有現(xiàn)代工程圖學(xué)、理論力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機械工程材料、液壓與氣壓傳動、機械制造基礎(chǔ)、CAD/CAM/CAE、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)與編程等。畢業(yè)生適合在各種生產(chǎn)制造、技術(shù)研發(fā)類企事業(yè)單位從事與機械相關(guān)的研發(fā)、營銷和管理工作。

車輛工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售、管理等方面工作，具有扎實專業(yè)技能以及較強綜合能力的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機械工程的基本訓(xùn)練，具有進行機械和車輛產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。車輛工程專業(yè)的畢業(yè)生可以從事鐵道機車車輛、城市軌道交通地鐵及輕軌車輛、動車組、公路汽車的設(shè)計制造、運用管理等，可以進入汽車整車制造企業(yè)、汽車零部件制造企業(yè)、工程機械生產(chǎn)企業(yè)、車輛相關(guān)的研究所以及汽車、機械相關(guān)行業(yè)各技術(shù)部門，從事汽車設(shè)計、制造、試驗與檢測、汽車營銷和汽車制造管理工作；可在國家機關(guān)和交通運輸管理部門從事相關(guān)的規(guī)劃管理工作，也可在高等院校從事教學(xué)與科研工作。

冶金工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有冶金工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及良好的人文素養(yǎng)，具備科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與冶金企業(yè)管理等方面能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括材料科學(xué)基礎(chǔ)、冶金原理、冶金傳輸原理、鋼鐵冶金學(xué)、有色金屬冶金學(xué)等。畢業(yè)生適合在冶金工程領(lǐng)域的企業(yè)、科研院所、產(chǎn)品設(shè)計及設(shè)備銷售等部門工作。

馬克思主義學(xué)院

思想政治教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握思想政治教育基本原理，具有較高政治理論素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)教育師資和應(yīng)用型專業(yè)人才。課程設(shè)置包括馬克思主義理論、思想政治教育學(xué)原理與方法、教育學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等。畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域和科研機構(gòu)從事教學(xué)、研究、管理工作，也可在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事思想政治工作。

國際教師教育學(xué)院

小學(xué)教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代教育理論和小學(xué)教育知識的，具備教學(xué)能力、管理能力和研究能力的，能夠用英語從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)的國際化、專業(yè)化、實踐型的雙語師資人才。課程設(shè)置包括小學(xué)語文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、音樂、美術(shù)、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)班級管理、專業(yè)基礎(chǔ)英語、外國文學(xué)、古代漢語、中國文學(xué)、微格教學(xué)實訓(xùn)等。畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育中小學(xué)、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

學(xué)前教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的，能夠用英語從事學(xué)前教育教學(xué)的國際化、專業(yè)化、實踐型的雙語師資人才。能在各類學(xué)前教育機構(gòu)以及兒童教育服務(wù)機構(gòu)從事教學(xué)、科研和管理等方面工作的專業(yè)人才。課程設(shè)置包括學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈、幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專業(yè)基礎(chǔ)英語、鋼琴與兒歌彈唱、微格教學(xué)實訓(xùn)等。畢業(yè)生可在全國各地幼兒園、學(xué)前教育行政管理部門、早期教育中心、親子園、少年宮等少年兒童活動中心、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

化學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基本知識的，具有堅實的化學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)的，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。能夠用英語教授中學(xué)化學(xué)課程，以及IGCSE、A-level、AP等國際課程。課程設(shè)置包括有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)實驗課程、專業(yè)基礎(chǔ)英語、國際課程標(biāo)準(zhǔn)解析、國際考試解題教學(xué)研究、國際預(yù)科課程和化學(xué)微格教學(xué)等。畢業(yè)生可到基礎(chǔ)教育中小學(xué)、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法的、能利用數(shù)學(xué)知識分析解決實際問題的、能夠從事教學(xué)、科研和管理工作的專門人才。能夠用英語教授中學(xué)數(shù)學(xué)課程，以及IGCSE、A-level、AP等國際課程。課程設(shè)置包括數(shù)學(xué)分析、微分幾何、實變函數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計、概率論、高等代數(shù)與解析幾何、專業(yè)基礎(chǔ)英語、國際課程標(biāo)準(zhǔn)解析、國際考試解題教學(xué)研究、國際預(yù)科課程和數(shù)學(xué)微格教學(xué)等。畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育中小學(xué)、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

地理科學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實地理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)基本知識、基本理論和基本方法的，具有較強的教師基本技能和良好的野外實踐能力的高級專門人才。能夠用英語教授中學(xué)地理、經(jīng)濟科目，以及IGCSE、A-level、AP等國際課程。課程設(shè)置包括自然地理、人文地理、中國地理、世界地理、經(jīng)濟地理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理、專業(yè)基礎(chǔ)英語、國際課程標(biāo)準(zhǔn)解析、國際考試解題教學(xué)研究、國際預(yù)科課程和地理微格教學(xué)、長途和短途的野外實習(xí)等。畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育中小學(xué)、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

生物科學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識的，具有較強的實驗技能，較好的科學(xué)素養(yǎng)和較高教學(xué)與科研能力的人才。能夠用英語教授中學(xué)生物課程，以及IGCSE、A-level、AP等國際課程。課程設(shè)置包括動物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物教學(xué)法、專業(yè)基礎(chǔ)英語、國際課程標(biāo)準(zhǔn)解析、國際考試解題教學(xué)研究、國際預(yù)科課程和生物微格教學(xué)等，同時也有長途和短途的野外實習(xí)等實踐課程。畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育中小學(xué)、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

