“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”科職院優(yōu)秀教師風采展

主

要

先

進

事

跡

后勤工作是服務全院師生的重要環(huán)節(jié)，是學院正常教學和日常生活的重要保障。特別是面對新冠疫情，后勤工作更是重中之重。在后勤工作中，要有孺子牛的精神，忠于職守，做好本職工作，要有大體意識并注重工作和生活細節(jié)。

在院領導和黨委的指導下，做好疫情防控工作。

為保障21級新生的正常報到開學工作，后勤處利用暑假2個月的時間，對新生入住的5棟學生宿舍進行全面維修改造。面對時間緊、任務重，后勤全體人員節(jié)假日休息，加班加點、任勞任怨的圓滿完成了改造。

后勤工作離不開領導的關注、幫助和支持，與全體后勤人員的努力也密不可分。努力是工作的職責與本分，榮譽是全體人員的奮斗的結果。

主

要

先

進

事

跡

1、“新冠肺炎”疫情期間堅守在一線崗位，處理突發(fā)事件。

2、在日常管理中立足學校發(fā)展，為學生提供良好的服務平臺，為學生解決一些急、難問題。

3、對二級分院學生工作常抓不懈，堅持督導檢查相結合的方式。

4、對二級分院輔導員進行崗前培訓、業(yè)務工作管理督導檢查。

5、及時傳達上級各項精神及先進思想、理論的學習。

主

要

先

進

事

跡

堅持從工作指導思想的確立，到工作措施的制定，學生選拔作用，重要計劃安排及敏感的問題，都充分發(fā)揚民主，吸收班子成員的意見，民主決策，是個人意圖變?yōu)榇蠹覟橹畩^斗的意愿，大家真誠相待，默契配合，齊心協(xié)力，營造了寬松和諧的氣氛，促進內(nèi)部團結。愛崗敬業(yè)，廉潔自律，公道正派，勤奮工作。

我深深理解到，帶好隊伍，做好工作，自身素質(zhì)是關鍵。我經(jīng)常警惕自己，要正確的對待黨和人民賦予的權利和榮譽。要對得起共產(chǎn)黨員、基層黨務干部的稱號，要對得起自己一起工作的同志，要對得起學校學生，做到為事業(yè)、為同志、為學生干一行愛一行，干一天盡職一天。

主

要

先

進

事

跡

作為一名教學管理人員，2014年7月入職以來，不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人使命，認真對待教師和學生管理，加強實踐教學和師生技能競賽。任職期間，頒布了《建筑藝術分院學生德智體美勞考核實施細則》并成功運行，明確了分院專職教師和輔導員考核細則，組織了師生參加多種技能競賽活動。

主

要

先

進

事

跡

回顧自己十一年的教學生涯，我只能用幾個詞來形容：平平淡淡、普普通通、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，十一年的教育經(jīng)歷告訴我，一位出色的教師應該用她真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學生的尊敬和愛戴。

作為一個教育工作者，我將以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)投入到偉大的教育事業(yè)中。我將立足本職工作，牢記黨員身份，不忘初心，牢記使命，為黨和人民培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

主

要

先

進

事

跡

作為一名青年教師，2017年8月入職以來，不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人為國育才使命，嚴謹對待課堂教學，認真?zhèn)浜�、上好每一堂課。在此期間發(fā)表論文《平面設計中文字的圖形特征研究》；2020指導學生學習作品《草堂十志》榮獲江西省第十屆大學生展演活動二等獎。

主

要

先

進

事

跡

“學高為師，德高為范”，我始終以這個標準嚴格要求自己。平時我注意加強業(yè)務方面的學習，為學生樹立一個勤奮好學、積極向上的良好形象。另外，也通過內(nèi)在的修養(yǎng)，用自己良好的道德修養(yǎng)正直的為人去感染、影響學生，以期潛移默化學生。平時我注意觀察學生的言行，主動與有情緒同學交談、溝通。規(guī)范管理全面推進依法治校，提高治理能力，大力營造治理有方、管理到位、風清氣正的育人環(huán)境，在推進依法治校、健全管理育人工作機制、用良好的管理模式和管理行為影響和培養(yǎng)學生，把思想政治教育融于管理工作中取得較好成效。

