【格林屋課堂】2017年第6周課程賞析

少兒創(chuàng)意畫——頑皮的小花貓

頑皮的小花貓

這周我們的工具是——刮紙刮畫是一種新型的繪畫方式它不適合反復(fù)修改，可以鍛煉孩子果斷的作畫習(xí)慣現(xiàn)在開始我們的教程吧

準(zhǔn)備好一張刮紙和一根竹簽；

在畫面的中間，畫出一只卡通的小貓咪；

（注：下圖第一幅是隗茗鎧小朋友的作品，以她的為范畫，基本的線稿完成后就得到這樣的效果）

在線稿的基礎(chǔ)上，為小貓咪添加些裝飾線條，使貓咪本體更豐富些；

（注：下圖第一幅是隗茗鎧小朋友的作品，以她的為范畫，添加完裝飾圖形后就小貓咪就豐富起來了）

由于刮畫是下筆后不可修改的，如果畫的貓咪太小，畫面太空不夠豐富的話，我們可以在周圍畫上一些場(chǎng)景；

如果貓咪足夠大，整個(gè)畫面已經(jīng)很豐富，則不需要進(jìn)行上面那步啦

下面我們就開始欣賞他們的作品吧，

（▲王梓陽(yáng)和聶貝萱小朋友畫的貓咪身上的裝飾非常豐富，并且占據(jù)了整個(gè)畫面，因此不需要畫場(chǎng)景，畫面主體就已經(jīng)很突出，構(gòu)圖很飽滿了�。�

（這些小朋友畫的貓咪除了身上的裝飾之外，他們還各自在貓咪的周圍畫上云朵、溪流、草地、果樹、小魚、蝴蝶、蜻蜓等，豐富了自己的畫面，也使這幅畫的主題成為“春天里一只正在嬉戲的頑皮小貓”�。�

小朋友們，這次的課程你們學(xué)會(huì)了嗎?

從本期課程中，需要明白的是：

創(chuàng)意畫并不是局限思維的，我們可以進(jìn)行天馬行空的各種想象，在創(chuàng)意的世界里一切都是有可能的；

在創(chuàng)意畫里，畫大畫小是沒有對(duì)錯(cuò)的，主體畫小了，我們可以通過添加其他的物體使畫面飽滿豐富，這就需要我們進(jìn)行思考；

因此，多多練習(xí)創(chuàng)意畫不僅能激發(fā)想象力鍛煉畫功還能讓我們多多思考。

每周更新課程

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