弘藝美術(shù) | 拼命努力,創(chuàng)造奇跡~


弘藝文化藝術(shù)學(xué)校

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間第三次月考就已經(jīng)結(jié)束了,按照以往聯(lián)考的時間來看,所剩時間也不多。在前兩次的月考中有沒有查缺補漏?有沒有進行針對性地訓(xùn)練?現(xiàn)在到了集訓(xùn)的轉(zhuǎn)折點,是最容易超越他人,也是最容易退步的時刻,F(xiàn)在就要找出自己的短板,進行調(diào)整及改正。

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素描

是學(xué)習(xí)造型美術(shù)的基礎(chǔ),用鉛筆、木炭、鋼筆等,以線條來畫出物象明暗的單色畫,在素描過程中是要在同一時間考慮許多問題的綜合思維活動。

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然而對于這次月考,同學(xué)們有充足的準備

在拿到試卷的那一刻

不再是手忙腳亂

拿起筆運籌帷幄,繪出精彩的答卷

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考場上

只聽得見監(jiān)考老師來回地踱步聲

筆尖在紙上面移動的沙沙聲

經(jīng)過三個月時間的積淀和前面兩次月考的查缺補漏

作品有了明顯的提高

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提筆的那一刻

不僅是為了答卷

更是為了向自己的夢想

一點一滴的靠近

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色彩

一門涵蓋很多學(xué)科的科目,具有速寫的感受力和素描的造型感。更重要的是色彩是有很多顏色的,它表現(xiàn)力強,是可以作為日后各種創(chuàng)作的基本。是繪畫及藝術(shù)設(shè)計的重要表現(xiàn)語言,是造型藝術(shù)的重要基礎(chǔ),

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速寫

培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和造型能力的主要手段之一,一邊觀察對象、一邊用簡單線條把它的主要特點迅速地畫出來,在較短時間內(nèi),在現(xiàn)場以簡練的手法把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來的繪畫。

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老師評卷

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考試結(jié)束后

老師根據(jù)聯(lián)考的要求嚴格進行評卷

在評卷的過程中發(fā)現(xiàn)問題

在后期教學(xué)中指出問題并改正

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在考試的過程中

同學(xué)們可以查找自己的不足

老師們可以知道學(xué)生的弱項在哪里

在接下來的教學(xué)過程中

針對性地做出一些調(diào)整

相信無論是學(xué)生還是老師

通過這次考試都能有所收獲

頒獎

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月考結(jié)束后

我們給成績優(yōu)秀和成績有進步的學(xué)生頒獎

沒有獲得獎品的同學(xué)不要灰心

希望下次能夠看到你們的身影

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一等獎

章燁濤

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二等獎

鐘玉潔、杜舒涵

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三等獎

余委玲、曾炳斐、鄧曜輝

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進步獎

陳曉慧、沈燁、王嘉俊、潘宇、賴軼宗、王潤華、邱悅、王琴、肖雅芳、曾炳斐、謝芳馨、邱欣玥、黃廣林、劉艷、丁思雨、盧家真、黎業(yè)興、張青、康璽

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月考已經(jīng)結(jié)束,希望同學(xué)們能夠?qū)@次月考進行總結(jié)與分析,發(fā)現(xiàn)自己的不足以及缺點,及時找出原因并改正。期待你們在這次集訓(xùn)中有一個明顯的提高,能力有質(zhì)的變化,為后面的聯(lián)考做好充足的準備。

END

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