主

要

先

進

事

跡

作為一名教務員，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務;作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

主要事跡如下：

1、協(xié)助院長分管教學管理工作，負責分院教務、學籍管理等工作，如：課表的編排、教材的選定發(fā)放、組織分院各種考試等。工作量大、任務重，在人手不夠的情況下保質(zhì)保量的完成了工作。

2、認真組織其他各類考試，在每年兩度的國家四六級英語等級考試的報名工作，做到語種、年級、報名、人數(shù)、上傳照片等無差錯。并積極配合教務處的其他工作。

3、按教務處要求，對全分院的專、兼職教師下發(fā)教學檢查表，對分院教師下發(fā)教師評教表，對班級學生下發(fā)學生評教表。分院上交教務處期中教學總結，期中教學檢查嚴肅正規(guī)，分院教師積極響應、配合。

4、按照培養(yǎng)方案，制定開課計劃，根據(jù)學院要求統(tǒng)招教材讓任課教師自己選教育部規(guī)定的“十二五”規(guī)劃教材，或者“十三五”規(guī)劃教材，再根據(jù)分院擴招生的開課報名情況，征訂規(guī)定的指定教材。

5、按教務處規(guī)定分19、20二個年級編排期末考試秩序冊。組織分院專、兼職教師對期末考試相關科目進行命題，嚴格按照教務處的標準執(zhí)行。每一門課程均有A/B2張試卷及答案，沒有被選用的試卷用作學生補考的試卷。對出好以后的試卷及答案統(tǒng)一排版，并進行樣卷和答案的打印和裝訂。

主

要

先

進

事

跡

6、工作中能注重合作，追求創(chuàng)新，管理上注重細節(jié)，能抓落實。在工作中非常注重合作，在開展的各項工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務員的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我一定會不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業(yè)做的更好�！胺彩露家�腳踏實地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成�！边@是李大釗的一句格言，也是我的座右銘。

7.加強服務意識，熱心、耐心為師生服務。教務管理是一個服務型的崗位，工作瑣碎，煩雜。但我會不斷加強自己的服務意識，只要是工作需要，隨叫隨到，不辭勞苦，無論對教師還是學生總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了分院領導和師生的廣泛好評。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的中共黨員，將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力。

主

要

先

進

事

跡

對待學生在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。在此期間，2021年4月組織學生舉辦粉筆字技能比賽，2021年6月組織學生參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并獲得兩個三等獎。

主

要

先

進

事

跡

學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師。

在此期間，2018年參加由中國音樂家協(xié)會舉辦的全國中青年琵琶、二胡骨干培訓班，取得結業(yè)證書。2018年人才推進會暑期教師培訓中，被評為優(yōu)秀學員。2020年度工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為先進個人。2020年度江西文化藝術基金扶持項目戲曲《三女跳崖》中擔任樂隊主胡。2021年在“茶香中國”第二屆全國采茶戲匯演參演作品《撫河三道灣》中擔任樂隊主胡。2018年校元旦晚會演奏二胡《戰(zhàn)馬奔騰》。2019年校元旦晚會指導學生表演民族舞群舞《鴻雁》。2021年5月在校組織鋼琴技能大賽。

主

要

先

進

事

跡

2018年5月份入職至今，她成為了一名優(yōu)秀的青年教師，她沒有忘記自己的責任與義務，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為國家培養(yǎng)國家棟梁。在此期間，她帶領的團隊進行的紅色走讀活動進入省級比賽，曾多次獲得先進個人獎。從事輔導員工作多年以來，不忘初心、牢記使命，潛心育人。2019年12月，舉辦“師風師德教育月活動中”被評為先進個人；2020年9月，在第36個教師節(jié)到來之際，被評為“優(yōu)秀輔導員”。

