吉林醫(yī)藥學(xué)院校長(zhǎng)蔡建輝教授為2021級(jí)新生作校情校史教育報(bào)告

按照學(xué)校新生入學(xué)教育工作的統(tǒng)一安排，9月22日下午，在文體活動(dòng)中心，學(xué)校校長(zhǎng)蔡建輝教授為3000多名2021級(jí)新生作校情校史教育報(bào)告。

學(xué)校黨委宣傳部（黨委教師工作部）部長(zhǎng)徐衛(wèi)東主持報(bào)告會(huì)。

“看著你們一張張充滿朝氣，帶著渴望好奇又充滿自信的年輕面孔，作為一名曾經(jīng)的大學(xué)生，你們今天的老師、學(xué)校的校長(zhǎng)，我祝福你們，你們精彩的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了！”“你們的到來(lái)，讓我們美麗的校園充滿了青春的活力；你們的到來(lái)，必將為學(xué)校的杰出校友隊(duì)伍注入無(wú)限的希望；你們的到來(lái)，也必將續(xù)寫(xiě)學(xué)校校史更加美好的篇章�！笔紫�，蔡建輝的一番肺腑之言，瞬間拉近了與新生們的心靈距離，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

報(bào)告中，蔡建輝緊緊圍繞“傳承軍魂 踐行中國(guó)夢(mèng)——知校愛(ài)校榮校 成人成才成功”這一主題，結(jié)合自身感受，為新生詳細(xì)介紹了學(xué)校的歷史沿革、蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀和美好的未來(lái)，解讀了大學(xué)的真正內(nèi)涵，并對(duì)大家如何度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)時(shí)光，最終實(shí)現(xiàn)成人、成才、成功，提出了殷切的期望。

“一個(gè)人無(wú)論做什么，最重要的是先找準(zhǔn)方向、確定目標(biāo)�！辈探ㄝx通過(guò)講述自己從大學(xué)本科到博士研究生畢業(yè)的十年求學(xué)經(jīng)歷，回答了新生“究竟什么是大學(xué)？”和“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？”的問(wèn)題。他認(rèn)為，大學(xué)就是大人之學(xué)，是匯聚“大”師和培養(yǎng)“大”學(xué)生之學(xué)府 ，是刻苦鉆研、追求真理、放飛理想的地方，能讓人獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，能讓人發(fā)現(xiàn)自我、升華人生。蔡建輝親切地告訴新生，在面臨生活環(huán)境、學(xué)習(xí)要求和社會(huì)活動(dòng)的變化時(shí)，應(yīng)努力做到“學(xué)習(xí)目標(biāo)要自主，人際交往要自信，生活態(tài)度要自立�！�

蔡建輝說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，校情校史教育的目的是讓同學(xué)們盡快較為全面、直觀、深入地了解學(xué)校的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀、傳統(tǒng)精神和輝煌成就，從而激發(fā)同學(xué)們知校、愛(ài)校、榮校意識(shí)，使學(xué)校的優(yōu)秀精神財(cái)富代代相傳；增強(qiáng)同學(xué)們“我是吉醫(yī)人”的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和自豪感；促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏觀政策和方向有更清晰的認(rèn)識(shí)，盡快走上成人、成才、成功之路。

隨后，蔡建輝介紹了吉林市的市情，詳細(xì)闡釋了我校校標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和吉醫(yī)精神的深層次涵義，還介紹了學(xué)校的7位校領(lǐng)導(dǎo)。

