蘇州托普信息職業(yè)技術學院2023單招最全專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2023/4/8
專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
現代服務學院
◆ 建筑消防技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應新興建筑產業(yè)的發(fā)展和建筑產業(yè)結構優(yōu)化升級需要，具有良好的職業(yè)道德和工匠精神、愛崗敬業(yè)、誠實守信、團隊協作、嚴謹細致等素質，掌握火災科學與燃燒基本理論、消防法律法規(guī)與技術標準、建筑防火、火災自動報警系統、消防給水與滅火系統、建筑防煙排煙系統、消防安全管理等專業(yè)知識和技能，面向消防技術服務機構、建設工程施工企業(yè)、工程監(jiān)理公司、社會單位等從事消防設施監(jiān)控操作、消防設施檢測維修保養(yǎng)、消防安全評估、消防安全管理、消防工程項目管理、建設工程消防施工安裝等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：建筑構造與識圖、建筑給排水工程、建筑供配電與照明、建筑通風與防排煙、火災自動報警與聯動系統、消防工程施工、消防系統調試、建筑消防技術、消防工程造價等。
實習實訓：進行施工圖繪制、施工方案編制、資料管理、工程造價等實訓。
培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識，具備保教結合技能，面向學前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、幼兒教育及家教指導等工作的高素質技術技能人才。
專業(yè)服務對象：0~6歲兒童；0~3歲的教育稱為嬰兒；3 ~6歲的兒童教育稱為幼兒。
專業(yè)必修課：管理學基礎、幼兒心理學、聲樂基礎與兒歌演唱、舞蹈形體訓練、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、學前教育學、琴法基礎與訓練、幼兒政策與教師職業(yè)道德、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園活動設計與指導、幼兒心理健康指導、幼兒科學教育、兒童心理與行為測評、幼兒園管理、幼兒美工教育、兒童健康發(fā)展學、幼兒游戲活動設計、幼兒疾病預防與保健、幼兒保教環(huán)境創(chuàng)設、畢業(yè)論文設計（開題）。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，理想信念堅定，身心健康，具有一定的科文文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；具有現代服務理念，掌握現代列車員、客運員、餐飲服務員所具備的專業(yè)知識和技術技能，能從事列車乘務服務、車站客運服務等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：綜合交通運輸概論、高速鐵路列車運行指揮、鐵路旅客運輸組織、高鐵動車乘務實務、高鐵乘務突發(fā)事件應急處理、鐵路運輸市場營銷、鐵路客運規(guī)章、鐵路客運班組管理、旅客心理學、高鐵乘務英語、基礎手語、高速鐵路客運服務、普通話與播音藝術、旅游地理、鐵路安檢、化妝技巧與形象設計、高速鐵路運營組織、高鐵服務禮儀等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員、乘服員、乘務員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關領域工作。部分學生可選擇參加民航服務工作或高星級酒店服務及管理工作。
合作辦學：為了服務地方經濟發(fā)展，培養(yǎng)高素質“藥品經營與管理”方面的技能人才，2016年12月15日下午，我校與江蘇百佳惠瑞豐大藥房連鎖有限公司合作辦學，共同建設“藥品經營與管理”專業(yè)。
專業(yè)簡介：藥品經營管理是藥品經營企業(yè)對藥品的采購、驗收、儲存、養(yǎng)護、出庫、運輸、配送及藥品廣告、價格、銷售、售后服務等進行的一系列經營活動進行管理的過程。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既具有必要理論知識，又具有較強實踐能力的生產、建設、管理、服務第一線的藥品經營管理人才。學院確立“崇尚實踐，厚德精技，成人成才”的人才培養(yǎng)新觀念，立足藥品連鎖行業(yè)，依托校企合作企業(yè)百佳惠集團，要求學生掌握一定的醫(yī)學、藥學知識和經濟法律、藥品經營與管理的基本知識和能力，校內學習和企業(yè)學習相結合，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)素質和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、適應企業(yè)發(fā)展需要的藥品經營管理人才。
核心課程：藥品經營與管理專業(yè)的核心課程包括零售藥房藥學概要、藥理學、中醫(yī)藥學概論、藥品經營質量管理、藥物化學等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后就業(yè)方向主要是醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、醫(yī)院等；可在醫(yī)藥生產、醫(yī)藥經營、醫(yī)藥外貿及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥商品的購銷、調儲、養(yǎng)護及質量控制等工作。
