教資考試倒計時!教資筆試評分標(biāo)準(zhǔn)來了!

贛州師范高等?茖W(xué)校
2021-10-31 10:22:27 文/邵明 圖/池晨
教師資格證考試重要時間點
筆試準(zhǔn)考證打印:10月25日-30日
筆試考試時間:10月30日。
筆試成績查詢:12月9日
面試考試時間:2022年1月8-9日
官方網(wǎng)址:http://ntce.neea.edu.cn
掌握評分標(biāo)準(zhǔn),
就相當(dāng)于一只腳跨過了教資證的大門,
一起看看吧~
筆試試卷評分標(biāo)準(zhǔn)
《綜合素質(zhì)》篇 ·評分標(biāo)準(zhǔn)(通用)
一、材料分析題(14分)
總體評分原則:共分5檔。具體按答題方向、分條羅列、字跡、行文等判定
(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(12-14分)
(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(10-12分)
(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(8-10分)
(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)
(5)答題方向正確、沒有分條羅列,但內(nèi)容言之有理(2-6分)
具體評分原則:
(1)評價合理—2分
(2)理論+材料分析正確—每點3分
(3)只答理論,或分析錯誤—每點1-2分
(4)內(nèi)容言之有理——酌情每點1-2分
(5)印象分(字跡工整、邏輯清晰)—1-2分
二、閱讀理解(14分)
評分原則:是否按照“原文”進(jìn)行作答
(1)理解正確、采用原文作答、字跡美觀(12-14分)
(2)理解正確、采用原文作答(8-12分)
(3)缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀”中的一點或幾點則酌情扣分。
三、寫作(50分)
評分原則:字?jǐn)?shù)、立意、角色、字跡
一類作文(50-38分):字?jǐn)?shù)符合要求,立意明確,以教師角色進(jìn)行寫作的,字跡美觀
二類文(40-31):符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚。
三類文(30-21):基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草。
四類文(20-10):偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。
五類文(10-0):沒有寫完作文、立意嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認(rèn)、寫背好的范文。
小學(xué)&幼兒科二篇 ·評分標(biāo)準(zhǔn)
一、簡答(10分)
評分原則:踩點給分
(1)如果答案的點大于5點,只要答對5點,且每點內(nèi)容飽滿(相應(yīng)的擴(kuò)充,對“知識點”進(jìn)行解釋等)給滿分。
(2)如果所答點都對,內(nèi)容不飽滿,則酌情扣分;
(3)如果每少答一點或答錯一點,則扣2分。
(4)如果答案的點小于5點,所答點都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿給滿分;
(5)如果每少答一點或答錯一點,則每點扣除2分。
二、材料分析題(20分)
評分原則:答題方向、分條羅列、字跡、行文
(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-20分)
(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(12-16分)
(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(12-8分)
(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)
(5)答題方向正確、沒有分條羅列,但內(nèi)容言之有理(2-6分)
(6)答題方向正確(2分)
三、教學(xué)設(shè)計(40分)
評分原則:字跡、行文邏輯、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念
(1)字跡美觀、行文邏輯清晰、教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點、體現(xiàn)教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念(36-40)
(2)行文邏輯清晰、教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點、體現(xiàn)教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念(30-35)
(3)教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點、體現(xiàn)教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念(25-35)
(4)教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點、體現(xiàn)教學(xué)流程(10-25)
(5)不能體現(xiàn)“教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點、體現(xiàn)教學(xué)流程”中的一點或幾點則酌情扣分
中學(xué)科二篇 ·評分標(biāo)準(zhǔn)一
簡答(10分)
評分原則:踩點給分
(1)如果答案的點大于5點,只要答對5點,且每點內(nèi)容飽滿(相應(yīng)的擴(kuò)充,對“知識點”進(jìn)行解釋等)給滿分。
(2)如果所答點都對,內(nèi)容不飽滿,則酌情扣分;
(3)如果每少答一點或答錯一點,則扣2分。
(4)如果答案的點小于5點,所答點都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿給滿分;
(5)如果每少答一點或答錯一點,則每點扣除2分。
二、辨析(8分)
評分原則:判斷正確與否、是否言之有理、是否字跡美觀
(1)判斷正確、內(nèi)容言之有理、字跡美觀(8分)
(2)判斷正確、內(nèi)容言之有理(4-7分)
(3)判斷正確(4分)
(4)判斷錯誤,根據(jù)所答內(nèi)容酌情給分(0-4分)
三、材料分析題(18分)
評分原則:答題方向、分條羅列、字跡、行文
(1)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-18分)
(2)答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(12-16分)
(3)答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(12-8分)
(4)答題方向正確、分條羅列(6-8分)
(5)答題方向正確、沒有分條羅列,但內(nèi)容言之有理(2-6分)
(6)答題方向正確(2分)
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主審 | 胡克龍
總編 | 謝興發(fā)
編審 | 鐘文、廖余霏
責(zé)編| 張淇濤
來源 |教育考試信息匯總