招生季|人文藝術(shù)學(xué)院歡迎你！

海涵地負 德誠志遠

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于江蘇南京，建校歷史追溯于1951年，現(xiàn)擁有江寧、秦淮和板橋三個校區(qū)，占地總面積1629畝，是中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘呗氃盒�、全國首批定向培養(yǎng)士官院校。辦學(xué)71年來，先后培養(yǎng)出近20萬名優(yōu)秀校友，遍布全球，涌現(xiàn)出大批精英翹楚，學(xué)校也被譽為“新中國優(yōu)秀航運人才的搖籃”。

2022年，學(xué)校面向全國 29 個省、市、自治區(qū)招生，為了讓廣大考生更加全面深入了解江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校推出二級學(xué)院介紹系列圖文推送，熱忱歡迎廣大考生報考。

今天

我們一起

走進【人文藝術(shù)學(xué)院】

人文藝術(shù)學(xué)院

01

學(xué)院簡介

人文藝術(shù)學(xué)院立足學(xué)校海事特色，緊貼郵輪全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，圍繞郵輪產(chǎn)業(yè)全過程進行人才培養(yǎng)，設(shè)有國際郵輪乘務(wù)、郵輪內(nèi)裝技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)，培養(yǎng)具有愛國情感、藍海視野、團結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，以“OBE+項目化+完全學(xué)分制”模式打造適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的“人人出彩”人才培養(yǎng)新格局，積極為加快本土郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。

奮楫揚帆，破浪篤行。歡迎全國各地的學(xué)子加入人文藝術(shù)學(xué)院的大家庭，在江蘇海院揚帆啟航，譜寫人生華彩篇章！

人文藝術(shù)學(xué)院（公共藝術(shù)教育中心）開設(shè)有國際郵輪乘務(wù)管理（500304）、旅游管理（540101）、郵輪內(nèi)裝技術(shù)（460509）、藝術(shù)設(shè)計（550101）等專業(yè)，同時承擔(dān)全校公共藝術(shù)教學(xué)與美育工作。其中國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)是全國交通行指委骨干專業(yè)、江蘇省成人重點專業(yè)、校級特色專業(yè)；藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為校級特色專業(yè)；學(xué)院與南京傳媒學(xué)院合作“藝術(shù)設(shè)計——數(shù)字媒體藝術(shù)”和“國際郵輪乘務(wù)管理——文化產(chǎn)業(yè)管理”兩個“3+2”專本銜接項目。

學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、朝氣蓬勃的師資隊伍，教職工46人，其中專任教師37人，高級職稱9人，博士（含在讀）5人，雙師型教師達到92.18%。擁有國家旅游局青年旅游專家培養(yǎng)對象、江蘇省333高層次人才、江蘇省“青藍工程”中青年骨干教師、江蘇省郵輪美學(xué)設(shè)計技藝技能傳承平臺和省市區(qū)級非遺傳承技能大師。近年來在教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)等方面取得豐碩成果，指導(dǎo)學(xué)生在全國及江蘇省多項競賽中獲得佳績。學(xué)院作為中國高等院校郵輪人才培養(yǎng)聯(lián)盟副會長單位；全國交通行指委航海專指委郵輪教學(xué)協(xié)作中心副主任單位；江蘇省旅游協(xié)會和市旅游學(xué)會常務(wù)理事單位；全國數(shù)字創(chuàng)意專委會理事單位；

學(xué)院擁有7000㎡的教學(xué)實訓(xùn)場所，包括國際郵輪綜合實訓(xùn)中心（郵輪酒店）、藝術(shù)設(shè)計項目化教學(xué)工場和美育綜合實踐基地等，與中船集團共建了中船產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并與40余家海內(nèi)外知名企業(yè)在訂單培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)、專業(yè)共建等領(lǐng)域緊密合作，畢業(yè)生受到廣泛歡迎。

