校園防控有條不紊 線下教學(xué)有序恢復(fù)

近日，常州突發(fā)疫情

在“逆行者”的負(fù)重前行下

不僅用實(shí)力見證了“常州速度”更是勾勒出了這座城市最溫暖的底色

△白衣執(zhí)甲，逆行出征

與此同時(shí)，面對(duì)突發(fā)情況

江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院迅速響應(yīng)

在校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下

第一時(shí)間實(shí)行校園封閉和管控

采用線上教學(xué)模式

組建教職工校園值班留守隊(duì)伍

時(shí)刻陪伴在校學(xué)生

校園封閉管控期間

校長(zhǎng)朱東風(fēng)、副校長(zhǎng)毛浩生等領(lǐng)導(dǎo)帶頭住校辦公

多次召開疫情防控工作會(huì)議

及防寒工作緊急會(huì)議

部署學(xué)校防疫防寒工作開展

期間，校領(lǐng)導(dǎo)看望了10名隔離區(qū)學(xué)生

關(guān)心學(xué)生隔離期間生活情況

關(guān)照學(xué)生加強(qiáng)自我防護(hù)

注意防寒保暖

叮囑學(xué)生完成好線上學(xué)習(xí)

有困難第一時(shí)間向?qū)W校反映

11月9日，因常州疫情得到及時(shí)管控，連續(xù)數(shù)日無新增病例，常州市教育局發(fā)布了《常州市學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作通告》：11月10日起，滿足條件的普通高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工院校、普通高中、義務(wù)教育階段學(xué)校，可以錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)，組織符合返校條件的教職員工和學(xué)生返校。

我校根據(jù)相關(guān)通知精神

結(jié)合常州市疫情防控形勢(shì)和學(xué)校師生情況

經(jīng)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研判

決定自2021年11月11日起

分批次安排學(xué)校教職工返校上班

返校教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)

△11月10日下午

第一、二批返校教職工在清潭校區(qū)進(jìn)行核酸檢測(cè)

城建師生共話心聲

01

機(jī)關(guān)第一黨總支

突如其來的疫情打破了往日的平靜，從被告知小區(qū)封閉到做完核酸檢測(cè)只用了6小時(shí)，驚人的速度與防控的成效相得益彰。這些天，見證了市委市政府一條條堅(jiān)決阻斷疫情傳播的有效舉措，親歷了一幕幕團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的溫馨畫面，目睹了一件件智能產(chǎn)品助力科技抗疫的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，這一切讓我們的居家辦公與學(xué)習(xí)顯得如此安心、暖心與定心�！�—科研處劉燕

突然爆發(fā)的疫情將原本有序的校園工作按下了暫停鍵，學(xué)校反應(yīng)迅速地實(shí)行了封閉校園、在校師生核酸檢測(cè)；教職工們居家辦公、線上教學(xué)。我作為一名住校教職工，此間除了值守在自己的工作崗位完成線上審核、業(yè)務(wù)報(bào)銷等日常工作，也承擔(dān)起食堂門口輪值、檢查是否佩戴口罩的任務(wù)。僅僅一周左右的時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)疫情零增長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校也于今日開始返校復(fù)工，深刻體現(xiàn)出了學(xué)校防疫工作的優(yōu)越性，是當(dāng)之無愧的常州速度。——財(cái)務(wù)處 張楚楚

02

機(jī)關(guān)第二黨總支

11月4日凌晨，小區(qū)疫情保衛(wèi)戰(zhàn)全面打響，學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間發(fā)來慰問，并將心理安全工作有序部署。隔離在家，堅(jiān)持心理日?qǐng)?bào)，廣泛宣傳心理支持熱線，線上咨詢8人次，遠(yuǎn)程心理危機(jī)干預(yù)3人次，同時(shí)還加強(qiáng)朋輩心理隊(duì)伍建設(shè)。感謝這段特殊日子里領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任與支持，疫情之下，共同把校園心理防護(hù)墻筑得更牢更安全�！�—學(xué)工處 姜建平

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任�！�11月3日常州突發(fā)新冠疫情，作為住校教職工的一員，第一時(shí)間向部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓，主動(dòng)承擔(dān)起本部門的兩輪值班。駐校期間，除了要完成自己的本職工作，上好網(wǎng)課，還要承擔(dān)不能到校辦公同志的相應(yīng)工作。另外，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，每日就餐時(shí)間均在食堂指定位置值班，提醒學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。——招生就業(yè)處 羅康明

