2023年江西應(yīng)用科技學(xué)院之智能制造工程學(xué)院高職單招報(bào)考指南！

學(xué)院介紹

現(xiàn)有4個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)�？茖�業(yè)。在校生1200余人，擁有高職稱高學(xué)歷的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的智造工程中心和車輛服務(wù)工程實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)室占地面積4800余平方米，設(shè)備儀器總價(jià)近2500余萬元。

學(xué)院聚焦江西省“2+6+N”裝備制造重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)人才需求，以“根植南昌、立足江西、輻射周邊”為定位，重點(diǎn)打造智能制造專業(yè)集群，開展智能制造新工科人才培養(yǎng)。以校企合作、產(chǎn)教融合、共培共育、共生共贏的理念整合資源，努力打造人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合的“產(chǎn)教融合生態(tài)圈”。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

專業(yè)特色：

本專業(yè)依托學(xué)�！叭�元育人”教育理念，構(gòu)建主體多元、過程多元和環(huán)境多元的協(xié)同育人機(jī)制，充分利用學(xué)院現(xiàn)有的先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，探索形成科教融合、產(chǎn)教融合、共培共育的協(xié)同育人新模式。

主要課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)；電氣與PLC控制技術(shù)；液壓與氣壓傳動(dòng)；電機(jī)與拖動(dòng)；傳感器與檢測(cè)技術(shù)；數(shù)控加工工藝及編程；自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)群，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)與維修、機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，主要從事機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作,機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷， 以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

機(jī)電一體化技術(shù)（機(jī)器人技術(shù)方向）

專業(yè)特色：

突出校企合作辦學(xué)模式，與國內(nèi)相關(guān)企業(yè)共建專業(yè)，擁有二十余臺(tái)各種工業(yè)機(jī)器人的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、PLC等實(shí)驗(yàn)室，企業(yè)為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)條件，并由企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專家、高校導(dǎo)師一同制定人才培養(yǎng)方案。致力于培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)器人工作站開發(fā)、安裝、調(diào)試與技術(shù)支持，智能控制系統(tǒng)及設(shè)備的裝配、調(diào)試、維護(hù)與維修、現(xiàn)場操控實(shí)踐能力。

主要課程：

機(jī)械制圖、C語言程序設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)與現(xiàn)場編程、工業(yè)機(jī)器人工程應(yīng)用虛擬仿真、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、西門子PLC編程技術(shù)、基于SoildWorks的工業(yè)機(jī)器人夾具與方案設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用、機(jī)器視覺原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)技術(shù)、電工電子實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備故障與診斷、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理與維護(hù)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理。

培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能， 面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員等職業(yè)群, 能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)與維修、自動(dòng)生產(chǎn)線運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持、機(jī)電一體化設(shè)備技改、設(shè)備操作、工藝技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人基本操作工、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)員、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：

能在機(jī)器人及智能制造行業(yè)從事機(jī)器人開發(fā)、方案設(shè)計(jì)、集成、調(diào)試、管理、銷售等工作，隨著工業(yè)機(jī)器人銷量進(jìn)入爆發(fā)式增長，預(yù)計(jì)2025年機(jī)器人工程師需求量將達(dá)到100萬，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣大。

機(jī)械制造及自動(dòng)化（激光3D打印方向）

專業(yè)特色：

突出校企合作辦學(xué)模式，與國內(nèi)上市公司“大族激光科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司”聯(lián)合開辦，學(xué)校建有擁有十多臺(tái)先進(jìn)的激光打印機(jī)實(shí)驗(yàn)中心，企業(yè)為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)條件，并由企業(yè)的高級(jí)工程師高校導(dǎo)師一同制定人才培養(yǎng)方案。增材制造設(shè)備路徑規(guī)劃軟件及控制軟件、增材制造實(shí)訓(xùn)案例、增材制造后處理技術(shù)等實(shí)踐性強(qiáng)的課程由企業(yè)高級(jí)工程師親自授課指導(dǎo)，致力于培養(yǎng)學(xué)生在增材技術(shù)方面的實(shí)踐能力。

主要課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、增材制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝及編程、增材制造設(shè)備路徑規(guī)劃軟件及控制、增材制造設(shè)備操作與維護(hù)、增材制造后處理技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、工裝工具制造加工人員等職業(yè)群，能夠從事機(jī)電一體化產(chǎn)品研究與設(shè)計(jì)、成形工藝、數(shù)控編程、3D打印機(jī)設(shè)備中（高）級(jí)操作、3D打印產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)、3D打印生產(chǎn)車間的生產(chǎn)調(diào)度等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：

能夠從事機(jī)電一體化產(chǎn)品研究與設(shè)計(jì)、成形工藝、數(shù)控編程、3D打印機(jī)設(shè)備中（高）級(jí)操作、3D打印產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)、3D打印生產(chǎn)車間的生產(chǎn)調(diào)度等工作。

機(jī)械制造及自動(dòng)化

專業(yè)特色：

專業(yè)口徑寬、滲透力強(qiáng)，通過對(duì)機(jī)械、制造自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的有機(jī)綜合，形成以機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造技術(shù)、CAD/CAM、自動(dòng)化制造技術(shù)為主體的專業(yè)特色。