圖1：國際郵輪綜合實訓(xùn)中心

圖2：藝術(shù)設(shè)計項目化教學(xué)工場

02

數(shù)說學(xué)院

• 教職工正高職稱2人、副高職稱7人、博士5人；

• 國家旅游英才計劃“雙師型”教師培養(yǎng)項目3人次；

• 國家旅游局青年旅游專家培養(yǎng)對象1人；

• 全國職業(yè)院校技能大賽裁判7人次；

• 江蘇省郵輪美學(xué)技藝技能傳承平臺1個；

• 江蘇省“333”高層次人才1人；

• 江蘇省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人；

• 江蘇省高�！扒嗨{工程”骨干教師3人；

• 南京市非遺技能大師1人；

• 全國職業(yè)院�！胺沁z教育傳承示范基地”1個；

• 全國職業(yè)院�！皶�展產(chǎn)教融合示范基地”1個；

• 交通部長三角國際郵輪乘務(wù)綜合實訓(xùn)基地1個；

• 中船產(chǎn)業(yè)學(xué)院（與中國船舶集團共建）1個；

• 教育部《郵輪內(nèi)裝技術(shù)》專業(yè)標準編制單位；

• 教育部《國際郵輪運營管理》專業(yè)標準編制單位；

• ICAD國際商業(yè)美術(shù)師培訓(xùn)（考試）機構(gòu)；

• 全國職業(yè)院校教師教師信息化教學(xué)大賽二等獎1項；

• 江蘇省高等職業(yè)院校教師教學(xué)大賽一等獎1項、二等獎3項；

• 江蘇省學(xué)生技能大賽省賽一等獎9項，二等獎10項；

• 江蘇省高校微課競賽一等獎3項、二等獎2項；

• 江蘇省十三五重點教材2本；

• 江蘇省高等教育科學(xué)研究成果獎一等獎1項；

• 江蘇省藝術(shù)設(shè)計大賽一等獎8項，二等獎11項；

• 江蘇省繼續(xù)教育在線開放課程1門；

• 江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎1項，三等獎2項。

03

專業(yè)設(shè)置

國際郵輪乘務(wù)管理

郵輪產(chǎn)業(yè)被視為“漂浮在黃金水道上的黃金產(chǎn)業(yè)”，國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)為國際豪華郵輪培養(yǎng)海上乘務(wù)的專業(yè)人員。學(xué)院在2007年開設(shè)了涉外旅游（海上旅游方向）進行郵輪人才培養(yǎng)，是江蘇**、全國率先開設(shè)國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)的院校。近年來，超過70%的專業(yè)畢業(yè)生被嘉年華郵輪集團、美國皇家加勒比郵輪公司、云頂香港有限公司等國際頂尖郵輪公司錄用。畢業(yè)生“雙證”持有率近98%，就業(yè)率保持在98.5%以上。據(jù)“中國高等院校郵輪人才培養(yǎng)聯(lián)盟”統(tǒng)計，我校畢業(yè)生是國際“三大”郵輪公司錄取比例最高的學(xué)校。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，有家國情懷與敬業(yè)精神、健全人格與健康體魄、規(guī)則意識與創(chuàng)新思維，具有一定的藍海視野，勇于國際交流，掌握國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向水上交通運輸行業(yè)，能夠從事郵輪賓客服務(wù)管理、餐飲服務(wù)管理、客艙服務(wù)管理、郵輪產(chǎn)品設(shè)計與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)3年后，應(yīng)能夠成為精通崗位技能、善于郵輪服務(wù)管理的技術(shù)骨干并能達到郵輪服務(wù)部門主管水平。

主要課程：服務(wù)禮儀、項目化郵輪基礎(chǔ)、溝通技巧與跨文化交際、公共關(guān)系、服務(wù)心理學(xué)、數(shù)字化運營、郵輪專業(yè)英語、郵輪運營服務(wù)管理、郵輪英語視聽說、郵輪餐飲服務(wù)與管理、郵輪賓客服務(wù)與管理、郵輪客艙服務(wù)與管理、郵輪旅游銷售實務(wù)、郵輪娛樂服務(wù)與管理、咖啡品鑒與制作、酒水知識與調(diào)酒技能、茶藝技能訓(xùn)練、攝影與圖片處理、營養(yǎng)配餐、食品安全衛(wèi)生管理、宴會設(shè)計、餐廳管理與運營、布草與洗衣入門、客房衛(wèi)生與安全、酒店人力資源管理、房務(wù)部管理與運營。

國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)積極拓展校外企業(yè)實訓(xùn)基地，與中國江蘇國際經(jīng)濟技術(shù)合作集團有限公司合作建立“江蘇海院-中江國際集團國際郵輪人才培訓(xùn)中心”，與中國國旅（江蘇）國際旅行社有限公司合作建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院·中國國旅（江蘇）國際旅行社有限公司旅游專業(yè)人才培養(yǎng)基地”；積極開展校外實訓(xùn)活動，所開展的“郵輪課堂”校外實訓(xùn)活動受到江蘇省旅游發(fā)展研究中心的關(guān)注和支持。