“追根溯源，正本清源。每一位吉醫(yī)人，都應(yīng)該銘記校史�！痹诮榻B學(xué)校歷史沿革時(shí)，蔡建輝生動(dòng)地講解了學(xué)校由1952年建校至今，通過(guò)幾代師生的不懈努力走過(guò)的奮斗歷程。蔡建輝說(shuō)，69年來(lái)，學(xué)校從“東北軍區(qū)空軍軍醫(yī)學(xué)�！薄皷|北軍區(qū)空軍軍醫(yī)訓(xùn)練班”“ 空軍衛(wèi)生學(xué)校”“空軍軍醫(yī)學(xué)校”“空軍醫(yī)學(xué)專科學(xué)校”“空軍醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)�！� “第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院”發(fā)展到今天萬(wàn)人規(guī)模的吉林醫(yī)藥學(xué)院，附屬465醫(yī)院從1978年被正式確定為學(xué)校教學(xué)醫(yī)院歸學(xué)校管理到1996年被確定為三級(jí)甲等醫(yī)院再至今天，學(xué)校和醫(yī)院不斷成長(zhǎng)壯大，殊為不易。

“先后為軍隊(duì)和地方培養(yǎng)醫(yī)務(wù)干部3萬(wàn)多人，現(xiàn)在空軍部隊(duì)90％以上的醫(yī)務(wù)干部是我校培養(yǎng)的學(xué)員。我們校友中有將軍、有學(xué)者、有領(lǐng)導(dǎo)、有英模。這是我校校友俞夢(mèng)孫，中國(guó)工程院院士，空軍航空醫(yī)學(xué)研究所航空醫(yī)學(xué)工程研究中心主任；這是校友肖華軍，中國(guó)航空航天醫(yī)學(xué)專家。下面這張照片，是校友徐卸古，少將軍銜，曾任軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長(zhǎng)。這是2013年，習(xí)近平總書(shū)記為我校82級(jí)畢業(yè)生蔡紅霞頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)�。”“十七年�?lái)我們學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展取得了許多新的跨越，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)人才和培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和一流課程、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)點(diǎn)等新的突破，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，科學(xué)研究實(shí)力日趨增強(qiáng)，服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)提高，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大�！薄耙平晦k學(xué)十七年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了‘萬(wàn)人規(guī)模、千畝校園、百名英才、十億資產(chǎn)’的階段性目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持‘傳承軍魂，醫(yī)德為先，醫(yī)術(shù)為本’，深化醫(yī)教協(xié)同，推動(dòng)特色發(fā)展，取得了顯著成效和許多新的突破，辦學(xué)條件明顯改善，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和硬件保障�！泵慨�(dāng)蔡建輝這樣自豪地說(shuō)起時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)總能響起陣陣熱烈的掌聲。

接著，蔡建輝圍繞“師資隊(duì)伍”“辦學(xué)條件”“教學(xué)工作”“科研工作”“臨床醫(yī)療”“對(duì)外交流”“校園文化”等方面，介紹了學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。蔡建輝說(shuō)，師資隊(duì)伍優(yōu)良，辦學(xué)條件優(yōu)越，專業(yè)影響力不斷擴(kuò)大，科研工作蓬勃發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量工程和科研攀登工程取得顯著成績(jī)，臨床醫(yī)療條件能較好滿足學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校重視學(xué)術(shù)交流、大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，校園文體生活豐富多彩，作為吉林省惟一一所獨(dú)立設(shè)置的西醫(yī)本科院校，每一個(gè)“吉醫(yī)人”都應(yīng)為母校感到自豪。

之后，蔡建輝向大家描繪了學(xué)校的美好未來(lái)。他指出：“學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持‘傳承軍魂，醫(yī)德為先，醫(yī)術(shù)為本’，進(jìn)一步突出地方性、強(qiáng)化應(yīng)用型、推進(jìn)國(guó)際化，以建成吉林省特色高水平應(yīng)用型醫(yī)藥本科院校為戰(zhàn)略目標(biāo)，落實(shí)學(xué)校‘十三五’規(guī)劃，謀劃‘十四五’規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量雙提升，將學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的搖籃、推動(dòng)區(qū)域科技創(chuàng)新的沃土和服務(wù)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地�！�

