精彩一課 | 靖舒婷：敬業(yè)的她，如此可愛！

敬業(yè)的她，如此可愛!

文|符慧珍

課程：經(jīng)濟學概論

教師：靖舒婷

時間：2021年9月16日

地點：西一教508

“同學們，上課啦！”隨著一句溫柔的聲音響起，靖老師款款走上講臺，黑色的長發(fā)，干凈無暇的臉龐，洋溢著青春的氣息，她的課堂如本人一般散發(fā)著光芒，吸引著大家的目光。

“這一章我們要講的是需求、供給的相關問題。同學們誰知道引起需求量變動的原因是什么？”課堂伊始，靖老師就拋出了一個問題。

“應該是商品自身的價格”，“除此之外，還有消費者的收入！”下面的同學們迫不及待地給出自己的猜想，“同學們說的都對，這些都是影響需求量變動的因素。下面，我給你們解釋一下需求量變動的具體內容�！本咐蠋煹哪樕弦廊谎笠缰�笑容，“需求量變動是指由于價格變動引起的，消費者愿意并且能夠購買數(shù)量的變動。需求的變動是指除價格以外的其他因素變動引起的消費者在每一可能的價格下所有需求量的變動。需求量的變動表現(xiàn)為在同一條需求曲線上的移動。而需求的變動則表現(xiàn)為需求曲線的移動，并且一般來說，如果需求曲線因商品本身價格以外的因素而向上方移動，則稱消費者的需求增加；反之，如果需求曲線向左下方移動，則稱需求減少。”

無意間，我看到老師一只手緊緊按著肚子，額頭上隱隱冒出細細的汗珠，想必是不舒服吧，可她卻一直帶著笑容，情緒飽滿，用積極的情緒感染著學生，真是讓人敬佩啊。

隨著課程的推進，大家愈發(fā)興致勃勃、聚精會神地跟著老師的思路。靖老師針對每個知識點進行詳細的分析，并舉出相應的案例，“某種商品的需求量變動取決于商品本身的價格，而且會被眾多其他因素所影響，下面舉個例子：消費者在不同收入情況下對蘋果的需求……事實證明，消費者對商品需求量的變動源于兩個方面：一是在收入不變的情況下，價格變動引起需求量變動；二是在每一個可能的價格下，消費者收入變動引起需求量變動�！甭犕昀蠋煹闹v解，大家不自覺地點頭，需求量變動的原因，在靖老師的解說下，變得更透徹詳盡了�？墒恰�…這還沒有結束，“大家想不想知道某消費者本月對蘋果的需求曲線怎么計算呀？”靖老師在黑板上畫出直線圖，寫下公式，再把數(shù)據(jù)一個個代入進去。老師還讓同學們舉一反三，融會貫通其他公式的應用，慢慢地，大家的思路越來越清晰。

課堂上，無論是什么樣的回答，靖老師都會親切地微笑著側耳傾聽。“大家思考一下，如果一種商品的可替代品越多，相近的程度越高，則該商品的需求價格彈性往往就越大；反之就越小，你們覺得是對是錯？”待大家紛紛說出自己的答案后，靖老師笑著總結，“是對的，我們要懂得需求的彈性系數(shù)大的含義：彈性大，則價格小幅度波動會導致需求量大幅度變動，替代品多且相似度高，那么這個商品價格有變動，則消費者就會選擇購買替代品，所以需求量變動大，即需求的彈性系數(shù)大�！薄拔以賮韱栆粋�，大家覺得……”隨著一個個提問的深入，課堂上熱火朝天起來。靖老師的課堂，是大家的舞臺，每個人都在認真思考、積極討論，碰撞出智慧的火花。

下課鈴聲響起，同學們在無窮的回味中，開始期待下次課堂的遇見。

供稿：黨委宣傳部 新聞中心

指導教師：賈惠淇

編輯：丁宇同

責編：周南

審核：于英煥