主

要

先

進

事

跡

一：在教學過程中，用心教學，用愛托起明天的太陽。

學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”因此我特別關注學生的思想道德建設和心理健康問題，也就是國家和民族的未來。

二：把學生的思想道德建設和心理健康工作視為愛心工程。

學生思想道德建設和心理健康工作是需要愛心的工作，這顆愛心就是播撒在學生心中希望的種子，這顆愛心就是播撒在教師心中無私的奉獻。我是一名普普通通的教育工作者，一路走來，我時刻提醒自己，要用愛心對待身邊的每一位教師和學生，讓愛心在師生之間傳遞，讓愛心溢滿整個校園。

在做好本職工作的同時，我時刻不忘經(jīng)常與老師們交流思想，關心學生的生活，有點學生在學習上，思想上和心理上有顧慮，我總會耐心開導，使顧慮迎刃而解，我深知只有真的把學生的學習和成長當回事，才能真正的做好學生的思想道德和心理健康工作，才能有所成效。

三：用心與學生溝通。

參加工作三年多以來，我一直從事學生的思想道德建設工作，在教學這個崗位上，我付出了幾倍的熱情和艱辛，也得到了老師們和學生的認可。

“曉之以理，動之以情”是我做學生思想道德和心理健康工作的一貫原則，我希望在我的幫助下，學生可以盡快擺脫困境，成為一個個學有所長，自食其力的社會有用之才。

四：認真學習，不斷探索新的思想道德和心理健康建設的新方法。

我認真學習教育部辦公廳關于《加強學生心理健康管理的通知》努力探索未成年思想道德心理健康的規(guī)律，研究新情況，解決新問題。

我率先垂范，為人師表，要求學生做到的我首先必須自己做到，要求教師做到的我?guī)ь^做到。我嚴格要求自己，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校開展的思想道德和心理健康的各項工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，贏得學生的尊重，受到了，教師稱贊，為進一步加強和改進學生的思想道德心理健康工作做出了應有的貢獻，用愛托起明天的太陽。

主

要

先

進

事

跡

2021年5月帶領校排球隊獲得江西省大學生男子排球?qū)？平M第二名及體育道德風尚獎，本人被評為“優(yōu)秀教練員”，2017年—2021年連續(xù)四年被評為“優(yōu)秀教師”，在省級刊物上發(fā)表論文十余篇，多次評優(yōu)評先。

座右銘 一份耕耘，一份收獲！

主

要

先

進

事

跡

從事高校教學管理工作21年。秉承百年初心，勇?lián)�育人使命，潛心科研育人，為國育才，為黨育人。先后完成省級立項課題2項，發(fā)表論文10余篇，編寫出版教材12部，發(fā)明專利2項。2021年在學�！皹淦鞄�，立標桿，做表率，創(chuàng)佳績"活動中，被評為“科研育人”先進個人。

主

要

先

進

事

跡

2016年進校至今，在教學上,擔任學前教育專業(yè)《美術與幼兒美術創(chuàng)作》教師，每學年組織學生參與教育活動實踐課程，并取得圓滿成功。本人積極參與學院舉辦的各種活動,在校期間，師德師風演講比賽中榮獲一等獎,教師說課比賽、教案評比、征文比賽、校運動會多次獲獎，2019以及2020 年度被評委先進個人。科研上在維普，萬方上發(fā)表兩篇論文以及參與省級課題。2020年10月?lián)�任教育分院副院長主持工作，2021年5月?lián)�任�?jīng)管分院副院長，做到“上情下達，下情上曉”，橋梁溝通作用，制定教學計劃、實驗室建設，在分院共同的努力下教育分院被評為2020年度先進集體，本人被評為2020年度規(guī)范管理年先進個人。

主

要

先

進

事

跡

2014年入職以來始終堅持立德樹人根本任務。忠誠于黨的教育事業(yè)。在此期間先后多次被評為先進個人、綜治先進個人、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者等。連續(xù)3年帶領學生參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽，都獲得過院級和校級獎項。連續(xù)3年被評為優(yōu)秀指導老師。