實習單位：企業(yè)共建藥房實訓基地，輔助課堂教學實訓基地：江蘇百佳惠瑞豐大藥房連鎖有限公司。百佳惠集團是一家大型平價藥品超市連鎖企業(yè)，目前擁有310家連鎖門店，多家中醫(yī)門診，經營品種10000余種，就業(yè)人員達1600人。積極推崇“百佳惠，惠百家，健康服務千萬家”的經營理念。
◆電子商務
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現代管理和信息經濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。
核心課程：經濟學基礎、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、消費者行為學、跨境電子商務、電子商務營銷寫作實務、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務網站建設等。
就業(yè)方向：后臺的運作(網絡運作、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作�；驈氖驴蛻絷P系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事會計核算、會計監(jiān)督等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：會計基礎、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財經應用文寫作、企業(yè)會計核算方法（初級會計核算）、財務會計、財務管理、企業(yè)會計核算實務、企業(yè)納稅實務等。
實訓項目：會計分崗實訓、會計綜合實訓、財務ERP實訓、會計電算化實訓等。
就業(yè)方向：企業(yè)的出納、會計核算、報稅、成本核算等；會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所的助理等；企業(yè)的統計工作等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握管理學、經濟學基本原理和現代企業(yè)管理基礎知識，具備企業(yè)綜合管理的基本能力，具備較強的語言文字表達、學習、溝通能力，從事行政管理、人力資源管理、生產管理、商務咨詢等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：經濟學、企業(yè)管理概論、生產與運作管理、供應鏈管理、財務管理、管理信息系統、市場營銷、人力資源管理等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠在生產、營銷、物流、項目、人力資源、財務、企業(yè)策劃等方面，從事生產管理、市場營銷、項目經理、采購員、倉管員、辦公室主管、財務人員、企業(yè)策劃、企業(yè)視覺設計等工作以及從事企事業(yè)人力資源管理、生產運作、物流管理等工作。
◆人力資源管理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握人力資源管理專業(yè)知識和技術技能，面向人力資源服務等行業(yè)的人力資源管理專業(yè)人員、人力資源服務專業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事人力資源的招聘與配置、績效管理、薪酬福利管理、員工培訓與開發(fā)、員工關系管理、人事業(yè)務代理、職業(yè)介紹、職業(yè)指導等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：組織行為學、組織與工作設計、勞動關系與勞動法、招聘與人才測評、績效管理、薪酬與福利、培訓與人力資源開發(fā)等。
就業(yè)方向：招聘管理、人力資源開發(fā)、績效考核管理、薪酬福利管理、員工培訓、辦公室文秘、行政管理、獵頭等工作。
信息技術學院
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高技能應用型人才。
核心課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、C語言、高等數學、匯編語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。
職業(yè)資格證書：計算機硬件工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設計師、網站設計師等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。
◆軟件技術
培養(yǎng)目標：軟件技術專業(yè)本著基礎扎實、技術能力強的原則，按照培養(yǎng)實用型軟件技術人才的目標，使的畢業(yè)生具備良好的計算機理論知識和扎實的程序設計基礎，熟練掌握Java、.Net等主流軟件開發(fā)平臺的使用技術，培養(yǎng)學生在軟件需求分析、軟件設計、軟件開發(fā)、軟件測試等方面的專業(yè)技能，使其具有良好的互聯網編程設計能力和應用軟件產品開發(fā)、推廣、銷售、技術服務能力。
核心課程：操作系統、C語言程序設計、互聯網編程基礎、數據結構、.Net程序設計基礎、.Net程序開發(fā)實訓、數據庫應用、Java程序設計、Java程序開發(fā)實訓、動態(tài)網頁技術、軟件工程基礎、計算機調試與維修技術、軟件測試技術、軟件工程實踐、網站建設等。