“同學(xué)們！你們作為吉林醫(yī)藥學(xué)院新的血液，不僅要傳承吉醫(yī)69年的榮耀和紅色基因，也要接過(guò)吉醫(yī)邁向百年輝煌的重任，更要與千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年一樣承擔(dān)起‘為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)’的歷史使命和崇高責(zé)任。”蔡建輝希望新生們要提高素質(zhì)、首先成人，不斷培養(yǎng)健全的人格、高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成長(zhǎng)為能適應(yīng)社會(huì)的人，具備基本的生活能力、辨別能力、自我選擇能力和管理自己的自律能力，學(xué)會(huì)辨別和選擇，明是非、知榮辱，知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，能夠嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，提高素質(zhì)，為成才成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；要快樂(lè)學(xué)習(xí)、鍛煉成才，在閱讀中吸取營(yíng)養(yǎng)，在交流中激發(fā)靈感，在思考中形成思想，在創(chuàng)造中體味快樂(lè)，在成長(zhǎng)中感受幸福，勤奮學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，成為有知識(shí)、有能力、有素質(zhì)的人才；要不懈追求、立志成功，集天賦、環(huán)境和努力程度三大要素于一體，不斷體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生成功。

“‘人生在勤，貴在堅(jiān)持’是成功的基礎(chǔ)；‘學(xué)會(huì)取舍，善于總結(jié)’是成功的關(guān)鍵；‘心懷感恩，自強(qiáng)不息’是成功的核心；‘尊重別人，依靠集體’是成功的保證�！�

“大家應(yīng)該確立人人有潛質(zhì)、人人有長(zhǎng)項(xiàng)、人人可激發(fā)、人人可塑造、人人能成才、人人可成功的觀念。任何一個(gè)人，只要合理地設(shè)計(jì)自己，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、鍥而不舍、努力付出、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”

“同學(xué)們，千里之行，始于足下。今天，你們的夢(mèng)想在吉醫(yī)放飛；明天，吉醫(yī)會(huì)因?yàn)槟銈兌�更加輝煌！”

蔡校長(zhǎng)最后希望同學(xué)們將“中國(guó)夢(mèng)·健康夢(mèng)·個(gè)人夢(mèng)”三夢(mèng)合一，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，早日成人、成才、成功，為健康中國(guó)助力，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添彩。

蔡建輝，國(guó)家二級(jí)教授、主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，是全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、教育部高等學(xué)校教指委委員、全國(guó)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、吉林省人大代表�，F(xiàn)為國(guó)家特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、吉林省特色高水平A類(lèi)專業(yè)負(fù)責(zé)人、首批國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、吉林省高校臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人、中央與地方共建高校特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、吉林省省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人、吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人、吉林省金課負(fù)責(zé)人、吉林省特色高水平A類(lèi)學(xué)科帶頭人、吉林省科技廳抗體工程科技協(xié)同創(chuàng)新中心主任、首批吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人�，F(xiàn)兼任吉林省高校醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)教指委副主委、教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審專家、長(zhǎng)江學(xué)者通訊評(píng)審專家、吉林省科技廳和人社廳、重慶市、廣東省、河北省和江西省科技廳等評(píng)審專家等職務(wù)。

蔡建輝的主要研究方向是胸部創(chuàng)傷、心臟大血管疾病、生物藥臨床藥效、高等教育管理。近年來(lái)，成功開(kāi)展了吉林省首例心肺聯(lián)合移植術(shù)、腔內(nèi)隔絕術(shù)等國(guó)內(nèi)先進(jìn)的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)15項(xiàng)；先后主持完成國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)、省級(jí)教研重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，在研國(guó)家自然科學(xué)基金重大科研儀器研制項(xiàng)目和省科技廳重點(diǎn)項(xiàng)目及部級(jí)教研項(xiàng)目共5項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文107篇，其中被SCI、CA收錄36篇；曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)、“十五”全軍后勤重大科技成果獎(jiǎng)、吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及吉林省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)等23項(xiàng)；主編、副主編、參編學(xué)術(shù)著作和規(guī)劃教材13部。

撰稿/攝影/編輯：王冬雨

責(zé)編：郭天笑

審核：徐衛(wèi)東