主

要

先

進

事

跡

入校以來始終堅持“以學生為中心”，將創(chuàng)新性科研和學科競賽引入課堂，提高課程“高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度”，從“以教為中心”課堂向“以學為中心”轉(zhuǎn)變，激發(fā)課堂活力。

主

要

先

進

事

跡

本人在校工作11年來，一直擔任一線教學、學生管理、思想教育等工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。作為一名基層黨支部書記兼思想政治輔導員，具有強烈的事業(yè)心、責任感、誠實守信、虛心踏實、性格開朗、樂于助人，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛教育事業(yè)，能緊緊圍繞教育這個中心，為履行好教書育人、管理育人、服務育人的職責，努力加強政治理論學習，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。無論在教學崗位還是行政崗位，都能積極貫徹校領導的要求與指示，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造性地進行教育管理工作。

一、加強思想道德教育，積極塑造學生正確觀念

為了正確引導和幫助學生健康成長，使他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，我在日常教學管理工作中，始終堅持將把“三育人”工作與專業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)教育結合起來，積極探索和構建適應社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，做到德育與智育、教書與育人相互結合，加強對學生良好業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力幫助學生樹立良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為學生在走向社會前成為具有高尚人格的人打下良好的思想基礎。

二、提高思想認識，努力營造服務育人的管理模式

與學生建立良好的師生關系首先，自己以身作則、為人師表，關心、愛護學生，給學生樹立榜樣，即做學生老師，也做學生的指路人。其次，學生努力也是很重要的，要學生使懂得自己是學生，學生的學習任務是學習，不僅要學文化、學知識，還要學會做人的道理，就是要努力提高自己的政治、思想、道德品質(zhì)、文化、心理、身體等等各方面的素質(zhì)。這樣將來才會成為一個真正有用的人。再次，師生雙方加強溝通，深入了解學生的思想、生活和要求，引導他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，學生也比較認真遵照要求去做。

主

要

先

進

事

跡

2018年6月進入學院工作以來，擔任護理分院級護理專業(yè)輔導員工作，作為一名輔導員，我曾在2019年6月創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)榮獲“優(yōu)秀指導老師”、2019年4月全省高校輔導員培訓班結業(yè)證書、2019年12月在“師德師風教育月”評為優(yōu)秀先進、2019年12月在“師德師風”演講比賽中被評為二等獎、2020年3月被評為2019年綜治(平安建設)先進個人、2021年6月指導20護理5班團隊“防接觸消毒用筆”在學校紅旅賽道中榮獲二等獎、2021年6月指導20護理6班團隊“醫(yī)用無菌防刺穿手套”在學校紅旅賽道中榮獲三等獎。在工作中以管理制度嚴格要求學生入手，逐步培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務精神，從而實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的全面提高。進入輔導員隊伍以來，業(yè)務知識不斷成長，工作有條不紊的開展，對輔導員工作理解深刻，能夠本著"以人為本，為學生服務"的宗旨，以學生的思想教育、學風建設為工作重點開展各項工作。

一、注重自身的理論學習，不斷完善業(yè)務知識和提高工作水平

在日常工作中能通過各種手段進行學習，堅持在工作中以“三個代表"和科學發(fā)展觀的重要思想，習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以"以人為本"為出發(fā)點，熟悉國家的政策方針和學院的中心工作，工作能夠做到"嚴格、務實、求精"。"嚴格"就是對個人要求嚴格,對學生工作不馬虎、不松懈; "務實”就是工作實實在在，從工作的客觀需要出發(fā)、從學生的實際情況出發(fā)開展工作;求精就是對工作精益求精，不應付。與此同時不斷的加強個人修養(yǎng)，深知"學高為師、德高為范"的教師基本要求和"傳道、授業(yè)、釋惑"的工作要求，作為輔導員他首先做到"言必信、行必果"，并使自己樹立了耐心解決問題的態(tài)度,在工作過程中能夠做到不恥下問;工作之余能夠大量閱覽關于加強輔導員自身建設的書籍，進行必要的理論知識補充，不斷的提高工作水平，更好地開展工作。