藝術(shù)設(shè)計

學(xué)院于2006年開辦藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，現(xiàn)為校級特色專業(yè)；2018年起實行“大類招生，分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)共分為四個專門方向，分別是藝術(shù)設(shè)計（游艇產(chǎn)品設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（郵輪室內(nèi)設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（水上環(huán)境設(shè)計）、藝術(shù)設(shè)計（郵輪展示設(shè)計）。2020年起與南京傳媒學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)3+2本科項目。

學(xué)院自2018年起實施“工作室”制人才培養(yǎng)教學(xué)改革，2019年起試點完全學(xué)分制，推進和深化大類培養(yǎng)改革，把專業(yè)的選擇權(quán)和學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生，2020年在完全學(xué)分制改革的基礎(chǔ)上推進項目化+學(xué)分制+OBE教育教學(xué)改革，全面落實“學(xué)生中心”的教育理念。近年來，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)子獲得省級職業(yè)技能大賽一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項；獲江蘇省普通高校本�？苾�(yōu)秀畢業(yè)二等獎 1 項、三等獎 3 項，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計團隊 2 項；獲得其他國際級、國家級、省級專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項 30 余項。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，有家國情懷與敬業(yè)精神，健全人格與健康體魄，規(guī)則意識與創(chuàng)新思維，具有一定的藍海視野，遵守規(guī)則、愛崗敬業(yè)，具備健全人格與健康體魄，有一定的英文溝通能力，了解藝術(shù)設(shè)計美學(xué)知識，掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向游艇產(chǎn)品設(shè)計、郵輪室內(nèi)設(shè)計、水上環(huán)境設(shè)計、郵輪展示設(shè)計等工作崗位，適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)3年后，應(yīng)能夠成為精通設(shè)計工作的技術(shù)骨干，達到從事相關(guān)設(shè)計工作的郵輪內(nèi)裝工藝師或工藝美術(shù)師水平。

主要課程：項目化設(shè)計基礎(chǔ)（素描、色彩、構(gòu)成、軟件）、郵輪美學(xué)藝術(shù)采風(fēng)（寫生 考察）、職業(yè)技能鑒定、專題設(shè)計、船艇結(jié)構(gòu)與制圖、游艇造型設(shè)計（快題）、游艇設(shè)計與應(yīng)用、游艇美學(xué)與人機學(xué)、游艇室內(nèi)設(shè)計、游艇設(shè)計與實務(wù)、游艇設(shè)計項目、郵輪內(nèi)裝識圖與制圖、郵輪概念設(shè)計(快題）、郵輪室內(nèi)設(shè)計效果圖制作（SU/3Dmax）、郵輪內(nèi)裝工藝（裝配式室內(nèi)）、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、郵輪公共區(qū)域與居住艙室、郵輪室內(nèi)設(shè)計項目、游艇碼頭制圖與識圖、濱水景觀設(shè)計（快題）、碼頭景觀設(shè)計效果圖制作（SU/LU）、游艇碼頭材料與工藝、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、游艇碼頭公共設(shè)施設(shè)計、游艇碼頭景觀設(shè)計項目、展示視覺文字與編排、郵輪展示空間設(shè)計（快題）、展示廣告設(shè)計（C4D）、郵輪展示創(chuàng)意設(shè)計、郵輪品牌活動視覺設(shè)計、郵輪展覽展示設(shè)計、郵輪展覽展示設(shè)計項目、設(shè)計軟件（CAD）、設(shè)計軟件（AI）、設(shè)計軟件（BIM）、設(shè)計軟件（InDesign）、專業(yè)拓展項目。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)將設(shè)計競賽、展覽展示活動、社會服務(wù)等內(nèi)容以項目載體的形式融入項目化教學(xué)改革的過程中，將江蘇省職業(yè)院校技能大賽、大學(xué)生郵輪游艇設(shè)計大賽、南沙郵輪母港杯設(shè)計競賽、紫金獎等競賽賽題作為項目化課程最終項目開展教學(xué)。此外尤其重視展覽展示活動植入實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，例如紫金獎大學(xué)生設(shè)計展、畢業(yè)設(shè)計展、工作室項目作品展、課程思政主題展，藝術(shù)采風(fēng)作品展等，完成展覽布展的同時提高學(xué)生動手能力，提高實踐課程教學(xué)質(zhì)量。同時促成了一系列的社會服務(wù)項目，服務(wù)對象包括國旅集團、江寧區(qū)婦聯(lián)、牛首山景區(qū)等。

