徐州幼兒師范高等�？茖W校2022年學院簡介及專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/7/26
招生計劃
第一階段
第二階段
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招生專業(yè)介紹
健康服務(wù)與管理學院
01
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定, 熱愛早期教育事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)，厚德精業(yè), 仁愛敦行的職業(yè)精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握系統(tǒng)的早期教育理論、科學的嬰幼兒養(yǎng)護知識，具備扎實的嬰幼兒照護技能、教育教學能力及良好的溝通能力，面向托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、婦產(chǎn)醫(yī)院、月子中心、社區(qū)和家庭教育咨詢機構(gòu)等相關(guān)服務(wù)部門，能夠從事嬰幼兒照護和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨詢與指導等工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
二、專業(yè)核心能力
具備嬰幼兒生活照護、膳食搭配、生長檢測、健康檢查、疾病預(yù)防和日常保健等。
三、專業(yè)核心課程
兒童解剖生理學、幼兒意外事故預(yù)防與安全急救、嬰幼兒疾病預(yù)防與照顧、嬰幼兒營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、嬰幼兒常用照護技術(shù)、嬰幼兒語言發(fā)展、嬰幼兒動作發(fā)展、嬰幼兒認知發(fā)展、托育機構(gòu)經(jīng)營與管理。
四、就業(yè)方向
托幼機構(gòu)（托育園、幼兒園）、早教機構(gòu)（親子園）、婦產(chǎn)醫(yī)院、月子中心（會所）、社區(qū)家庭教育咨詢機構(gòu)等相關(guān)服務(wù)部門從事嬰幼兒保育和教育、行政管理、家庭教育咨詢與指導等工作。
02
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務(wù)與管理必備的機構(gòu)管理、健康照護和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，具備對機構(gòu)、社區(qū)及住宅老人進行生活及健康照護以及規(guī)劃、建設(shè)和管理養(yǎng)老機構(gòu)能力，熟悉智慧健康服務(wù)與管理先進技術(shù)，掌握現(xiàn)場管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
二、專業(yè)核心能力
具有扎實的老年服務(wù)與管理的理論知識，具有較強的老年服務(wù)與管理能力，能在老年機構(gòu)從事服務(wù)、管理、培訓、科研以及咨詢等方面工作，具有一定的創(chuàng)新實踐能力。
三、專業(yè)核心課程
人體結(jié)構(gòu)與功能、老年常見疾病與預(yù)防、實用中醫(yī)養(yǎng)生、老年護理、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、膳食營養(yǎng)與配餐、際溝通與社交禮儀、老年康復(fù)訓練、老年人常用照護技術(shù)、老年學概論、老年社會工作、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年活動策劃與組織等。
四、就業(yè)面向
各類養(yǎng)老機構(gòu)、街道或社區(qū)老年服務(wù)中心、老年公寓，從事養(yǎng)老照護、老年社會工作、基層管理、照護需求評估和管理等工作。
03
社區(qū)康復(fù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握社區(qū)康復(fù)、護理、保健的專業(yè)知識與技術(shù)，具備康復(fù)治療、康復(fù)資源協(xié)調(diào)、心理康復(fù)能力，從事康復(fù)治療與健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、專業(yè)核心能力
能夠開展康復(fù)功能評價、熟練使用康復(fù)設(shè)施設(shè)備，開展各種康復(fù)治療技術(shù)（如運動療法、物理因子療法、作業(yè)治療、言語治療、傳統(tǒng)中醫(yī)康復(fù)療法等）對社區(qū)常見疾病進行康復(fù)治療。能夠開展康復(fù)教育，有一定的教育研究能力。
三、專業(yè)核心課程
康復(fù)評定技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、老年人常用照護技術(shù)、老年常見疾病與預(yù)防、人體發(fā)育學、小兒推拿、社區(qū)心理咨詢與治療技術(shù)等。
四、就業(yè)面向
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、特教學校或福利院、省、市或縣殘聯(lián)康復(fù)中心、健康咨詢服務(wù)機構(gòu)，養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等。
實訓條件
老年康養(yǎng)產(chǎn)教融合實訓平臺，是我校校級實訓基地建設(shè)項目，近三年，學校斥資近200萬元購買相關(guān)設(shè)備，實訓基地已初具規(guī)模，校內(nèi)建有護理實訓室、按摩實訓室、老年康復(fù)實訓室、心理實訓室等。
健康服務(wù)與管理學院先后與徐州中青家庭服務(wù)有限公司、無錫市社會福利中心、上海瑞福、泰康之家申園、吳園、上海唯創(chuàng)集團有限公司、無錫九如城、南京朗詩常青藤、寧波日月星等大型養(yǎng)老綜合體建立了校企合作關(guān)系。
未來發(fā)展
國內(nèi)升學:可通過專轉(zhuǎn)本等渠道升入本科院校繼續(xù)深造。國外升學:我校與日本中部學院大學簽署3+2聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，日本中部學院大學人類福祉系面向我系老年服務(wù)與管理、老年保健與管理專業(yè)招收留學生，到日本讀1年預(yù)科學習日語，然后直接編入日本大學三年級，畢業(yè)可獲得中國教育部認可的日本本科畢業(yè)證書。
