樓名大揭秘 | 城建“高德”在線指南

初步入校園

奔波在黑磚白瓦的教學(xué)樓之間

文心樓、雕龍樓、六藝樓…

這些錯(cuò)落鼎立在校園中的建筑

都有屬于各自獨(dú)特的寓意

快隨官小微來探索

一起熟悉下

城建校園手繪地圖

手有平面圖

校園環(huán)境不迷路

△長按帶你云游城建校園

全景校園模式

讓綠色校園更添彩

住在城建

學(xué)達(dá)樓

△學(xué)達(dá)樓（16號(hào)樓 招待所）

“下學(xué)而上達(dá)”

寓意持之以恒地學(xué)習(xí)歷練

不斷提升自己的精神境界和道德素養(yǎng)

修仁樓 修義樓修禮樓

修智樓修信樓

修仁樓 （24號(hào)樓 男生宿舍）

修義樓（27號(hào)樓 男生宿舍）

修禮樓（25號(hào)樓 女生宿舍）

修智樓（26號(hào)樓 男生宿舍）

修信樓（28號(hào)樓 緩建中）

△修仁樓、修義樓、修禮樓、修智樓、修信樓

仁義禮智信為儒家“五�！�

在五常前均添加了“修”字

寓意城建學(xué)子崇尚“仁義禮智信”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

追求“修身、齊家、治國、平天下”的精神境界

學(xué)在城建

水經(jīng)樓

△水經(jīng)樓（2號(hào)樓 設(shè)備工程學(xué)院）

出自《水經(jīng)》——中國第一部記述水系的專著

著者和成書年代歷來說法不一，爭議頗多

南北朝時(shí)期北魏酈道元著有《水經(jīng)注》

該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠

《水經(jīng)注》文筆雄健俊美，既是古代地理名著

又是優(yōu)秀的文學(xué)作品

梓人樓

△梓人樓（3號(hào)樓 公用事業(yè)學(xué)院）

出自《梓人傳》

木工有七，其一為梓人

專造飲器、箭靶和鐘磐的架子

后世亦稱建筑工人為“梓人”唐代著名文學(xué)家

柳宗元還著有《梓人傳》

木經(jīng)樓

△木經(jīng)樓（4號(hào)樓 土木工程學(xué)院&管理工程學(xué)院）

出自《木經(jīng)》——一部關(guān)于房屋建筑方法的著作

也是我國歷史上第一部木結(jié)構(gòu)建筑手冊(cè)

對(duì)建筑物各個(gè)部分的規(guī)格

和各構(gòu)件之間的比例作了詳細(xì)具體的規(guī)定

一直為后人廣泛應(yīng)用

《木經(jīng)》的問世不僅促進(jìn)了當(dāng)時(shí)建筑技術(shù)的交流和提高

而且對(duì)后來建筑技術(shù)的發(fā)展有很大影響

靜一樓

△靜一樓（5號(hào)樓 教育技術(shù)和信息中心）

出自“純粹而不雜，靜一而不變”

寓意做事專一，處變不驚

淡定而不浮躁的人生態(tài)度

正身樓

△正身樓（6號(hào)樓 基礎(chǔ)部）

出自“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”

寓意一身正氣

剛正不阿的正直品行

長物樓

△長物樓（8號(hào)樓 建筑藝術(shù)學(xué)院）

出自《長物志》

為明文震亨撰，成書于1621年，共12卷

分室廬、花木、水石等十二類

凡園之營造、物之選用擺放，纖悉畢具

所言收藏賞鑒諸法，亦具有條理

食在城建

本味樓

△本味樓（19號(hào)樓 食堂）

“本味”一詞首見于《呂氏春秋》中的《本味篇》

記載了伊尹以“至味”說湯的故事享用人間所有美味佳肴

其中卻保存了我國世界上最古老的烹飪理論

提出了一份內(nèi)容很廣的食單

記述了商湯時(shí)期天下的美食

它也是研究我國古代烹飪史的一份很重要的資料

△點(diǎn)擊查看城建·師生人手必備的干飯寶典

樂在城建

文心樓

△點(diǎn)擊查看城建·**圖書館的使用攻略

圖書館位于思成廣場中心

為城建的莘莘學(xué)子提供著

一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的場所

乾元樓

△乾元樓（9號(hào)樓 行政辦公樓）

語出《易經(jīng)·彖》

“大哉乾元！萬物資始，乃統(tǒng)天

云行雨施，品物流形；大明終始，六位時(shí)成”

寓意學(xué)院是分布在天南地北的城建人

積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神源泉

雕龍樓

△雕龍樓（12號(hào)樓 實(shí)訓(xùn)基地）

語出南朝文學(xué)家劉勰《文心雕龍》

雕龍是雙層語義

一是我們教育學(xué)生能夠掌握建筑的神魂

能夠建造或設(shè)計(jì)出一座有神魂的作品是為雕龍

二是我們的教學(xué)正是為了

培養(yǎng)能夠成就一番作為的學(xué)子

是為雕人中龍鳳

園冶樓

△園冶樓（13號(hào)樓 園林實(shí)訓(xùn)基地）

出自《園冶》——中國古代造園專著

是中國第一本園林藝術(shù)理論的專著

反映了中國古代造園的成就

總結(jié)了造園經(jīng)驗(yàn)

是一部研究古代園林的重要著作

為后世的園林建造提供了理論框架以及可供模仿的范本

六藝樓

△六藝樓（15號(hào)樓 大學(xué)生活動(dòng)中心）

出自《周禮·保氏》“養(yǎng)國子以道，乃教之六藝”

大學(xué)生活動(dòng)中心是進(jìn)行

體育教學(xué)和學(xué)生各類社團(tuán)開展活動(dòng)的中心

是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、音樂素質(zhì)、文學(xué)素質(zhì)

技能水平、身體素質(zhì)、管理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的重要基地

用“六藝”命名形象貼切

美好瞬間

聲遠(yuǎn)樓

△聲遠(yuǎn)樓（20號(hào)樓 科研樓）

語出虞世南《蟬》

“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”

以蟬的高潔比喻城建人的自強(qiáng)不息

自能聲名遠(yuǎn)播的精神

彥直廣場

△彥直廣場

呂彥直——中國近代杰出的建筑師

在短促的一生中

他為弘揚(yáng)民族文化

在中國近代建筑史上寫下了輝煌的一頁

在建筑界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響

被稱作中國“近現(xiàn)代建筑的奠基人”

思成廣場

△思成廣場

出自《進(jìn)學(xué)解》

“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨行”

行事或處理問題成功在于進(jìn)行周密地思考

警醒著城建學(xué)子做事情要多思考多分析

換一種方式

來認(rèn)識(shí)城建校園

是否也別有一番風(fēng)味

穿梭在不同的教學(xué)樓中

體會(huì)不一樣的故事

感受最特別的城建

END

精彩推薦

戳下方封面，我們一起進(jìn)步~

江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院（黨宣）大學(xué)生通訊社

編輯 | 史正萍

審核 | 姚 姝

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