旅游管理

隨著我國經(jīng)濟飛速發(fā)展、國民生活水平日益提高，旅游業(yè)逐步成為我國經(jīng)濟增長的重要引擎。文旅融合成為了我國進入新的歷史發(fā)展時期的選擇，這種基于傳統(tǒng)旅游業(yè)的新型“旅游+”產(chǎn)業(yè)模式，也為旅游專業(yè)學(xué)生的今后成長和發(fā)展提供了更新、更廣、更好的就業(yè)崗位。我校在夯實旅游專業(yè)的基礎(chǔ)上，融入了我校海上專業(yè)的優(yōu)勢，形成了在全國獨具特色的旅游管理專業(yè)。旅游管理專業(yè)與旅游行業(yè)聯(lián)系緊密、專業(yè)人才培養(yǎng)符合旅游行業(yè)的需求，受到用人單位的廣泛好評。

旅游管理專業(yè)的前身是2007年開辦的涉外旅游專業(yè)，經(jīng)過十多年的發(fā)展，形成了目前規(guī)模大、力量強的旅游管理專業(yè)。旅游管理專業(yè)畢業(yè)生“雙證”持有率近98%，就業(yè)率保持在98.5%以上。學(xué)生多次獲得江蘇省職業(yè)院校技能大賽一等獎、二等獎以及省級職業(yè)規(guī)劃之星等20余項獎項。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，有家國情懷與敬業(yè)精神、健全人格與健康體魄、規(guī)則意識與創(chuàng)新思維，具有一定的藍海視野，勇于國際交流，掌握旅游管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向旅游行業(yè)及相關(guān)行業(yè)，能夠從事旅游景區(qū)運營管理、旅行社經(jīng)營管理、郵輪及酒店服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)3年后，應(yīng)該成為精通崗位技能、善于旅游服務(wù)管理的技術(shù)骨干，能逐漸勝任旅游企業(yè)部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目主管、中高級導(dǎo)游等工作。

主要課程：服務(wù)禮儀、項目化郵輪基礎(chǔ)、溝通技巧與跨文化交際、公共關(guān)系、服務(wù)心理學(xué)、數(shù)字化運營、導(dǎo)游服務(wù)技能、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、旅游政策與法規(guī)、景點講解實務(wù)、旅行策劃、旅游資源調(diào)查與評價、旅游市場營銷、旅游專業(yè)英語、智慧景區(qū)管理與運營、酒店運營管理、文化創(chuàng)意與旅游產(chǎn)品開發(fā)、旅行社經(jīng)營管理、研學(xué)旅行實務(wù)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與實踐。

旅游管理專業(yè)擁有集人才教育培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研合作為一體的綜合實訓(xùn)基地，校內(nèi)建成旅游專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)酒店，并建成導(dǎo)游講解實訓(xùn)室、旅行社綜合實訓(xùn)室、餐飲客房服務(wù)實訓(xùn)室、旅游信息化實訓(xùn)室等。同時，旅游管理專業(yè)積極拓展校外企業(yè)實訓(xùn)基地，與中國國旅（江蘇）國際旅行社有限公司合作建立“江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院·中國國旅（江蘇）國際旅行社有限公司旅游專業(yè)人才培養(yǎng)基地”；積極開展校外實訓(xùn)活動，所開展的“文明旅游背包行”校外實訓(xùn)活動受到中國青年報、江蘇省旅游發(fā)展研究中心等的關(guān)注和支持。

郵輪內(nèi)裝技術(shù)

郵輪內(nèi)裝技術(shù)專業(yè)（460509）,是教育部2021年的新增專業(yè),目前我校是國內(nèi)**開辦郵輪內(nèi)裝技術(shù)專業(yè)的職業(yè)院校，也是教育部郵輪內(nèi)裝技術(shù)專業(yè)標準編制單位。本專業(yè)依托高端郵輪內(nèi)裝產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)裝設(shè)計、工藝、管理等職業(yè)技能,是國家戰(zhàn)略郵輪產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的一個新的領(lǐng)域,郵輪內(nèi)裝技術(shù)專業(yè)同時結(jié)合了船舶建造與建筑室內(nèi)兩大專業(yè)的技術(shù)特點,產(chǎn)業(yè)鏈龐大技術(shù)更新率高。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,具有深厚家國情懷和藍海視野,遵守規(guī)則、愛崗敬業(yè),具備健全人格與健康體魄,具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,有一定的英文溝通能力,掌握郵輪內(nèi)裝技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向國際郵輪內(nèi)裝設(shè)計與建造行業(yè),能夠從事內(nèi)裝設(shè)計、內(nèi)裝技術(shù)施工、內(nèi)裝質(zhì)量檢驗、工程管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)5年后,應(yīng)能夠成為精通郵輪內(nèi)裝工程的技術(shù)骨干,達到內(nèi)裝工藝師、工程師水平。