03

建筑藝術(shù)學(xué)院黨總支

11月3日以來，面對(duì)疫情嚴(yán)峻形式，我校積極響應(yīng)市委號(hào)召，嚴(yán)密布置疫情排查與防控工作。為暢通上傳下達(dá)渠道，建立高效的反饋機(jī)制，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生干部建立了建筑藝術(shù)學(xué)院宿舍網(wǎng)格化管理方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作由少數(shù)人向抓合力轉(zhuǎn)變，從粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，初步形成了學(xué)生宿舍管理工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的長(zhǎng)效機(jī)制，并在疫情防控和學(xué)生管理事務(wù)中初見成效。在此期間，我與住校老師嚴(yán)格落實(shí)值班與巡查任務(wù)，并處理了多起突發(fā)事件。我相信，我校師生會(huì)堅(jiān)守一線戰(zhàn)疫情，沖鋒在前不退讓，在困難面前形成合力，共度難關(guān)，共創(chuàng)未來！——建筑藝術(shù)學(xué)院 辛俊婕

由于疫情來臨，我們不得不調(diào)整狀態(tài)，投入到線上教育教學(xué)中去......平心而論，線上教學(xué)的效果肯定不如線下教學(xué)。作為《公共空間裝飾設(shè)計(jì)》課程的專任教師，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)與特點(diǎn)，最大限度地運(yùn)用師生互動(dòng)的方式，對(duì)學(xué)生的階段性設(shè)計(jì)成果進(jìn)行提問、抽檢和點(diǎn)評(píng)，并做好必要的考勤、疫情防控工作，以彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足�！�—建筑藝術(shù)學(xué)院 鄭偉文

04

土木工程學(xué)院黨總支

11月3日清晨，一通電話將我從睡夢(mèng)中喚醒，疫情一下來到了我的身邊。作為一線教師的一員，我第一時(shí)間加入到了駐校值班的隊(duì)伍當(dāng)中。值班過程中多次護(hù)送發(fā)熱學(xué)生前往醫(yī)院就醫(yī)，此刻我深刻地感受到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)落在了自己的肩膀上。同時(shí)，我也克服困難充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展線上課程，用網(wǎng)絡(luò)連接師生情誼，并在宿舍值班時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好答疑工作。始終踐行立德樹人，從而影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)觀、人生觀�！�—土木工程學(xué)院宋昱瑋

突襲的疫情打亂了校園的寧?kù)o，我也加入了到校駐點(diǎn)值班的隊(duì)伍。連夜的報(bào)表統(tǒng)計(jì)、人員排查、信息上報(bào)、定期日?qǐng)?bào)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與校內(nèi)的值班工作也讓駐點(diǎn)工作更加充實(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，在戰(zhàn)疫中第一時(shí)間選擇到校駐點(diǎn)就是黨員的責(zé)任和義務(wù)，戰(zhàn)疫中平凡的點(diǎn)滴付出就是“我是黨員看我的”的初心、“我是黨員我先上”的使命、“我是黨員跟我來”的擔(dān)當(dāng)。——土木工程學(xué)院 陳濤

05

管理工程學(xué)院黨總支

物管1831班徐杰、羅興斌等學(xué)生自愿前往御城，為御城抗疫獻(xiàn)出自己的一份力量。一時(shí)間，我們教研室的微信群激動(dòng)萬分，這是我們的學(xué)生！作為老師，我們非常欣慰，我們的教育已經(jīng)初見成效。哪有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行。為我們的學(xué)生點(diǎn)贊�！�—管理工程學(xué)院 楊?yuàn)檴?/p>

疫情突發(fā)后，我所處的蘭陵街道被納入管控區(qū)，實(shí)行人不能出小區(qū)的管控方案。在這樣的情況下，我開始著手居家備課和線上教學(xué)。一方面思考?xì)w納教材重點(diǎn)，準(zhǔn)備好適合線上重點(diǎn)講解的課程案例，另一方面錄制軟件操作的講解視頻，上傳到課程平臺(tái)，避免學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)不能吸收所有的知識(shí)點(diǎn)，供學(xué)生課后多次、往復(fù)學(xué)習(xí)。——管理工程學(xué)院陳良

06

公用事業(yè)學(xué)院黨總支

11月3日，一場(chǎng)突如其來的疫情，打破了生活的平靜，仿佛一下子回到了那個(gè)寒冬，我們又得開始線上上課。因?yàn)橛辛酥�前的�?jīng)驗(yàn)，這次我把工作重心放在線上教學(xué)的策略上，針對(duì)理論課程比較枯燥以及我所教交通專業(yè)的特殊性，我與學(xué)生就本次疫情討論了社會(huì)責(zé)任、行業(yè)擔(dān)當(dāng)以及科學(xué)防疫，這次疫情歸于平靜，感謝所有的抗疫工作者，常州加油！——公用事業(yè)學(xué)院 陸丹丹

