干貨滿滿 大咖云集！第40屆全國(guó)設(shè)計(jì)大師班（長(zhǎng)春站）暨一流專業(yè)一流課程建設(shè)研學(xué)課程班圓滿閉幕

10月17日，第40屆全國(guó)設(shè)計(jì)大師班（長(zhǎng)春站）暨一流專業(yè)一流課程建設(shè)研學(xué)課程班結(jié)業(yè)儀式在吉林動(dòng)畫學(xué)院文化藝術(shù)中心一樓國(guó)際會(huì)議廳順利落下帷幕。閉幕式由吉林動(dòng)畫學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)劉振華主持。

結(jié)業(yè)儀式上，林家陽(yáng)教授、陳勁松教授、李少博教授、徐欣教授、劉欣副教授、梁巖教授為各校代表頒發(fā)頒發(fā)第40屆全國(guó)設(shè)計(jì)大師班結(jié)業(yè)證書。

▲ 吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院陳曉菲

▲吉林藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院王安旭

▲ 吉林動(dòng)畫學(xué)院設(shè)計(jì)與產(chǎn)品學(xué)院劉巖

吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院陳曉菲、吉林藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院王安旭、吉林動(dòng)畫學(xué)院設(shè)計(jì)與產(chǎn)品學(xué)院劉巖作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)表研習(xí)感言。陳曉菲說(shuō)：“很感謝吉林動(dòng)畫學(xué)院創(chuàng)造了這樣的機(jī)會(huì)讓我們300多位同仁可以聆聽大師們的講座。” 王安旭說(shuō)：“第二次參加大師班培訓(xùn)，感受到了此次課程安排的精心設(shè)置�！眲�巖說(shuō)：“2天的學(xué)習(xí)，都是滿滿的干貨，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感謝各位專家學(xué)者的傳道受業(yè)解惑�！�

林家陽(yáng)

教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，“大師班”創(chuàng)始人、同濟(jì)大學(xué)教授、吉林動(dòng)畫學(xué)院名譽(yù)校長(zhǎng)林家陽(yáng)代表本次培訓(xùn)主辦單位做課程總結(jié)，他說(shuō)：“第40屆全國(guó)設(shè)計(jì)大師班參加人數(shù)為歷屆最多，感謝吉林動(dòng)畫學(xué)院積極籌備、精心組織。”林家陽(yáng)提出：學(xué)校要重視雙一流建設(shè)；設(shè)計(jì)理論課程必須要改革；教師要有傳播能力；院長(zhǎng)要有解決問(wèn)題的創(chuàng)意；學(xué)校要有辦學(xué)特色的‘五要’理念。他希望學(xué)員要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，在吸納課程內(nèi)涵的基礎(chǔ)上通過(guò)思考、探索、實(shí)踐，成為推動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)展的生力軍。希望大師班能夠成為點(diǎn)亮大家向前方向的明燈。

本屆大師班于16日開幕，全國(guó)26所高校的370余名學(xué)員參加了課程的研習(xí)，共邀請(qǐng)了10位專家作為課程導(dǎo)師開展專題教學(xué)與指導(dǎo)。

劉 欣

吉林動(dòng)畫學(xué)院 副教授

《吉?jiǎng)咏逃�的激情與活力》

作為一個(gè)投身于民辦教育的親歷者和踐行者，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享了吉林動(dòng)畫學(xué)院發(fā)展中的夢(mèng)想與歷程、困惑與突破、拼搏與收獲。闡述了吉?jiǎng)尤私ㄐ６�十一年�?lái)對(duì)艱辛歷程的感慨、建設(shè)途中的辛酸、不斷前行中的感動(dòng)。

林家陽(yáng)

同濟(jì)大學(xué) 教授

《為一流課程配置的應(yīng)用型教材的編寫方法和經(jīng)驗(yàn)》

通過(guò)自己的“藝術(shù)人生”——留校、出國(guó)的經(jīng)歷，講述了他對(duì)設(shè)計(jì)教育改革的探索歷程，提出了中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)的責(zé)任，社會(huì)精神和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是大師班的使命。告誡學(xué)員們：心中有目標(biāo)、責(zé)任并矢志不渝，人人都能成長(zhǎng)與創(chuàng)新。

孫守遷

浙江大學(xué) 教授

《新一代人機(jī)融合與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的未來(lái)》

以數(shù)字產(chǎn)業(yè)的興起與未來(lái)為關(guān)鍵詞，分析了國(guó)內(nèi)外數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，概述了人機(jī)融合相關(guān)核心理論、支撐技術(shù)、應(yīng)用場(chǎng)景以及商業(yè)模式，指出數(shù)字創(chuàng)意是藝術(shù)、設(shè)計(jì)、新一代信息技術(shù)的融合。