主要課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)；電氣與PLC控制技術(shù)；數(shù)控編程與加工技術(shù)；機(jī)械制造工藝；金屬切削原理與刀具；工程力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)、先進(jìn)制造技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械冷加工人員等職業(yè)群，能夠從事設(shè)備操作、工藝技術(shù)、工裝設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試及維修、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：

可在機(jī)電產(chǎn)品制造、模具、汽車、輕工、自動(dòng)化等領(lǐng)域從事機(jī)電一體化產(chǎn)品研究與設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造技術(shù)、數(shù)字化控制、、應(yīng)用研究以及現(xiàn)代化機(jī)械制造系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)特色：

本專業(yè)依托學(xué)校“三元育人”教育理念，構(gòu)建主體多元、過程多元和環(huán)境多元的協(xié)同育人機(jī)制，學(xué)校建設(shè)有無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建設(shè)有無人機(jī)裝調(diào)實(shí)驗(yàn)室、航空動(dòng)力數(shù)字?jǐn)?shù)字孿生技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，無人機(jī)制造工藝實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)校獲批了無人機(jī)飛行空域供學(xué)生無人機(jī)駕駛訓(xùn)練，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，探索形成科教融合、產(chǎn)教融合、共培共育的協(xié)同育人新模式。

主要課程：

機(jī)械制圖、C語言程序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、Solidworks、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、空氣動(dòng)力學(xué)與飛行原理、無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、無人機(jī)模擬操控技術(shù)、無人機(jī)動(dòng)力技術(shù)、無人機(jī)組裝與調(diào)試、無人機(jī)自動(dòng)控制技術(shù)、無人機(jī)法律與法規(guī)、航空氣象、無人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)、航空動(dòng)力測(cè)試與數(shù)字化實(shí)訓(xùn)、動(dòng)力電機(jī)制作工藝實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)設(shè)計(jì)與加工實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用技術(shù)、無人機(jī)維修與維護(hù)技術(shù)、民用無人機(jī)駕駛執(zhí)照考證訓(xùn)練、無人機(jī)駕駛1+X考證訓(xùn)練。

培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向航空運(yùn)輸業(yè)的民航通用航空工程技術(shù)人員、無人機(jī)測(cè)繪操控員、民用航空器機(jī)械維護(hù)員等職業(yè)群, 能夠從事無人機(jī)應(yīng)用、無人機(jī)維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)系新興技術(shù)，屬于高新前沿科技產(chǎn)業(yè)，隨著科技的發(fā)展，無人機(jī)應(yīng)用除軍事用途外，在民用領(lǐng)域也就越來越廣泛。主要面向無人機(jī)制造企業(yè)、國土資源局、軍事部隊(duì)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司，在無人機(jī)組裝與調(diào)試、無人機(jī)操控、無人機(jī)維修、無人機(jī)作業(yè)等崗位群，從事無人機(jī)裝調(diào)、維護(hù)維修、操控與地勤等工作。航空拍照、地質(zhì)測(cè)量、高壓輸電線路巡視、油田管路檢查、高速公路管理、森林防火巡查、毒氣勘察、緝毒和應(yīng)急救援、救護(hù)等民用領(lǐng)域應(yīng)用前景極為廣闊。

模具設(shè)計(jì)與制造

專業(yè)特色：

通過應(yīng)用平臺(tái)實(shí)例教學(xué)，將專業(yè)知識(shí)和實(shí)用的崗位技能融會(huì)貫通，使學(xué)生熟悉模具的設(shè)計(jì)、模具數(shù)控加工、模具的裝配等工作，能夠進(jìn)行數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的操作，能夠使用流行CAD/CAM軟件設(shè)計(jì)中等復(fù)雜的注塑模具或沖壓模具，并對(duì)中等復(fù)雜零件進(jìn)行數(shù)控程序編制和加工。

主要課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、沖壓成型工藝及模具設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、沖壓與塑料成型設(shè)備、模具制造工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝及編程、模具CAD/CAM等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

以立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬，德智體美勞全面發(fā)展，富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、工裝工具制造加工人員等職業(yè)群，能夠從事模具設(shè)計(jì)、成形工藝、數(shù)控編程、模具制造、模具裝配與調(diào)試、模具使用與維護(hù)、產(chǎn)品檢驗(yàn)與質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景：

從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計(jì)；五金沖壓模具設(shè)計(jì)；模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；模具、機(jī)械零件設(shè)計(jì)繪圖；產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計(jì)；模具加工與裝配；模具生產(chǎn)技術(shù)管理；模具零件和產(chǎn)品測(cè)繪及質(zhì)量驗(yàn)收；模具銷售與技術(shù)服務(wù)；模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營與管理等崗位工作。

編輯：寧熙

審核：趙學(xué)敏、任艷麗、譚亞玲

發(fā)布：江西應(yīng)用科技學(xué)院招生辦

地址：

江西省南昌市新建區(qū)宏福大道2888號(hào)

電話：

招生辦0791—83653777、83653888

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