2018年12月25日，我校與泰康健康投資控股有限公司、泰康之家(申園)投資有限公司正式簽約校企合作共建“泰康班”訂單培養(yǎng)項目，泰康健投為我校學生提供獎助學金、培訓費、實習工資等資助并提供優(yōu)先就業(yè)機會。2021年，為進一步深化合作，建立我校首個校企共建產(chǎn)業(yè)學院——健康養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院。
音樂舞蹈學院
01
舞蹈表演專業(yè)
一、目標培養(yǎng)
本專業(yè)針對新時代舞蹈表演事業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，職業(yè)信念堅定，熱愛舞蹈表演事業(yè)的藝術(shù)人才。通過系統(tǒng)地學習，熟練掌握舞蹈表演基本理論和實踐技能，培養(yǎng)能表演、能教學、能創(chuàng)編的�？茖哟螒�(yīng)用型人才。
二、核心課程
本專業(yè)核心課程包括：中國民族民間舞、芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、舞蹈劇目、舞蹈技巧等課程。
三、就業(yè)方向
舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可在文藝團體，培訓機構(gòu)、藝術(shù)館、青少年宮、各級各類學校、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理等工作�？蓮氖挛璧副硌�、舞蹈教學、輔助組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。
音樂舞蹈學院與國內(nèi)多家知名舞蹈團體、舞蹈教育機構(gòu)保持長期合作，為舞蹈表演專業(yè)學生提供校外實訓實習基地，課外教學基地，為學生提供更加多元化的實訓實習經(jīng)驗，通過實踐與教學相結(jié)合，提升學生舞蹈技能。
實訓條件
優(yōu)秀校友
陳星宇音樂舞蹈學院2013屆舞蹈專業(yè)畢業(yè)生，同年以優(yōu)異的成績被北京舞蹈學院錄取。中國舞蹈家協(xié)會注冊教師，連云港市成妍舞蹈中國舞負責人。
魏燊2015屆舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任職于徐州市星光舞蹈培訓中心，在校期間多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”，并獲一二三等獎學金。江蘇省舞蹈“蓮花獎”第五屆青年演員大賽，徐州地區(qū)選拔“紫薇花獎”青年演員舞蹈大賽，獲單雙三類優(yōu)秀獎，同時被授予“徐州舞蹈新星稱號。
王晴2016屆舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生，中國舞蹈家協(xié)會注冊教師，現(xiàn)任徐州市關(guān)玉舞蹈學校舞蹈教師，曾被評為”江蘇省舞蹈優(yōu)秀園丁“徐州優(yōu)秀青年舞蹈家”“江蘇舞蹈十佳”“小荷新秀”等。
張獻豐2019級舞蹈表演班學生，現(xiàn)任職于徐州市星光舞蹈培訓中心。江蘇省大學生藝術(shù)展演《活著1937》二等獎；徐州市政府，新中國成立70周年文藝晚會“優(yōu)秀演員獎”；徐州市政府，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝匯演“優(yōu)秀演員獎”；徐州幼專校園文化藝術(shù)節(jié)群舞《踮步橋水清悠悠》專業(yè)組一等獎，獨舞《香妃戎裝像》專業(yè)組一等獎，雙人舞《守月人》專業(yè)組二等獎在校期間獲得國家獎學金，國家勵志獎學金，校一等獎學金；并多次被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團干部”。
體育學院
01
社會體育專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足徐州、面向江蘇，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握運動人體科學、社會體育指導和運動項目等專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐能力，能在社會體育領(lǐng)域中從事社會體育指導、組織管理以及具有體育教學、體育藝術(shù)表演等方面工作能力的技能型人才。 二、核心課程 運動解剖學、運動生理學、體育市場營銷、科學健身理論與方法、健身俱樂部經(jīng)營與管理、體育活動策劃與組織、田徑、體操、籃球、足球等課程 三、學生發(fā)展 在校期間可以考取教師資格證書、社會體育指導員證證書、體育單項行業(yè)協(xié)會職業(yè)資格證書、普通話水平測試等級證書、全國計算機等級考試證書等。 四、就業(yè)面向 各級事業(yè)單位、有關(guān)體育產(chǎn)業(yè)部門、廠礦企業(yè)俱樂部、演藝機構(gòu)、兒童體育培訓機構(gòu)、社區(qū)經(jīng)營性體育場館、旅游部門的康樂中心。
人才培養(yǎng)
體育學院一直重視教學質(zhì)量提升，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，獲得學校教學成果獎3項，獲得學校教改項目4項，獲得省級在線開放建設(shè)課程1項，建設(shè)完成幼兒健康與科學運動虛擬仿真實驗教學中心1個。目前體育教育專業(yè)為學校品牌建設(shè)專業(yè)。體育學院現(xiàn)有在校生300余人，特別重視學生專業(yè)技能培養(yǎng)，獲全國高等體育職業(yè)教育學生技能大賽二等獎1人次、三等獎7人次，獲其他國家、省級單項競賽第一名（一等獎）26人次、第二名（二等獎）37人次、第三名（三等獎）55人次。注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，2015-2020年獲得江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目5項，2020年獲得第十一屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎國家三等獎、“淮海職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎，獲得2021年江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎。近四年體育學院畢業(yè)生就業(yè)率達到98.6%，轉(zhuǎn)本率持續(xù)提升。
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