職業(yè)資格證書：本專業(yè)課程設置與職業(yè)資格證書考試緊密結合，學生在學完專業(yè)課程后可以參加相關的職業(yè)資格考試，同時還積極組織學生參加工信部、勞動和社會保障部相關職業(yè)資格考試以及全國計算機等級考試獲取如軟件測試員、網頁設計師等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生可在計算機網絡公司、通訊企業(yè)、大中型網站、銀行和證券公司、大型企業(yè)、電子商務類公司、社區(qū)、各類學校、醫(yī)療系統、相關政府機關和事業(yè)單位從事網絡軟件開發(fā)程序員、網站設計技術員、網絡規(guī)劃與設計助理工程師，IT廠商售前和售后服務技術支持技術員、IT產品營銷經理等工作崗位。
培養(yǎng)目標：大數據技術專業(yè)是新興的“互聯網+”專業(yè)，大數據技術專業(yè)將大數據分析挖掘與處理、移動開發(fā)與架構、人軟件開發(fā)、云計算等前沿技術相結合，并引入企業(yè)真實項目演練，依托產學界的雄厚師資，旨在培養(yǎng)適應新形勢，具有最新思維和技能的“高層次、實用型、國際化”的復合型大數據專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握移動互聯網應用的相關理論知識和實踐技能，具有從事基于WEB網站開發(fā)、網站營銷與運營、Android系統的軟件開發(fā)、智能移動終端系統應用與維護、移動電子商務軟件開發(fā)、移動網絡的開發(fā)、維護與管理、移動智能設備檢測與維護、手機游戲開發(fā)方面基本能力的技術應用性專門人才。專業(yè)培養(yǎng)方案體現了學校與企業(yè)環(huán)境無縫連接的原則，很好的適應社會和企業(yè)對專業(yè)人才的需求。
核心課程與實踐環(huán)節(jié)：計算機網絡、C程序設計基礎、通信技術概論、Java程序設計、典型傳感器應用、系統設備安裝與調試、嵌入式系統應用、信息安全技術、數據庫系統管理與維護、智能終端APP程序開發(fā)、軟件測試技術、Web系統設計與開發(fā)、軟件工程項目流程。程序設計項目實訓、Java項目實訓、單機應用程序實訓、移動應用開發(fā)實訓、畢業(yè)項目綜合訓練。
核心能力：具有一定的移動終端軟件設計與應用能力，WEB程序開發(fā)和Android應用程序、手機游戲設計開發(fā)的初步能力，具有移動互聯網絡及軟件產品開發(fā)、運營、銷售的基本技能。
就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位：IT企業(yè)素材采集加工、網頁制作，移動互聯網站開發(fā)與維護；移動終端軟件設計與應用，移動終端服務器管理與維護，Android應用程序開發(fā)，移動電子商務軟件開發(fā)，手機游戲開發(fā)，軟件維護、測試、銷售、技術支持、技術咨詢等工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握人工智能的技術的專業(yè)知識，能夠從事大數據搜集、分析、掌握云計算平臺的使用和數據分析手段、能夠使用Python語言編寫分析數據的程序、掌握人工智能產品的營銷技巧、能夠分析智能產品的社會需求、掌握進行人工智能產品的生產管理知識。面向政府部門或企事業(yè)單位從事智能系統集成、智能軟件設計與開發(fā)、智能應用系統的管理與運維等工作的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向：面向政府部門或企事業(yè)單位從事智能系統集成、智能軟件設計與開發(fā)、智能應用系統的管理與運維等工作的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才。主要崗位有網站開發(fā)與運維工程師、智能軟件開發(fā)工程師、大數據分析師、智能產品銷售與服務工程師。
數字傳媒學院
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。
核心課程：VR程序設計基礎、角色設計、動畫設計、攝影技術、VR模型技術、人機交互界面設計、UI界面設計、全景視頻拍攝及處理、虛擬現實場景設計與搭建、后期合成、鏡頭語言等。
實訓項目：VR引擎開發(fā)實踐、3D游戲項目實踐、VR項目實踐、社會實踐、畢業(yè)（頂崗）實習、畢業(yè)設計（論文）等。
就業(yè)方向：計算機數字音頻、視頻處理、平面及動畫廣告設計、動畫設計與制作、VRAR虛擬現實等知識和技術技能，面向互聯網行業(yè)、影視傳媒行業(yè)、游戲行業(yè)、平面設計等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意。識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。
核心課程：MOBA游戲理論基礎、電子競技游戲解析、賽事網絡組建與應用、賽事項目宣傳設計與制作、賽事項目營銷策劃實務、戰(zhàn)隊技術設計與優(yōu)化、賽事項目運營與管理、剪輯與特效、配音配樂、賽事直播與解說、客戶關系管理、電子競技運動經紀人等。
實訓項目：電子競技對戰(zhàn)實戰(zhàn)訓練、電子競技直播與解說實訓、電子競技賽事模擬實訓、俱樂部經營管理綜合實訓等。
就業(yè)方向：從事面向電子競技行業(yè)的賽事解說、組織運營、轉播制作、電競裁判、經紀管理等產業(yè)鏈條職業(yè)、能夠從事電子競技賽事的組織和實施、項目管理和服務、市場推廣等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的審美能力和藝術造型能力，熟練掌握電腦造型設計、影視、動畫設計與制作等技能，能在動畫公司、游戲公司、文化傳媒公司、廣告公司從事動畫、游戲、視頻設計制作的高素質技術技能型人才。