二、堅持以學生為本的思想政治教育，使學生具備正確的世界觀、人生觀、價值觀。

思想是行動的先導，因此把學生的思想教育工作放在了第一位。當前學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育就必須增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，他非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。

1、定期在各班進行形式多樣的思想道德和形勢政策教育，注重學生參與其中，使學生不斷的提高認識，增進學生之間的感情，構建和諧班級。

2、不定期組織各班的主題班會和日�；顒�，了解近期各班的學習、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題，當面給予指導。

3、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作。我班大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭，獨生子女學生較多，這些學生沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，一直備受父母、老師的關注和寵愛，表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我，把父母的關心、老師的愛護看作是理所當然，針對這種情況，提倡學生多去關心別人，學會換位思考，不要計較個人得失，把愛心、關心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣，同時也讓其逐步的養(yǎng)成自強、自立的習慣，鍛煉自己的獨立處事的能力。針對家庭貧困的同學，注重培養(yǎng)他們的自信心，通過開展一些集體活動，逐步使他們找到積極向上的動力，努力學習，爭做社會強人�，F(xiàn)在的學生心理成熟早，但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例日趨上升,在平日的工作中他注重學生身心全面健康的發(fā)展，通過開展各類主題班會和個別談心的方式，充分的發(fā)揮班干部的作用，開展心理健康教育。

三、以各項制度為基礎對學生進行日常管理，做到了"制度化"與"人性化"相結合

結合學生的特點，多次組織學生學習《學生手冊》等與學生學習、生活息息相關的文件和規(guī)定。另外還在實踐中努力使各項工作趨于完善，使學生管理工作規(guī)范化、制度化，使學生明確每項活動對自己的影響和意義。我深知僅僅依靠冷冰冰的制度而缺乏人性化的管理，長期下去就會失去和學生的感情，所以在工作中能堅持從學生的實際出發(fā)，注重不失原則的人為關懷，全面客觀的對學生進行指導和教育。取得了良好的效果。

四、注重建優(yōu)良學風、嚴肅班風、和諧舍風

學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。我深刻的認識到"優(yōu)良的學風、嚴肅活潑的班風，溫馨和諧的舍風"是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要因素。我從抓課堂考勤、早操出勤和學生自習入手，嚴格的按照學院和系上的要求安排各班的優(yōu)良學風建設活動，加強學生生活和學習的軟環(huán)境建設，使學生能夠積極健康快樂的成長。注重班干部的培養(yǎng)，通過開展干部培訓班活動，規(guī)范了學生干部的工作。對于出現(xiàn)違紀現(xiàn)象的學生采取說服教育與紀律處罰相結合的方法，并在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長負責制度，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生樹立"宿舍是我家'的意識和與宿舍共榮辱的觀念。

主

要

先

進

事

跡

從2018年3月入校至今，一直奮戰(zhàn)在學校黨建與思想政治工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，用自己的行動為黨育人，為國育才。

作為一名高校輔導員，用心關愛，做好學生思想政治教育和日常管理。注重加強對學生的思想政治教育，利用主題教育活動、志愿服務活動、微黨課、微團課對學生進行愛國主義教育和理想信念教育。深入指導學生就業(yè)擇業(yè)，主動學習國家、江西省及其他省市就業(yè)政策，幫助畢業(yè)生準確判斷形勢、客觀認識自我，樹立合理目標，引導畢業(yè)生到祖國最需要的地方就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

作為一名高校黨務工作者，認真學習，扎實進取，理想信念堅定，政治立場鮮明。注重理論聯(lián)系實際，積極探索新時代黨務工作方法和途徑，不斷提高工作效率。積極參與學校以及江西省舉辦的江西省舉辦的黨務干部培訓班，深入學習黨的理論知識，精準掌握黨員發(fā)展，常學常新。堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的工作理念，充分發(fā)揮學生黨員對團員的引領作用，提高黨員的責任意識和實踐能力。