博雅學院丨氤氳素養(yǎng)，成就傳承交流之美

博

蘇州百年職業(yè)學院

博雅學院

蘇州百年職業(yè)學院-博雅學院，蘇州百年職業(yè)學院作為全國**中外合作高職院校，為突出學�！皠�(chuàng)造濃厚英文環(huán)境”的辦學特色，博雅學院致力于為學生出國留學、國內(nèi)升本和優(yōu)質(zhì)就業(yè)等多元需求提供全方位的外語教學方案。博雅學院還是“雙高學院”，不僅擁有一支教育背景好顏值高的師資隊伍，而且還設有高端大氣上檔次的環(huán)創(chuàng)設施：一專多能的多功能閱覽室、設備先進的智慧教室和寬敞明亮的休閑區(qū)域。

教學介紹

博雅學院擁有一支經(jīng)驗豐富又銳意改革創(chuàng)新的教師隊伍，均擁有碩士研究生及以上學歷，外籍教師、留學歸國教師、內(nèi)地教師各占三分之一。教師教學和行業(yè)經(jīng)驗豐富，皆具備很強的英語教學能力和教學研究能力，教師們教育背景涵蓋了對外英語教學（TESOL）、英語語言學、教育學等多個領域，所有承擔CC英語課程的教師均獲得加拿大百年理工學院（CC）的教師認證。

博雅學院是蘇州百年職業(yè)學院重點打造的特色二級學院，主要承擔全校的外語教學和商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng)。學院設有商務英語專業(yè)、CC英語課程組和大專英語課程組等三個英語課程群組。

商務英語作為蘇州市優(yōu)秀新專業(yè)、博雅學院特色專業(yè)，采用全英文小班教學，注重學生的全方位發(fā)展，為學生畢業(yè)后選擇留學、轉(zhuǎn)本和就業(yè)打好基礎，讓學生擁有高滿意度的學習體驗。

近年來，商務英語專業(yè)國內(nèi)專轉(zhuǎn)本通過率在我校所有專業(yè)中一直名列前茅，去年的轉(zhuǎn)本率接近90%，通過率為全校之最。2020下半年，學院領導和商英專業(yè)負責人積極對接拓展蘇州本地知名企業(yè)資源，成功新增三家合作企業(yè)，完成校企合作簽約儀式，為商英專業(yè)學生實踐、實習和就業(yè)打通從學校到社會的“最后一公里”。

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專業(yè)介紹

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商務英語 / 三年

升學有優(yōu)勢，就業(yè)有保障。在我校完成2-3年人文學科專業(yè)學習和培訓，并且達到國際認可的語言考核標準，可升入加拿大、英國、美國和澳大利亞等知名高校繼續(xù)本科階段學習，畢業(yè)后可獲中國教育部認可的學歷。沒有出國意向的商英專業(yè)學生可選擇留在國內(nèi)長三角地區(qū)就業(yè)，競爭優(yōu)勢非常明顯。

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學生為本

博雅學院歷來秉持“以學生為中心、以學情分析為導向”的教學理念，博雅學院以專業(yè)課程群或課程組為單位召開了多場學生座談會，根據(jù)學生反饋，不斷調(diào)整教學方案并及時采取必要措施。

與此同時，博雅學院還積極推動英語類第二課堂建設，為學生們提供培養(yǎng)興趣和展示個性的平臺。2020年博雅學院承辦了3個校級英語類社團工作，并組織了豐富有趣的社團活動，為校園英語文化注入了新的活力。在參與英語類社團過程中，同學們除了有效提升自己的英語水平，也提升了團隊合作的能力。同學們敢于走出舒適圈，擴大求知領域和交友范圍，增強了自我參與、自我管理、自我完善、自我創(chuàng)新等多方面的能力。

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教學成果

博雅學院不僅在國內(nèi)學生的教育上作出了長遠規(guī)劃，而且還承擔了學校各類國際生的教育教學工作。

從2013年起，博雅學院的指導老師帶領學生們連續(xù)8年獲得英語類省級競賽一等獎。歷年來從博雅學院畢業(yè)的莘莘學子們在各行各業(yè)中都展現(xiàn)了自己矯健的身影。

• 2017年我校成功承辦首個由韓國政府支持的短期交流項目——大學生全球?qū)嵺`培訓項目（GPTP）

• 2018年我校被韓國政府直屬的韓國專科大學教育協(xié)會（Korean Council for University College Education, KCCE）遴選為中國區(qū)唯一戰(zhàn)略合作伙伴（全球僅6所學校入圍）。

• 2018年和2019年博雅學院連續(xù)兩年承擔了“巴拿馬留學生中文學習項目”，并在疫情期間保證了在華學習的巴拿馬留學生平安回國，無一例感染病例，不僅得到了全體國際生和國內(nèi)外政府的一致認可，還收到了巴拿馬駐滬總領事館發(fā)來的外交照會感謝信函。

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博雅學院

氤氳素養(yǎng)，成就傳承交流之美

博雅學院對二級學院治理歷來高標準、嚴要求。學院領導要求全體教師做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，對學生有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學生細微之處的改變，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

求索之路，博雅起步。博雅學院教師時刻不忘初心，認真貫徹落實新時代高校教師準則，自重、自省、自警、自勵，博雅學院教師始終牢記使命，“以生為本”潛心教學育人，關心愛護學生，在建設高素質(zhì)教師隊伍、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的道路上腳踏實地，潛心問道。

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選擇百年

END

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