【南通科技職業(yè)學(xué)院簡介】南通科技職業(yè)學(xué)院介紹最新最全,南通科技職業(yè)學(xué)院歷史由來圖片文字資料,南通科技職業(yè)學(xué)院發(fā)展歷程簡介

  南通科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關(guān)心下,學(xué)校以立德樹人為根本,以服務(wù)社會為宗旨,砥礪奮進(jìn),銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學(xué)成就,先后培養(yǎng)了各類人才5萬余名,他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學(xué)副校長周爾鎏為代表的社會精英,更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

  學(xué)校地處被譽(yù)為“北上海”和“長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心”之稱的江蘇省南通市,濱江臨海,交通便捷,處于上海1小時經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),區(qū)位優(yōu)勢突出。學(xué)校校園坐落于南通市主城區(qū),環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善,占地面積658畝,建筑面積20.2萬m2,資產(chǎn)總值4.5億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元,在校學(xué)生11000人(其中留學(xué)生200人),教職工680人,圖書館藏書55.8萬冊。

  學(xué)校設(shè)有環(huán)境與生物工程學(xué)院、園藝與景觀工程學(xué)院、機(jī)電與交通工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、工商管理學(xué)院五個二級學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、素質(zhì)教育部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。專業(yè)建設(shè)以支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標(biāo),構(gòu)建了以農(nóng)林科技為特色,以環(huán)境保護(hù)、機(jī)電工程為品牌,以商貿(mào)物流、旅游管理、信息技術(shù)為支撐的綜合性專業(yè)體系。目前開設(shè)專業(yè)(方向)42個,有實驗實訓(xùn)室140多個,建有國家級教育實訓(xùn)基地2個、國家職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個、省品牌專業(yè)1個、省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個、省重點(diǎn)專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)3個、省級實訓(xùn)基地2個、省級精品課程7個。

  學(xué)校秉承“厚德·匠心”的校訓(xùn)精神,堅持產(chǎn)教融合校企合作,努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國工匠。與中電環(huán)保共同牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟并成為理事長單位,與江蘇景瑞等58家單位共同組建“南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會”,與海爾科技、帝奧電梯、江山農(nóng)化、東方領(lǐng)航、淘金科技、中天科技等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才,開設(shè)“帝奧電梯工程學(xué)院”、“海爾智能化學(xué)院”、“林森物流班”、“江山農(nóng)化班”、“中德諾浩汽車班”、“東方領(lǐng)航班”、“淘金跨境電商學(xué)院”等特色冠名院班,形成了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制,企業(yè)向?qū)W校捐贈實驗實訓(xùn)設(shè)備值累計3000多萬元。學(xué)校榮獲2015年中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎,是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)生技能扎實,屢屢在全國、省市各類技能大賽摘金奪銀,曾獲微軟校園之星全國總決賽冠軍,連續(xù)獲得全國職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎等。

  學(xué)校實施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,建有一高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊伍!半p師型”教師占比達(dá)89.5%。專任教師中,教授副教授占比達(dá)40%,博(碩)士研究生占比達(dá)60 %,有省教學(xué)名師、省“333工程”培養(yǎng)對象、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師等15人,南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人14人,南通市政府技術(shù)顧問2人。

  學(xué)?萍己头⻊(wù)成果顯著。十二五期間爭取縱向、橫向科研經(jīng)費(fèi)近2000萬元;建成省級科技平臺1個,市級科技平臺6個;面向企業(yè)行業(yè)各類培訓(xùn)達(dá)60000人·日。學(xué)校以“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民”工程、“農(nóng)業(yè)三新工程”等平臺為依托,在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術(shù),帶動農(nóng)民增收。學(xué)校獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、南通市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎和南通市科技進(jìn)步一等獎等榮譽(yù)。

  學(xué)校堅持國際合作和開放辦學(xué)。與日本、德國、新西蘭、澳大利亞、臺灣等國家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系。積極響應(yīng)國家提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,招收尼泊爾、孟加拉國、斯里蘭卡等國家的留學(xué)生。

  學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高達(dá)到99%,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評,連續(xù)三次獲得全省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱號。大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新,構(gòu)建了“113”創(chuàng)業(yè)體系,建有創(chuàng)新公園、“支點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、農(nóng)業(yè)創(chuàng)E園等眾創(chuàng)空間和創(chuàng)業(yè)學(xué)院,學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目獲得全省三創(chuàng)大賽冠軍。學(xué)校成為中國電子商務(wù)協(xié)會“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”,阿里巴巴集團(tuán)“電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地”。

  立德樹人春風(fēng)化雨,學(xué)校把培育和踐行社會主義核心價值觀貫徹人才培養(yǎng)的全過程,大力實施文化育人。瑞龍紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、農(nóng)耕文化、愛心文化等潤物無聲。以“悅納與超越”為理論核心的積極心理教育,成為省內(nèi)外知名的育人品牌。“一系一品一典型”使素質(zhì)教育呈現(xiàn)出百花競放的生動局面,涌現(xiàn)出全國大學(xué)生自強(qiáng)之星劉凱健、特困生愛心群體等一大批先進(jìn)典型。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|寄語我院學(xué)子:“掌握科學(xué)知識、獻(xiàn)身現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、立志振興中華!”

  學(xué)院自1987年開始被連續(xù)命名為“南通市文明單位”,連續(xù)多次被命名為“江蘇省文明單位”,先后獲得“江蘇省文明校園”、“江蘇省創(chuàng)先爭優(yōu)·科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣飨冗M(jìn)基層黨組織”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省安全文明校園”等稱號。


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為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號),根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(教學(xué)〔2020〕1號)文件精神,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校2021年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(亦稱“強(qiáng)基計劃”),探索多維度考核評價模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
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為深入貫徹黨的教育方針,落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的有關(guān)部署,根據(jù)教育部《關(guān)于2021年繼續(xù)做好重點(diǎn)高校招生專項計劃實施工作的通知》等文件精神,北京工業(yè)大學(xué)2021年繼續(xù)開展“勵學(xué)成才計劃”(即高校專項計劃)招生,招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。
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