“三全育人”先進(jìn)個(gè)人風(fēng)采丨姜龍

吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院

吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院

姜龍,男,漢族,1988年6月生,中共黨員,博士,講師,碩士生導(dǎo)師,農(nóng)學(xué)院作物育種教研室主任,校玉米遺傳育種科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人,吉林省玉米科企聯(lián)合體試驗(yàn)主持人,吉林省12316(12582)新農(nóng)村熱線專家,吉林省科技特派員,海南省樂(lè)東黎族自治縣南繁智庫(kù)高端人才,吉林市優(yōu)秀青年。姜龍老師思想政治覺(jué)悟高,為人正派、作風(fēng)樸實(shí)、做事干練、不計(jì)較個(gè)人得失,具有強(qiáng)烈的科研事業(yè)心和責(zé)任感,在平凡的科研崗位上始終把教書(shū)育人、科研育人、服務(wù)育人貫穿始終,成績(jī)突出。

1、教研精湛,為人師表

在教書(shū)育人方面,他一直承擔(dān)著本、專科專業(yè)《作物育種學(xué)》、《作物新品種選育技術(shù)》等專業(yè)必修課程的授課任務(wù),近三年5次評(píng)教3次獲得優(yōu)秀,他工作態(tài)度端正,備課詳盡、細(xì)致,精心設(shè)計(jì)教案,能夠在教學(xué)過(guò)程中較好掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié),他以知識(shí)的傳授為根本,注意與學(xué)生的溝通與交流,能夠達(dá)到較好的教學(xué)效果。他的教學(xué)方法新穎且靈活多變,能使學(xué)生的注意力集中,同學(xué)們都表示姜老師一開(kāi)口,就會(huì)被他所講述的內(nèi)容吸引!敖蠋煹恼n既有最新農(nóng)業(yè)前沿知識(shí),更有接地氣的農(nóng)情農(nóng)事,特別注重給我們傳授學(xué)習(xí)與研究的方法!边@是18級(jí)種子科學(xué)與工程班陳祥同學(xué)上課的感受。經(jīng)過(guò)不間斷的教學(xué)實(shí)踐與努力,由他帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)學(xué)生主持立項(xiàng)了吉林省教育廳重點(diǎn)教研項(xiàng)目等省級(jí)教研課題5項(xiàng)。他十分注重授課方法,不斷充實(shí)新的內(nèi)容,充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主觀能動(dòng)性,通過(guò)不斷探索和嘗試,在中文核心期刊等發(fā)表10余篇教研教改論文。

2、致力研發(fā),科研育人

在科技創(chuàng)新方面,他惜時(shí)如金,積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),努力保持、提高科研能力和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校科研工作量統(tǒng)計(jì)中總是名列前茅。他積極將科研反哺教學(xué),積極吸收和引導(dǎo)學(xué)生參與科研項(xiàng)目。他一直很重視對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),對(duì)于學(xué)生有“高分低能”的現(xiàn)象,他提到,一定要重視實(shí)踐動(dòng)手能力,并高度重視學(xué)生科研基礎(chǔ)訓(xùn)練的工作。他認(rèn)為,農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生一定要強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力,積極進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室并真正走入田間。他鼓勵(lì)學(xué)生多觀摩、多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手,將科研論文寫(xiě)在大地上。他在教育中積極提倡學(xué)生科研基礎(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)于科研訓(xùn)練,他提出“一個(gè)完善,四個(gè)創(chuàng)新”的目的,旨在完善知識(shí)結(jié)構(gòu),啟迪創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)創(chuàng)新思維,拓展創(chuàng)新技能,塑造創(chuàng)新人格。自2017年入校工作以來(lái),他積極引導(dǎo)校涉農(nóng)、近農(nóng)專業(yè)學(xué)生加入玉米遺傳育種課題組,其中農(nóng)學(xué)院2017級(jí)種子科學(xué)與工程專業(yè)的27人中就有15人為玉米遺傳育種課題組骨干成員。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師和專業(yè)學(xué)生成功立項(xiàng)吉林省科技廳重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目等科研項(xiàng)目10余項(xiàng),其中學(xué)生作為科研項(xiàng)目成員達(dá)20人次。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)師生選育適宜吉林省中晚熟、中熟、中早熟區(qū)宜機(jī)收玉米新品種5個(gè),并完成科技成果轉(zhuǎn)化1項(xiàng)。其中學(xué)生作為主要選育人員達(dá)20人次;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表玉米育種領(lǐng)域相關(guān)科研核心論文6篇,其中SCI收錄2篇;指導(dǎo)學(xué)生授權(quán)實(shí)用新型專利5項(xiàng),其中種子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生作為主要參與人達(dá)15人次;連續(xù)三年指導(dǎo)學(xué)生主持立項(xiàng)并結(jié)項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究的過(guò)程中,他通過(guò)設(shè)計(jì)Semina、研討課等,再逐步結(jié)合玉米育種領(lǐng)域前沿問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生提出研究性項(xiàng)目,讓其自主研究。在研究問(wèn)題時(shí),他引導(dǎo)學(xué)生從不同學(xué)科角度、運(yùn)用多種理論知識(shí)和方法進(jìn)行分析和解決。著力培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意志品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主人翁意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