物理學(xué)專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論及實驗技能的，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在物理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)和管理工作的人才。能夠用英語教授中學(xué)物理課程，以及IGCSE、A-level、AP等國際課程。課程設(shè)置包括高等數(shù)學(xué)、普通物理、原子物理學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、物理教學(xué)論、專業(yè)基礎(chǔ)英語、國際課程標(biāo)準(zhǔn)解析、國際考試解題教學(xué)研究、國際預(yù)科課程和物理微格教學(xué)等。畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育中小學(xué)、國際學(xué)校、國際教育集團、教育行政管理部門、培訓(xùn)機構(gòu)以及研究機構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作，也可考研繼續(xù)深造。

�？茖�業(yè)介紹

文學(xué)院

語文教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識，具備中小學(xué)語文教育相關(guān)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有現(xiàn)代化教育理念、實踐能力強，適應(yīng)中小學(xué)教育改革發(fā)展的語文教師。課程設(shè)置包括中國古代文學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語文課程與教學(xué)論、寫作、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、外國文學(xué)、比較文學(xué)、中國文化概論等。

外語學(xué)院

英語教育專業(yè)（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握英語語言的基礎(chǔ)知識和基本技能，簡單了解英語國家的社會、歷史、政治、經(jīng)濟和文化方面的知識，掌握準(zhǔn)確的語音語調(diào)和基本教學(xué)技能的英語人才。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)英語、語音、語法、閱讀、寫作、聽力、語言學(xué)、教學(xué)法、翻譯實踐、英美文學(xué)賞析等。本專業(yè)高度重視語言實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)教學(xué)技能的提高。畢業(yè)生適合在中小學(xué)、培訓(xùn)學(xué)校等擔(dān)任英語工作，也可以選擇加拿大杜威學(xué)院的專升本項目出國學(xué)習(xí)。

應(yīng)用俄語專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握俄語語言的基礎(chǔ)知識和基本技能，簡單了解俄羅斯國家的社會、歷史、政治、經(jīng)濟和文化方面的知識，具有基本的語言表達能力和基本技能的應(yīng)用型俄語人才。課程設(shè)置包括俄語精讀、語音、語法、閱讀、寫作、聽力、俄羅斯國情、商貿(mào)俄語、旅游俄語等。本專業(yè)高度重視語言實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)教學(xué)技能的提高。畢業(yè)生適合在俄資企業(yè)、政府部門、學(xué)校、旅游公司等擔(dān)任工作，大三時可以選擇俄羅斯布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)的2+3專升本項目出國學(xué)習(xí)。

政法學(xué)院

物業(yè)管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握管理、經(jīng)濟、法律和建筑工程等方面基本理論和知識，具備“技術(shù)、經(jīng)營、服務(wù)”綜合能力的物業(yè)管理專門人才。課程設(shè)置包括物業(yè)管理學(xué)與實務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)與信息系統(tǒng)、房地產(chǎn)營銷與策劃、物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理及治安管理等。畢業(yè)后適合在物業(yè)管理和房地產(chǎn)等企業(yè)單位及從事物業(yè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營及市場管理等工作。

經(jīng)濟管理學(xué)院

保險專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握金融、保險的基本理論知識，具有金融營銷、保險營銷職業(yè)意識，具有較強的金融、保險實際操作能力的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括貨幣銀行學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、銀行信貸管理、銀行經(jīng)營管理、證券投資、保險學(xué)原理、金融市場學(xué)等。畢業(yè)生適合在企業(yè)、證券公司、期貨公司、投資公司、保險公司等部門從事金融服務(wù)及管理工作。

化學(xué)學(xué)院

商檢技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商品質(zhì)量檢測技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本技能的與進出口商品、市場流通商品的檢驗檢測技術(shù)及有關(guān)法律法規(guī)的技術(shù)性專門人才。課程設(shè)置包括商品檢驗學(xué)、現(xiàn)代商品學(xué)概論、商品法規(guī)、分析樣品前處理技術(shù)等。畢業(yè)生從事產(chǎn)品檢測，質(zhì)量分析，質(zhì)量控制與管理工作，能勝任商檢、環(huán)保、防疫、技術(shù)監(jiān)督等部門商品檢驗檢測的技術(shù)性工作。

生命科學(xué)學(xué)院

藥品生物技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥品分析與檢測、藥品質(zhì)量監(jiān)督與管理等有關(guān)技術(shù)，了解關(guān)于藥品生產(chǎn)、檢測、藥事管理等方面的方針、政策和法規(guī)等，并具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識能力的應(yīng)用技術(shù)型人才。課程設(shè)置主要包括藥品生物檢定技術(shù)、微生物藥檢技術(shù)和藥品質(zhì)量管理技術(shù)等。畢業(yè)生適合在制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)銷、藥品檢驗及質(zhì)量管理等工作。

地理科學(xué)學(xué)院

工程測量技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程測量技術(shù)的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力以及計算機應(yīng)用能力、識圖能力等高等級應(yīng)用型人才。開設(shè)有控制測量、工程測量技術(shù)、地形測量學(xué)等核心課程。為提高學(xué)生的實踐能力，還設(shè)置了一系列課外實踐環(huán)節(jié)。為保證學(xué)生就業(yè)，還對學(xué)生進行相關(guān)職業(yè)資格證書的考前培訓(xùn)。

長春師范大學(xué)2018年分?jǐn)?shù)線（參考）

新火試新茶，詩酒趁年華。這一期的青春聚集地為大家介紹了長春師范大學(xué)的相關(guān)情況，相信大家都對長春師范大學(xué)有了一定的了解，高考是人生的一場試金石，小編愿你也擁有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的瀟灑。點擊【窮考】，即可一鍵關(guān)注！手機用戶搜索：qiongkao，窮考給你想要的，懂你沒說的。