劉秀偉

北京印刷學(xué)院 教授

《夯實(shí)教師基本功創(chuàng)新教育新模式》

以師者為中心以此講“三說(shuō)”，一說(shuō)教學(xué)基本功，二說(shuō)青年教學(xué)名師，三說(shuō)課堂教學(xué)為問(wèn)題，用自己指導(dǎo)青年教師參賽的經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)：依托學(xué)科競(jìng)賽完善具有個(gè)性化特點(diǎn)的教材建設(shè)，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)的合作能力。

王曉予

鄭州大學(xué) 教授

《以特色支撐專業(yè)建設(shè)》

以鄭州大學(xué)的五門設(shè)計(jì)課程為例，詳細(xì)解讀專業(yè)特色的實(shí)施手段，他表明，任何一個(gè)專業(yè)的發(fā)展都需要多個(gè)專業(yè)的協(xié)同支持，在新文科的建設(shè)背景下有必要重新審視原有的設(shè)計(jì)學(xué)科人才培養(yǎng)模式，以特色尋求發(fā)展，全面實(shí)施高等教育的內(nèi)涵式。

陳勁松

云南藝術(shù)學(xué)院 教授

《民族文化與文創(chuàng)實(shí)踐》

天有時(shí)，地有氣，材有美，工有巧，合此四者然后可以為良。陳勁松教授提出，科技發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會(huì)更需要高情感的設(shè)計(jì)來(lái)滿足人們的精神需求，我們需要傳承和發(fā)展民族手工藝。

李少博

內(nèi)蒙古師范大學(xué) 教授

《產(chǎn)教融合——邊遠(yuǎn)學(xué)校的航母思維》

從突圍解困、教室革命和改革成效幾個(gè)方面介紹了教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)講述了如何開啟眾籌、眾創(chuàng)、眾馳、眾享的改革路徑，重構(gòu)民族特色教學(xué)體系。協(xié)同創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，深度整合資源，填補(bǔ)辦學(xué)短板。

胡 潔

上海交通大學(xué) 教授

《國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)》

通過(guò)展示大量藝術(shù)領(lǐng)域的驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新并且結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn)，深入剖析國(guó)家級(jí)基金在申報(bào)時(shí)的核心要點(diǎn)，為師生提供了清晰思路和高標(biāo)準(zhǔn)范式。設(shè)計(jì)是人文藝術(shù)和自然科學(xué)的高度融合，需求牽引的前沿學(xué)術(shù)問(wèn)題是交叉融合創(chuàng)新。

薛文凱

魯迅美術(shù)學(xué)院 教授

《一流專業(yè)和課程的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)》

以親身教育經(jīng)驗(yàn)分享“三個(gè)一流”實(shí)驗(yàn)實(shí)踐成果，強(qiáng)調(diào)教育改革的核心在于課程改革，要在時(shí)代不斷變革中與之接軌。用作品展示了一流專業(yè)、一流課程、一流實(shí)驗(yàn)室，展開培養(yǎng)應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)人才的思考。

宋協(xié)偉

中央美術(shù)學(xué)院 教授

《設(shè)計(jì)不在——新文科建設(shè)與大設(shè)計(jì)時(shí)代》

從教育者身份出發(fā)，反思教育初衷，談?wù)撛O(shè)計(jì)教育在人類社會(huì)整體發(fā)展中發(fā)揮的作用。結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)案例提出七個(gè)關(guān)于在新文科建設(shè)與大設(shè)計(jì)時(shí)代背景下設(shè)計(jì)人才教育的定位，強(qiáng)調(diào)生態(tài)自然與設(shè)計(jì)的關(guān)系。

全國(guó)設(shè)計(jì)“大師班”已成功舉辦40屆，其師資由國(guó)際、國(guó)內(nèi)頂級(jí)的教授和設(shè)計(jì)大師組成，已為全國(guó)各高校和設(shè)計(jì)企業(yè)培養(yǎng)了千余設(shè)計(jì)人才，在學(xué)界和設(shè)計(jì)界產(chǎn)生了廣泛的影響。“大師班”作為設(shè)計(jì)教育改革的第二課堂，其連動(dòng)效應(yīng)有力地推進(jìn)了中國(guó)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育的改革進(jìn)程。

本期編輯 |于明明

文字來(lái)源 | 于明明 大學(xué)生融媒體中心 劉瑨 常瀅嫣 逄碩 于佳鳳陳嬌嬌

圖片來(lái)源 | 張術(shù)大學(xué)生融媒體中心崔凌云 常智超 鄭晨 羅紫云 陳萱 楊三林 葉瑜芊 陳諾 曹秀梅 向哲緒

視頻來(lái)源 | 王紫平 張鶴大學(xué)生融媒體中心潘竑宇劉佳瑞 李金禹 董泳欣 黃育 魯博文 李熙恒 馮楊晏 劉東輝

出品單位 | 吉林動(dòng)畫學(xué)院 —— 企劃與國(guó)際合作發(fā)展中心

投稿方式 | 1009185070@qq.com；89251150

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