19級(jí)農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生榮美琪表示:“很幸運(yùn)遇見(jiàn)了姜老師,在進(jìn)入課題組的時(shí)候,才剛剛大一,但姜老師依然給予我足夠的信任與自由,讓我著手開(kāi)展一個(gè)獨(dú)立課題。在我看來(lái),這個(gè)平臺(tái)對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)是十分難得的機(jī)會(huì)。雖然我們之間并沒(méi)有特別頻繁的交流,但在我每次遇到問(wèn)題向他尋求幫助的時(shí)候,姜老師總能一針見(jiàn)血地給出建議和反饋,讓我始終持續(xù)不斷地推進(jìn)研究。很感謝姜老師的指導(dǎo),幫我把握課題的進(jìn)展方向,讓我親身體驗(yàn)獨(dú)立科研的每一個(gè)環(huán)節(jié),使我更加堅(jiān)定了以科研為終身事業(yè)的信念。日常的姜老師也不失風(fēng)趣,交流時(shí)能感受到他有趣的靈魂。能遇到這樣一位老師真的很幸運(yùn)!”

3、搭建平臺(tái),甘當(dāng)人梯

他積極搭建科研平臺(tái),讓學(xué)生不斷參與到競(jìng)技性科研比拼活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)技性科研比拼活動(dòng),既能夠相互切磋又能“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短”,不斷拓展學(xué)術(shù)研究視野,緊跟國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿,促進(jìn)學(xué)生科研能力的提升,增強(qiáng)學(xué)生參與科研的獲得感和自豪感。由他指導(dǎo)的學(xué)生獲得了第六屆吉林省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青紅賽道金獎(jiǎng)1項(xiàng);第三屆吉林省中華職業(yè)教育“優(yōu)尼普瑞杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng);第四屆吉林省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)3項(xiàng);吉林省第二屆冰雪創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng);其中,第六屆吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青紅賽道金獎(jiǎng)項(xiàng)目--“粘玉米香飄四!蛟祢院邮歇(dú)具特色鮮食玉米產(chǎn)業(yè)”,是我校該項(xiàng)目類別下歷史性突破。

在科研的道路上,他始終執(zhí)著、堅(jiān)守;在教育的崗位上,他從未放松對(duì)學(xué)生的要求,可能有千千萬(wàn)萬(wàn)的科研工作者都有著與他相似的人生經(jīng)歷,但是他身上散發(fā)的“農(nóng)業(yè)”精神,似乎歷久彌新。

執(zhí)行編輯/鮑玉輝

責(zé)任編輯/趙婷

出品單位/黨委宣傳部

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