主要課程：項目化設(shè)計基礎(chǔ)（素描、色彩、構(gòu)成、軟件）、郵輪美學(xué)藝術(shù)采風(fēng)（寫生 考察）、職業(yè)技能鑒定、專題設(shè)計、郵輪內(nèi)裝識圖與制圖、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計（CAD）與建模（3D）、郵輪內(nèi)裝工藝（裝配式室內(nèi)）、郵輪內(nèi)裝陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、郵輪公共區(qū)域與居住艙室設(shè)計、郵輪內(nèi)裝施工圖深化設(shè)計、郵輪內(nèi)裝工程管理、船舶建造工藝學(xué)、BIM技術(shù)、裝配式裝修部品與部件集成、郵輪實務(wù)、船舶電氣與暖通。

圖：郵輪內(nèi)裝技術(shù) 1+X 實訓(xùn)中心（郵輪樣板示范艙）

2021年重點打造全國首個現(xiàn)代郵輪內(nèi)裝技術(shù)專業(yè)教學(xué)工場；并建成了郵輪內(nèi)裝工藝實訓(xùn)基地，其中包含3間郵輪樣板艙房和1+X郵輪內(nèi)裝實訓(xùn)室，分別是郵輪實景艙室示范艙，配備郵輪預(yù)制模塊化單元，真實還原郵輪上各艙室、娛樂、劇院、餐飲、接待和甲板等功能區(qū)，并按照造船企業(yè)標準化施工流程進行艙室底座安裝、整體衛(wèi)浴安裝、圍壁結(jié)構(gòu)安裝、天花安裝、室內(nèi)飾面安裝、門窗安裝、地毯鋪裝、固定家具及活動家具安裝方便實踐教學(xué)。

04

學(xué)院風(fēng)采

1. 專業(yè)實踐活動

人文藝術(shù)學(xué)院重視學(xué)生專業(yè)實踐活動，依托國際郵輪乘務(wù)實訓(xùn)中心和藝術(shù)設(shè)計項目化教學(xué)工廠進行實踐教學(xué)，定期組織學(xué)生到加勒比郵輪、諾唯真郵輪、旅游景區(qū)、寫生基地采風(fēng)實踐；積極組織學(xué)生參加各級各類專業(yè)競賽，在高職院校學(xué)生技能大賽、郵輪游艇設(shè)計大賽、紫金獎大學(xué)生設(shè)計展、江蘇省藝術(shù)設(shè)計大賽、大學(xué)生藝術(shù)展演等獲獎多次，學(xué)生在競賽中展現(xiàn)出較高的專業(yè)風(fēng)采與面貌。

技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項一等獎獲獎選手

技能大賽選手風(fēng)采

“郵輪課堂”實踐教學(xué)活動

南京博物院參觀學(xué)習(xí)

揚州世界園藝博覽會專業(yè)考察

2021年藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計展

2020年紫金獎大學(xué)生設(shè)計展-江蘇海院展區(qū)

全國大學(xué)生郵輪游艇設(shè)計大賽獲獎作品

2. 社團與文體活動

人文藝術(shù)學(xué)院按照學(xué)校三全育人總體要求，重視學(xué)生社團與文體活動，學(xué)生社團包括藍海愛心社、STAND動漫社、靜心國學(xué)社、成說漢服社、行者無疆旅游協(xié)會、映像攝影協(xié)會、海帆郵輪游艇協(xié)會、燈塔咖啡社、非遺文化研究與宣傳協(xié)會等，學(xué)院團總支、學(xué)生會定期舉辦十佳歌手大賽、演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、排球賽等文體活動，豐富了同學(xué)們的校園生活。

人文藝術(shù)學(xué)院十佳歌手大賽

學(xué)院義務(wù)導(dǎo)游活動

海洋天堂志愿團-愛心助殘活動

人文藝術(shù)學(xué)院男子籃球隊

人文藝術(shù)學(xué)院羽毛球賽

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圖文 | 人文藝術(shù)學(xué)院

編輯 |吳毅飛

審核 |劉桂香