核心課程：素描色彩基礎、動畫鏡頭語言與分鏡頭、FLASH動畫、二維動畫技法、動畫短片、三維動畫技法（MAYA）、計算機輔助設計與工具（Photoshop)、游戲設計、影視后期、數字化影視廣告制作技術。
實訓項目：動畫片制作、FLASH動畫短片制作、游戲設計制作、動畫廣告制作等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事動畫片制作、Flash動畫短片制作、動畫廣告制作、動態(tài)網頁制作與游戲設計制作等相關的工作。
◆廣告藝術設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣告策劃、廣告設計和廣告制作專業(yè)知識和技能，能在文化傳媒公司、廣告公司及其它企事業(yè)單位從事廣告策劃、廣告設計制作、網頁設計制作、視頻設計與制作、圖形圖像處理的高素質技術技能型人才。
核心課程：設計素描、裝飾色彩、圖形與字體設計、包裝設計、印刷工藝、廣告策劃、廣告攝影與攝像、書籍裝幀設計、網頁設計、FLASH動畫廣告、影視廣告創(chuàng)意、展示設計。
實訓項目：影視廣告設計制作、平面廣告設計制作、FLASH廣告設計制作等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以在廣告公司、設計公司、文化傳媒公司、影視設計公司、影樓等從事相關的設計制作方面的工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統的室內裝潢設計、園林景觀設計等各類裝飾藝術設計的專業(yè)知識，能在室內裝潢設計公司、園林景觀設計公司等公司從事室內空間裝潢設計、展示設計、裝飾藝術設計、陳設設計、園林景觀設計的高素質技術技能型人才。
核心課程：Auto CAD繪圖及家裝設計、結構素描與人體工程學、裝飾色彩與室內色彩設計、室內裝飾材料與施工、草圖大師、3D室內效果圖制作、手繪效果圖表現技法、裝飾工程預算與報價、庭院設計、別墅空間設計、酒店空間設計等。
實訓項目：庭院設計、別墅空間設計、酒店空間設計項目等。
就業(yè)方向：在室內裝潢設計公司、展示空間設計公司、軟飾設計公司、園林景觀設計公司從事相關的設計崗位的工作。
◆影視動畫
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備三維動畫制作、FLASH動畫、游戲美工設計制作所需要的專業(yè)知識，能在各類動畫公司、廣告公司、游戲公司，從事動畫設計制作、游戲美工、廣告片、宣傳片設計制作的高素質技術技能人才。
核心課程：素描、色彩、雕塑、三維動畫技法(MAYA)、動畫技法（FLASH）、計算機輔助設計（Photoshop）、視聽語言與攝影攝像、剪輯與特效、配音配樂、游戲美工。
實訓項目：三維動畫片制作、FLASH動畫短片制作、三維廣告動畫制作、游戲設計制作等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可成為動畫制作公司、游戲公司、廣告公司、文化傳媒公司的從事動畫片設計制作、游戲美工、廣告制作、攝影攝像制作等相關工作。
機電技術學院
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和無人機飛行原理、系統結構、飛控技術、檢測維護及相關法律法規(guī)等知識，具有無人機組裝、調試、任務作業(yè)和故障檢測與維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事無人機裝配調試、飛行操控、售前售后技術服務、行業(yè)應用、檢測維護等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：機械制圖、無人機導論與飛行法規(guī)、無人機操控技術、電工電子技術、無人機組裝與調試、單片機與嵌入式系統、傳感器與檢測技術、無人機結構與系統、空氣動力學與飛行原理、無人機飛行控制技術、無人機管控與航跡規(guī)劃、無人機維護技術、無人機任務載荷、無人機行業(yè)應用技術等。
就業(yè)方向：面向無人機裝配調試、飛行操控、售前售后技術服務、行業(yè)應用、檢測維護等崗位（群）。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機電一體化專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識、職業(yè)技能和專業(yè)技術應用能力，能從事機電一體化產品運用、調試、檢修、維護、經營等工作的，具有創(chuàng)新精神和實踐應用能力的應用型技術人才。
核心課程：機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、數控技術、金屬切削原理與刀具、CAD/CAM應用軟件、機電一體化系統設計、測試技術等。
專業(yè)優(yōu)勢：�？�+工學結合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：（1）機械制造及加工、電器及家電制造、汽車制造、塑膠及機電營銷等相關行業(yè)或部門中的機電產品設計與開發(fā)工作；（2）自動生產線的安裝、運行及維護工作；（3）數控機床及其它計算機控制設備的操作、維護及檢修工作。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，可從事機械制造領域的設計、加工、調試、生產運行與維護，獲得現場工程師初步訓練的，具有創(chuàng)新精神和實踐應用能力的應用型技術人才。
核心課程：機械制圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、數控技術、金屬切削原理與刀具、模具設計與制造、CAD/CAM應用軟件等。