這次常州突發(fā)疫情，讓原本線下上課又改回的線上上課。作為經(jīng)歷了五次線上上課的專業(yè)課老師，基本對(duì)上課模式和學(xué)生狀態(tài)了解清晰，因此如何穩(wěn)定學(xué)生情緒和進(jìn)一步提升線上上課的上課效率也成為本次線上上課的重點(diǎn)�！耙粚�(duì)一”是上課核心環(huán)節(jié)，老師應(yīng)該在課后隨機(jī)找學(xué)生提問，了解他們上課聽課情況和掌握情況，同時(shí)也可以談心聊天，讓“冰冷”的疫情變成有溫度的人情味！——公用事業(yè)學(xué)院 韓美俊

07

設(shè)備工程學(xué)院黨總支

11月3日，常州突發(fā)新冠疫情，學(xué)校第一時(shí)間采取了防控舉措，采用了線上教學(xué)的方式來保障學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度。作為一名新教師也是一名心理輔導(dǎo)員，第一次采用網(wǎng)絡(luò)授課對(duì)我來說也是一種新奇的體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)授課不僅僅考驗(yàn)教師的授課水平，同時(shí)也在考驗(yàn)我們對(duì)于上課軟件的熟悉程度。在為同學(xué)們上大學(xué)生心理健康教育這門課程時(shí)，盡管沒有與學(xué)生迎面相對(duì)，但是在教學(xué)過程中，我會(huì)盡可能地創(chuàng)造與同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們回答問題，在互動(dòng)過程中，我與同學(xué)們的距離仿佛拉近了許多，同學(xué)們仿佛變得更敢于回答問題了�！�—設(shè)備工程學(xué)院 鄒文燁

11月3日，常州市發(fā)現(xiàn)3名人員新冠肺炎病毒核酸檢測(cè)陽性后，本人被安排3日至7日在26號(hào)學(xué)生宿舍樓值班室工作。白天上課時(shí)間，我們?nèi)ジ鱾�(gè)宿舍查看學(xué)生上網(wǎng)課情況。晚上自習(xí)課時(shí)間，我們找學(xué)生談話，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，并提出相關(guān)建議，以此疏導(dǎo)他們的不良情緒。我只是一名堅(jiān)守在工作崗位的普通常州人，正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)常州人堅(jiān)守在自己的工作崗位，才造就了疫情防控“常州速度”的美譽(yù)�！�—設(shè)備工程學(xué)院 周龍成

08

基礎(chǔ)教學(xué)聯(lián)合黨總支

線上教學(xué)、線上上課對(duì)于我們這一代的教師、學(xué)生顯得已不那么陌生，常州疫情的突發(fā)，并沒有讓學(xué)校措手不及，因?yàn)橐咔榉揽卦缫殉�態(tài)化。我在教學(xué)過程中把常州的疫情防控和感人案例分享到課堂中，適時(shí)引發(fā)學(xué)生們的興趣，學(xué)生們有分享自己家小區(qū)的防疫舉措的、還有分享自己參加了學(xué)校的抗疫志愿者故事的。雖然我們不能像線下課堂一樣面對(duì)面，但是我仍然能體會(huì)到他們講述抗疫成功案例的榮譽(yù)感、分享自己事跡的自豪感和迫切希望疫情趕緊散去的期待�！�—基礎(chǔ)部 張莉平

11月10日，思政部開展思想政治理論課集體"云"備課教研活動(dòng)，由我圍繞《思想道德與法治》課程專題六的備課內(nèi)容展開分析講解，所有參與老師就我的備課內(nèi)容展開交流發(fā)言，提出修改意見和建議。學(xué)校也一直重視和關(guān)注我們青年教師成長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王偉主動(dòng)聯(lián)系，攜教務(wù)處處長(zhǎng)袁建剛參與備課并提出改進(jìn)意見。本次"云"備課，讓我們打破了時(shí)空的限制，居家在家也能得到大家的幫助，我將在完善教學(xué)環(huán)節(jié)、結(jié)合疫情做好學(xué)情分析方面不斷完善，努力為學(xué)生設(shè)計(jì)一堂學(xué)有所獲的思修課�！�—思政部孫希顏

△學(xué)生開啟網(wǎng)課模式，認(rèn)真聽講、記錄筆記

△部分網(wǎng)課筆記

從激活應(yīng)急預(yù)案到各部門積極響應(yīng)

及時(shí)落實(shí)疫情防控相關(guān)措施

城建速度與溫暖一次次被見證

校園生活平靜而有序

在這背后

離不開老師和同學(xué)們的默默守護(hù)

感謝有您 一路同行

END

精彩推薦

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江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院（黨宣）大學(xué)生通訊社

支持部門 |各黨總支 黨政辦

編輯|姚 姝

審核 |裴瑋艷

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