南昌工程學(xué)院機械工程學(xué)院簡介及專業(yè)介紹

學(xué)院簡介

機械工程學(xué)院擁有機械工程專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、機器人工程和工業(yè)工程3個本科專業(yè)。建有13個校外、4個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地。機械設(shè)計制造及其自動化為通過教育部工程教育認證專業(yè)，國家級一流專業(yè)，江西省特色專業(yè)，江西省本科專業(yè)綜合評價四星專業(yè)，機械設(shè)計制造及其自動化教學(xué)團隊入選江西省高水平本科教學(xué)建設(shè)團隊；機器人工程為新工科專業(yè)；工業(yè)工程為管理學(xué)專業(yè)。

設(shè)有機械制造、機械設(shè)計、機械電子、裝備工程、工業(yè)工程5個教研室和機械基礎(chǔ)、金工實習(xí)2個實驗中心，固定資產(chǎn)3500余萬元，建筑面積近2萬平方米。機械基礎(chǔ)實驗中心被評為江西省高校實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)院特色

學(xué)院現(xiàn)有江西省精密驅(qū)動與控制重點實驗室主任重點實驗室、南昌市驅(qū)動與控制重點實驗室等科研平臺，機器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選江西省首批普通本科高�，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院立項建設(shè)項目。機械電子工程是江西省高校“十二五”重點學(xué)科，機械工程是南昌工程學(xué)院“十三五”“十四五”一流學(xué)科。學(xué)院教師主持國家自然科學(xué)基金17項，省部級科研項目100余項，企業(yè)委托項目10項，科研經(jīng)費1000余萬元，公開出版教材20余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中SCI和EI等三大檢索論文200余篇，獲得省技術(shù)發(fā)明獎一等獎1項，廳局級科研和教學(xué)成果獎6項，授權(quán)國家發(fā)明及其它專利百余項。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工76人，師資力量雄厚，其中教授8人，副教授及相當(dāng)職稱27人，博士學(xué)位教師32人，省青年科學(xué)家培養(yǎng)對象1人，享受江西省政府特殊津貼1人，二級教授2人，贛鄱英才555工程首批人選2人，省級“百千萬”人選4人，省高校中青年學(xué)科帶頭人1人，省教學(xué)名師1人，省高校中青年骨干教師4人。特聘“有關(guān)高層次人才”1人，“有關(guān)高級人才計劃”人選1人，瑤湖學(xué)者2人。擁有碩士生導(dǎo)師22人，省級教學(xué)團隊2個，省級創(chuàng)新團隊1個。

所獲榮譽

學(xué)院堅持“立德樹人”根本任務(wù)，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量。以黨建帶團建，示范引領(lǐng)作用明顯，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化行為養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)生自立自強，突出工科特色，擁有校級大學(xué)生機械創(chuàng)新基地，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，“雙創(chuàng)”成果顯著。學(xué)院學(xué)生中獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎1人，獲得中國大學(xué)生自強之星1人，江西省“青年五四”獎?wù)?人，江西省最美大學(xué)生1人，江西省大學(xué)生年度人物3人，江西省大學(xué)生自強之星3人，江西省優(yōu)秀共青團員1人；學(xué)生一次性就業(yè)率保持在85%以上，百余名學(xué)子考取985、211高校碩士研究生，錄取率高于全校平均水平；學(xué)生獲得全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等國家級獎項50余項，省部級學(xué)科競賽獎項100多項；獲授權(quán)各類專利50余項，學(xué)生參與發(fā)表論文20多篇。

專業(yè)介紹

1、機械設(shè)計制造及其自動化

(理工類 四年 授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

通過教育部工程教育認證專業(yè)，國家級一流專業(yè)，省級特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標：適應(yīng)國家發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的工程基礎(chǔ)及機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)基本理論和專業(yè)技能，綜合運用機械工程及相關(guān)學(xué)科理論和專業(yè)知識解決機械工程領(lǐng)域一線工程技術(shù)問題，在機械裝備領(lǐng)域相關(guān)設(shè)計分析、生產(chǎn)制造、測試試驗、技術(shù)管理、運行維護等方面滿足行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需求的高層次應(yīng)用型人才。

核心課程：機械原理、機械設(shè)計、液壓與氣壓傳動、機械裝備結(jié)構(gòu)與設(shè)計、人工智能與機器學(xué)習(xí)、智能系統(tǒng)建模與仿真等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在大中型企事業(yè)單位從事機械設(shè)計制造、試驗研究、設(shè)備改造及生產(chǎn)自動化控制、工裝設(shè)計、先進工藝設(shè)計及優(yōu)化、軟件應(yīng)用、現(xiàn)場管理及經(jīng)營銷售等工作。

2、機器人工程

(理工類 四年 授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高度的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，良好人文社會科學(xué)素養(yǎng)、團隊合作精神和健康的身心素質(zhì)，掌握扎實的機器人基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，實踐能力突出、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力較強，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有國際視野和交流能力。能夠在機器人工程以及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)集成與維護和技術(shù)管理等方面工作的高層次應(yīng)用型人才。

核心課程：機械設(shè)計基礎(chǔ)、單片機原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、電氣控制與PLC、傳感器與測試技術(shù)、機器人學(xué)基礎(chǔ)、機電傳動控制、嵌入式系統(tǒng)、機器人動力學(xué)與控制、機器視覺與應(yīng)用、人工智能與機器學(xué)習(xí)、ROS機器人編程、機器人系統(tǒng)集成設(shè)計與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在機器人、機電、制造業(yè)、工業(yè)自動化等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計部門、技術(shù)公司、工業(yè)企業(yè)、科研院所從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)、管理工作。

3、工業(yè)工程

(理工類 四年 授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的機械工程技術(shù)與管理科學(xué)基礎(chǔ)，扎實的工業(yè)工程專業(yè)理論知識與應(yīng)用能力，擁有系統(tǒng)思維和以人為本素養(yǎng)的，能對生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)及其管理系統(tǒng)進行規(guī)劃、設(shè)計、評價、創(chuàng)新與優(yōu)化改進，并且具有社會責(zé)任感、國際視野、團隊合作和終身學(xué)習(xí)能力的工程與管理復(fù)合應(yīng)用型人才。

核心課程：運籌學(xué)、系統(tǒng)工程、人因工程、生產(chǎn)計劃與控制、設(shè)施規(guī)劃與物流分析等。

就業(yè)方向：工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)選擇面寬，就業(yè)范圍廣。可到各類大中型制造企業(yè)從事生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)管理及質(zhì)量控制等相關(guān)工作；到銀行等金融機構(gòu)、物流企業(yè)、咨詢機構(gòu)等服務(wù)企業(yè)從事服務(wù)規(guī)劃運營與優(yōu)化改進工作；到政府機關(guān)從事經(jīng)濟管理工作；到高等院校從事工業(yè)工程、物流工程的教學(xué)與科研工作。

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！