專業(yè)優(yōu)勢：�？�+工學結合的人才培養(yǎng)模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業(yè)相關的職業(yè)資格證書）。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事以下崗位的工作：（1）機械制造業(yè)中利用計算機控制技術的技術改造工作；（2）機械制造業(yè)中產品開發(fā)、產品制造工作，設備的使用與維護工作；（3）模具的設計與制造、安裝與調試等工作，特別是與CAD/CAM技術密切相關的工作；（4）車間班組及其他基層部門的生產管理、質量管理等工作。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質勞動者和電子應用技術型人才，具備較扎實的汽車電子技術知識和操作技能，有一定的英語、計算機應用能力，思維活躍、工程應用能力較強，能從事汽車電子產品及設備的制造、安裝調試、維修和管理等工作，具有一定的產品開發(fā)能力。
核心課程：工程制圖、C語言、汽車機械基礎、單片機原理與應用、傳感器與檢測技術、汽車電工電子技術、汽車電路分析、汽車電氣設備構造及維修、汽車液壓與氣動、汽車發(fā)動機電控技術。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠從事汽車電子產品及設備的安裝、調試、維護的技術工作；從事汽車電子產品及設備的銷售和管理的技術工作；從事電子產品及設備的開發(fā)等技術工作。
國際教育學院
為滿足廣大學生對于優(yōu)質教育資源的需求，倡導“一帶一路”教育人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，我院于2022年申報中外合作辦學項目并通過審批，教育部正式批準我校與泰國經貿大學Metharath University（原泰國西那瓦大學）合作舉辦動漫制作技術專業(yè)高等專科教育項目、馬來西亞英迪國際大學（INTI International University）合作舉辦大數據技術專業(yè)高等專科教育項目。
◆動漫制作技術（中外合作辦學）
外方合作辦學國家：泰國經貿大學Metharath University（原泰國西那瓦大學）。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以促進國際合作與交流、適應中國社會主義現代化建設需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的二維動畫制作人才為宗旨，培養(yǎng)具有動畫理論知識、動畫繪制與制作能力與電腦制作技術，能夠在動漫、游戲行業(yè)從事二維動畫設計與制作工作的動畫前期策劃、動畫中期制作、背景著色及動畫后期合成等方面工作，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的實用型技術技能人才。
核心課程：《動畫運動規(guī)律》、《FLASH動畫》、《原動畫技法》、《Illustration Design》（插畫設計）、《Character Design 》（角色設計）、《Story Boarding》（故事板（軟件/APP））、《Creative Thinking for Design》（設計的創(chuàng)造性思維）、《Photography for Digital Art Design》（數字藝術設計中的攝影）、《Film and Video Production 》（電影視頻制作）、《Lay out Design and Visual Environment for Animation》（動畫的布局設計和視覺環(huán)境設計）、《Composite and Special Effect 》（復合特效）等。
◆大數據技術（中外合作辦學）
外方合作辦學國家：馬來西亞英迪國際大學（INTI International University）。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以促進國際合作與交流、適應大數據技術專業(yè)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)計算機事業(yè)需要的國際性人才為辦學宗旨。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；具有大數據技術必備的基礎理論知識和專業(yè)知識，掌握數據科學的基礎知識及大數據相關技術，掌握大數據清洗和分折常用工具的使用，具有卓越的實踐能力，面向大數據等新一代信息技術產業(yè)的數據管理、數據分析等職業(yè)群，能夠從事數據清洗、數據存儲、數據分析、大數據系統開發(fā)與構建、Web 前端開發(fā)等崗位工作的高素質技術技能人才。
核心課程：《Programming Techniques 編程技巧》、《Mathematics for Computing計算機數學》、《Fundamentals of Operating System 操作系統基礎》、《Object-Oriented Programming 面向對象編程》、《大數據導論Introduction to Big Data》、《數據庫系統簡介Introduction to Database Systems》、《系統分析與設計Systems Analysis and Design》、《Python程序設計International Perspective》、《數據分析概論Introduction to Data Analytics 》等。
官網發(fā)布緩存圖：
官網發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！
